九江一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷一、選擇題（本題共12小題.每小題4分，共48分.在每小題給出的四個選項中，有一個或多個正確選項，全對得4分，漏選得2分，多選或不選得零分）1關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是（ ）A．評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分,可將劉璇看著質(zhì)點B．質(zhì)點是一個理想化模型，但是實際是存在的C．物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別D．如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點2已知一長木板的長度為，如圖所示建立坐標(biāo)系，長木板底邊上的點為坐標(biāo)原點，沿底邊向右的方向規(guī)定為坐標(biāo)軸的正方向．設(shè)圖中a、b兩點的坐標(biāo)分別為和，則（ ）A．， B．，C．， D．， 3直線運動中，下列關(guān)于瞬時速度、平均速度、瞬時速率的說法中正確的是：（ ）A．瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置時的速度B．平均速度是物體通過的位移與對應(yīng)時間的比值C．運動方向不變時，瞬時速率就是平均速度的大小D．平均速度是指物體通過的路程與對應(yīng)時間的比值4物體在做勻變速直線運動（運動方向不變），下面結(jié)論正確的是（ ）A、加速度越來越小 B、加速度總是與物體的運動方向相反C、位移隨時間均勻變化 D、速度隨時間均勻變化5下列所給的圖像中能反映作直線運動物體回到初始位置的是( )6粉筆盒放在講臺上，會對講臺產(chǎn)生一個壓力作用，產(chǎn)生這個壓力的直接原因是( )A．粉筆盒的形變　　　　 　 B．講臺的形變　C．粉筆盒所受到的重力　　 D．桌面所受到的重力7汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度為5m/s2，那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為( )A．1∶4B．3∶5C．3∶4D．5∶98下列幾組共點力分別作用于同一物體上，都能夠使物體恰好出于平衡狀態(tài)，那么其中哪個選項中F1 與F3 的合力最大(　 　)A．F1＝4N、 ＝5N、F3＝3N B．F1＝9N、＝4N、 F3＝8NC．F1＝6N、 ＝7N、F3＝9N D．F1＝5N、＝12N、F3＝8N9如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮�為N2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦，在此過程中( )A. 始終減小，始終增大B. 始終減小，始終減小C. 先增大后減小，始終減小D. 先增大后減小，先減小后增大【答案】【解析】試題分析：對小球進行受力分析如圖所示，設(shè)：板與豎直方向夾角為，則：，，隨著板順時針方向轉(zhuǎn)動，越來越大，因此越來越小，同樣也越來越小， B正確�？键c：共點力作用下物體的平衡，力的合力與分解 10用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，如圖所示，已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則ac繩和bc繩中的拉力分別為（ ）【答案】【解析】試題分析：對結(jié)點C受力分析，受到三根繩子拉力，將和合成為F，11如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和，兩輕質(zhì)彈簧的度系數(shù)分別為的，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈簧。在這個過程中兩木塊m1和移動的距離為（ ） A. ， B. +， C． ， D. ，【答案】【解析】試題分析：的壓縮量，的壓縮量，當(dāng)剛離開上面彈簧時，處于原長，的壓縮量，因此上面木塊上升的高度為，下面的彈簧只受到的壓力，所以形變量為，C正確�？键c：胡克定律，共點力的平衡 12如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（ ）A．A、B間沒有靜摩擦力 B．A對B的靜摩擦力方向沿斜面向上C．A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθD．A與斜面間的動摩擦因數(shù)二、實驗題（本題共3小題，每空2分，共計14分）13在“探究小車速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中，所用交流電的頻率為50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個點作為計數(shù)點，分別標(biāo)明0，1，2，3，4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，則小車通過點2時的速度為________m/s，小車的加速度為_______m/s2�！敬鸢浮�0.39 0.60【解析】14“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實際測量值．(2)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________.(選填“變”或“不變”)．(3)本實驗采用的科學(xué)方法是(　　)A．理想實驗法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法15在利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時，下列說法中正確的是(　　)A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪系在小車上B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行C．平衡摩擦力以后，改變小車及砝碼質(zhì)量，需要再重新平衡摩擦力D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接電源再釋放小車【答案】BD【解析】三、計算題（本題共6小題，16、17、18小題各7分，19題8分，20題9分，21題10分共48分。解題過程應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）16一火車以2 m/s的初速度，的加速度做勻加速直線運動，求：（1）火車在第3 s末的速度大小是多少？? （2）火車在5s內(nèi)的位移大小是多少？17兩個共點力的夾角為90o時，它們的合力大小為，如果這兩個力成某一角度θ時，它們的合力與其中的一個分力垂直，且大小為，求這兩個力的大小。18氣球以4m/s的速度勻速豎直上升，氣球下面掛一重物。在上升到12m高處系重物的繩子斷了，從這時刻算起，重物落到地面的時間。19在一根彈簧下端懸掛重為15N的重物，靜止時彈簧長20cm,當(dāng)這根彈簧下端懸掛重21N的重物靜止時，彈簧長24cm，求：此彈簧原長為多少？勁度系數(shù)為多少？20質(zhì)量為m的物體A放在傾角為θ＝37°的斜面上時，恰好能勻速下滑，如圖(a)所示；現(xiàn)用細(xì)線系住物體A，并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪，另一端系住物體B，物體A恰好能沿斜面勻速上滑，如圖(b)所示，求物體B的質(zhì)量．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan370=0.75)【答案】【解析】試題分析：當(dāng)物體A沿斜面勻速下滑時，受力圖如圖甲，21如圖，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角為37°，物體甲，乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g=10m/s2） 求：（1）輕繩OA，OB受到的拉力是多大？（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？【答案】，（2），水平向左（3）1.6 kg.【解析】試題分析：(1) (2) 乙物體受到OB的拉力和靜摩擦力處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以二力大小相等，方向相反，故 方向水平向左． 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價值的班級： 姓名： 學(xué)號江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試試題（物理）
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