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高一物理寒假作業(yè)：精選物理寒假實驗題

二、實驗題(本題6分)

24. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關系，應該做a與 的圖象。

(2)如下圖(a)，是甲同學在探究加速度與力的關系時根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，圖線不過坐標原點的原因是___________________________。

(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如下圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?

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