遼寧省錦州市錦州中學高一12月階段考試試題(生物)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

1.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是( 。〢TP DNA 染色體 細胞膜 脂肪 淀粉酶A. B.C. D.2.生物膜是分子生物學研究的一個重要領(lǐng)域。下列有關(guān)敘述合理的是(  )A.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C.醋酸纖維素膜可以過濾出細菌,所以它是一種生物膜D.生物膜系統(tǒng)是對細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱.如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是(  )A.和分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.和分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以方式進入細胞的【解析】4.下列有關(guān)細胞呼吸與ATP的敘述,正確的是( 。〢.細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源B.稻田要定期排水,否則水稻幼根會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛C.探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀檢測有無CO2的產(chǎn)生D.ATP是細菌、真菌、植物和動物細胞內(nèi)的生命活動的直接能源物質(zhì)5.如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。〢.a(chǎn)是指磷脂分子的尾部,具有疏水性B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性C.糖蛋白在細胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布D.細胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2【答案】D【解析】試題分析:有氧呼吸的過程分三個階段:第一階段是C6H12O6 → 2 C3H4O3 + 4[H] + 能量;第二階段是2 C3H4O3 +6H2O → 6CO2 + 20[H] + 能量;第三階段是6O2 + 24[H] → 12HO2 + 能量。因此用18O標記的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→CO2,D正確。考點:本題考查有氧呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系N個ADP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是1N、2N、2N 1N、2N、1N2N、1N、2N 2N、1N、1N【解析】19.在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低重金屬離子對水的污染,這是試圖模擬細胞膜的( ) A.自由擴散功能 B.流動性 C.主動運輸功能 D.選擇透過性20.某物質(zhì)從高濃度向低濃度跨膜運輸,該過程( ) A.沒有載體參與 B.為自由擴散 C.為協(xié)助擴散 D.被動運輸21.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞,正確的結(jié)論是( ) A.葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的 B.葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的 C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 D.葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體呈現(xiàn)綠色,是因為葉綠體中含有葉綠素,C正確。葉肉細胞中含有葉綠體,同時也含有線粒體,D錯誤?键c:本題考查顯微鏡和葉綠體的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系【解析】考點:本題考查主動運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝人一容器內(nèi),調(diào)整pH值2.0,保存于37的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是()A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 C. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水【解析】30.下列敘述錯誤的是( ) A.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的氨基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n B.通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個肽鍵 C.n條由m個氨基酸組成的肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個水分子 D.兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫31.下列關(guān)于細胞核各結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ) A.核仁僅與核糖體的形成有關(guān) B.染色體是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體 C.核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì) D.核膜能控制離子、小分子進出細胞核32.下列是幾則廣告語:①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用 ②這種飲料含有多種無機鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量 ③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸 ④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素。請判斷在上述廣告語中,有多少條在科學性上有明顯的錯誤 ( ) A.1條 B.2條 C.3條 D.4條33.下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是( ) A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加 B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 C. 線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與 D. 細胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體 【答案】D【解析】34.下列過程不需要消耗ATP的是( 。〢.質(zhì)壁分離及其復原       B.蛋白質(zhì)合成C.肌肉細胞吸收K+       D.大腦思考35. 下圖所示是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是( )A.細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、線粒體膜、核膜 B.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜考點:本題考查生物膜的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系O2濃度不同的密閉容器中,1小時后,測定O2的吸收量和CO2的釋放量,根據(jù)如下表:下列有關(guān)敘述中不正確的是( ) 變化量\O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.8CO2釋放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.8A.蘋果果肉細胞在02濃度為3%~20%時只進行有氧呼吸B.貯藏蘋果時,應(yīng)選擇02濃度為5%的適宜環(huán)境條件C.O2濃度越高,蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛D.蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳40.下圖表示某植物幼根的細胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時說法正確的是( ) A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多 B.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多 D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多41.右圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題(1)圖中的表示 ,、、結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫。(2)有 種,中文名稱。(3)DNA 。42.根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_______________。(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi):產(chǎn)能最多的是___________階段;產(chǎn)[H]最多的階段是___________。(3)圖中A發(fā)生的場所是 ,E表示的物質(zhì)是 !敬鸢浮浚1)丙酮酸 (2)D C (3)細胞質(zhì)基質(zhì) (4)酒精和二氧化碳43.同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞,請據(jù)圖回答:(1)圖A細胞處于何種狀態(tài)? 圖中標號①所指的物質(zhì)是。(2)圖中各細胞的細胞液濃度依次是> > 。(3)如上圖A、B、C 3個細胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是 > 。(4)洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中 (填字母)線段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將 (上移/下移)。(2)圖2曲線a是在最適溫度與PH條件下測得的酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系曲線,底物濃度為S2時,反應(yīng)速率不再增加的原因是 。(3)若曲線b是某同學改變溫度后測得的曲線,則說明酶具有 的特性。(4)酶的專一性是指一種酶只能催化 化學反應(yīng)。 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的酶酶酶遼寧省錦州市錦州中學高一12月階段考試試題(生物)
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