為大家提供“高中物理學(xué)法：高效物理知識記憶方法七”一文，供大家參考使用：

高中物理學(xué)法：高效物理知識記憶方法七

8.聯(lián)系實驗法

間接回憶是在中介性聯(lián)系參加之下實現(xiàn)的再現(xiàn)。利用演示實驗和學(xué)生實驗的裝置形象、實驗的原理圖或?qū)嶒灥那楣?jié)，來跟易混、易忘的知識掛上鉤，能加深對知識的理解和記憶。比如：?quot;光的干涉"知識里，導(dǎo)出了公式。

由于這一部分"干涉"知識在學(xué)習(xí)和應(yīng)用中重復(fù)的機會少;閉書作業(yè)時常常將公式寫錯(分子分母混亂、顛倒)，為此，聯(lián)系實驗在干涉實驗中(如右圖所示的原理圖)，幾何尺寸最長的是暗箱長度L，最短的是光波波長λ，余下的就是雙縫間距d和條紋間距Δx--取名"中等量"，它們之間的大小順序為：L》ΔX與d》λ，我們只需將原公式變形記作Δx·d=L·λ的乘積形式，再把它與實驗(原理圖)中的幾何尺寸聯(lián)系起來，就不難看出這種乘積形式的關(guān)系是：

"中等量×中等量=最長量×最短最"

以上就是“高中物理學(xué)法：高效物理知識記憶方法七”的所有內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/104517.html

相關(guān)閱讀：驗證牛頓第二定律的物理實驗