高質(zhì)量調(diào)研試題 ．11第Ⅰ卷（選擇題 ?60分）包括35題，1—20題，每小題1.5分，21—35題，每小題2分，共60分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1. 下列目鏡和物鏡均最短的一組是A．目鏡15× 物鏡45× ? B．目鏡15× 物鏡8× C．目鏡5× 物鏡10× D．目鏡5× 物鏡40×2．使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游走，請(qǐng)問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是abcA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官4．細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是A．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性5．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于A．有無核物質(zhì) B．有無核膜 C．有無細(xì)胞膜 D．有無細(xì)胞質(zhì)6. 模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模型，他所構(gòu)建的是A.物理模型 B.概念模型 C.數(shù)學(xué)模型 D.實(shí)物模型7．除C、H、O三種元素外，核酸、蛋白質(zhì)所共有的化學(xué)元素是A．P B．S C．N D．P、S、N8．沙漠里生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中，下列物質(zhì)中含量最多的成分是A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．水 D． 核酸9．生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞10. 有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述,錯(cuò)誤的是A. 在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同B. 組成細(xì)胞的最基本元素是碳元素C. 在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同D. 組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到11．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性，其原因不可能是A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同12．RNA與DNA比較，RNA特有的是A．脫氧核糖和胸腺嘧啶 B．核糖和尿嘧啶C．脫氧核糖和尿嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶13．下列物質(zhì)中，不屬于單糖的是A．半乳糖 B．葡萄糖 C．乳糖 D．果糖14. 下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B．葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)C．纖維素是高等植物細(xì)胞壁的主要成分 D．糖原是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)15．水是生命之源，生命活動(dòng)離不開水。水在生物體內(nèi)的主要作用不包括A．是細(xì)胞的組成成分B．參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸C．貯藏能量D．參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)16. 下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的A.Fe2+ B.CI- C.Pb2+ D.SO42-17．下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B．控制細(xì)胞的代謝和遺傳C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流18．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要，真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括A．細(xì)胞膜、染色體、核膜 B．細(xì)胞膜、核糖體、核膜C．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 D．細(xì)胞膜、中心體、核膜19.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所B．是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心C．是遺傳信息貯存的場(chǎng)所 D．具有雙層膜的結(jié)構(gòu)20.下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用C．某細(xì)胞分泌的某激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接21.使用光學(xué)顯微鏡的低倍觀察裝片的步驟是①將裝片放在載物臺(tái)上②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．②④①⑤③ D．②④⑤①③22．在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶；丁試管：雞蛋清。上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是A．甲、乙、丙 B．甲、乙、丁 C．乙、丙 、丁 D．甲、丙、丁23．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體對(duì)核酸的破壞D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子24．冬青葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類及核苷酸種類分別是A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、425．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它們的基本組成單位依次是A．葡萄糖、多肽、脫氧核糖核酸 B．蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸 D．核糖、氨基酸、核糖核苷酸核苷酸26. 酵母菌、脊髓灰質(zhì)炎病毒和發(fā)菜共有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.遺傳物質(zhì)27．下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．都具有雙層膜結(jié)構(gòu) B．基質(zhì)中都含有少量的DNAC．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) D．所含酶的種類基本相似28．下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體 C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和溶酶體29．對(duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，不能證實(shí)的是A．原生質(zhì)層具有選擇透過性 B．細(xì)胞處于生活狀態(tài)或已死亡C．細(xì)胞液和周圍溶液的關(guān)系 D．溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式30．根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述不正確的是A．性腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體B．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體C．心肌細(xì)胞比肝細(xì)胞具有更多的線粒體D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的自由水31．細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B．實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組C．實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中形成對(duì)照D．實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)32．如下圖實(shí)驗(yàn)裝置所示，一段時(shí)間后，含液體②的半透膜袋萎縮，而含液體①的半透膜袋堅(jiān)挺變硬，請(qǐng)推測(cè)三種溶液的濃度關(guān)系為A．①＞②＞③ B．①＞③＞② C．③＞①＞② D．①＜②＜③ 33．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和課題的敘述，錯(cuò)誤的是A．科學(xué)家桑格和尼可森根據(jù)觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型B．利用蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成橘黃色可鑒定花生子葉中的脂肪C．利用臺(tái)盼藍(lán)染液將線粒體染成藍(lán)綠色可觀察線粒體D．利用放射性同位素標(biāo)記法可研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌34．科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，主要原因是A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到 B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞很容易獲得C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在蒸餾水中很容易漲破 D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)35．關(guān)于科學(xué)探究活動(dòng)的敘述，不正確的是A．假設(shè)就是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問題做出嘗試性的回答B(yǎng)．提出問題就是對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出問題，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有可能出現(xiàn)的問題作出判斷C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是緊緊圍繞假設(shè)進(jìn)行的，是對(duì)假設(shè)的檢驗(yàn) D．科學(xué)探究活動(dòng)的合理順序:提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)交流第Ⅱ卷（非選擇題 ?共40分）31.（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)回答問題。（1）寫出氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式 。（2）該化合物中①表示___________，⑦表示___________。（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由編號(hào) 決定的。（4）該化合物是由______個(gè)氨基酸通過 反應(yīng)失去_______個(gè)水分子而形成的，稱為________，含有的肽鍵為 （填編號(hào)）。（5）人體內(nèi)20種氨基酸的平均分子量是128，某蛋白質(zhì)是由10個(gè)氨基酸形成的2條肽鏈組成的，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 。32．（10分）下圖是高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）使用 顯微鏡才可以看到上圖細(xì)胞所示結(jié)構(gòu)。為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來，常用的方法是 。（2）[1]上與識(shí)別有關(guān)的化學(xué)成分是 。（3）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ] ，“消化車間”是 。（4）細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，大約95%來自[ ] ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。（5）與上圖相比，動(dòng)物細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是 （填標(biāo)號(hào)），與分泌蛋白加工和運(yùn)輸密切有關(guān)的細(xì)胞器是 （填標(biāo)號(hào)）（6）細(xì)胞核中[6]的功能是 。33．（10分）物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖I～Ⅲ表示物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的三種運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（1）細(xì)胞膜的基本支架山東省臨沂市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試（生物）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/956163.html

相關(guān)閱讀：黑龍江省綏化市三校2019-2019學(xué)年度高一上學(xué)期期末聯(lián)考