一．選擇題（本題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得零分。）1. 關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說(shuō)法是（ ）A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，加速度一定越大B．速度很大的物體，其加速度可能很小，但不能為零C．某時(shí)刻物體速度為零，其加速度可能很大D．加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定變大2．下列各組物理量中，都是矢量的是( ) A．位移、時(shí)間、速度 B. 速度、速率、加速度 C. 路程、時(shí)間、位移 D.加速度、速度的變化量、速度3. 汽車(chē)以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車(chē)后的加速度大小為5m/s2,那么開(kāi)始剎車(chē)后2s內(nèi)與開(kāi)始剎車(chē)后6s內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的位移之比為( )A.1:1 B.1:3 C.3:4 D.4:3【答案】C4. 如圖（甲）所示，小孩用80N的水平力推木箱不動(dòng)，木箱此時(shí)受到的摩擦力大小為F1；（乙）圖中，小孩用100N的水平力恰能推動(dòng)木箱，此時(shí)木箱與地面間的摩擦力大小為F2；（丙）圖中，小孩把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱與地面間摩擦力大小為F3 ．若木箱對(duì)地面的壓力大小為200N，木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.45，則F1 、F2 、F3的大小分別為（ ）A．80N、100N、90N B．80N、100N、45N C．80N、80N、90N D．0、80N、45N5、如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力F拉物體乙，它們?nèi)员３朱o止?fàn)顟B(tài)，甲、乙接觸面也為水平，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為A．3個(gè) B．4個(gè) 　　C．5個(gè) D．6個(gè)6．如圖所示，用力F推放在光滑水平面上的物體P、Q、R，使其做勻加速運(yùn)動(dòng). 若P和Q之間的相互作用力為6 N，Q和R之間的相互作用力為4 N，Q的質(zhì)量是2 kg，那么R的質(zhì)量是（ ）A．2 kg B．3 kg C．4 kg D．5 kg 7、如圖，重力為G的木塊在拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力為（ ）A．Fcosθ B．μFsinθ C．μ(G-Fsinθ) D．μG 8．原來(lái)做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如右圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方，由此可判斷，此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是（ ） A．加速上升 B．減速上升C．加速下降 D．減速下降9．在如圖所示的v－t圖中，曲線A、B分別表示A、B兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況，則下述正確的是（ ）A．t＝1 s時(shí)，B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變B．t＝2 s時(shí)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)間距離可能等于2 m二．填空題（本題2小題，共17分）12、在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的________(填字母代號(hào))．①將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可�、趯⑾鹌�條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度　③將彈簧秤都拉伸到相同刻度�、軐⑾鹌�條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置A．②④　　　　B．①③ C．①④ D．②③(2)同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是________(填字母代號(hào))．①兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)　②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行③用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ (3)如圖所示，是兩位同學(xué)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若F ′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同，則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為_(kāi)___________　　14下圖是某同學(xué)在“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶，他從比較清晰的點(diǎn)開(kāi)始，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為　 　s。由此可求得小車(chē)的加速度為a = _________ m/s2，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為vC=_________m/s。三．計(jì)算題（本題共3小題，共39分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟。只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須寫(xiě)出數(shù)值和單位。）15、如圖，光滑斜面傾角θ=37°，用一豎直方向的光滑擋板將球擋在斜面上，已知球重60N。(sin37o= 0.6，cos37o= 0.8) 求：（1）斜面對(duì)球彈力的大�。� （2）擋板對(duì)球彈力的大�。� （3）若擋板沿逆時(shí)針緩緩轉(zhuǎn)到水平過(guò)程中擋板和斜面對(duì)小球作用力是如何變化的？要有過(guò)程和結(jié)論。 N1=Gtan37°=60×N=45N ;16．甲車(chē)以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車(chē)以4m/s的速度與甲車(chē)平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)經(jīng)過(guò)乙車(chē)旁邊開(kāi)始以0.5m/s2的加速度剎車(chē)，從甲車(chē)剎車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：（1）乙車(chē)再次追上甲車(chē)前，兩車(chē)相距的最大距離；（2）乙車(chē)再次追上甲車(chē)所用的時(shí)間。17、如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°（sin37o=0.6；cos37o=0.8）的固定且足夠長(zhǎng)的粗糙斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙所示(物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10 m/s2)試求：（1）拉力F的大小。（2）t＝4s時(shí)物體的速度v的大小。（1）設(shè)力F作用時(shí)物體的加速度為a1，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，y軸 N mgcosθ= 0 其中 f = μ N 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的5題圖黑龍江哈爾濱十二中12-13學(xué)年高一上期末考試試題（物理）
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