屯溪一中第一學(xué)期期中考試高一歷史（必修I）試題（考試時間：100分鐘；滿分：100分）本試卷分第I卷和第II卷兩部分。第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題第I卷（選擇題50分）一、選擇題（本大題共有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案）1、《孟子?告子》載：“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝于天子，曰述職……一不朝，則貶其爵，再不朝，則削其地，三不朝，則六師移之�！边@段材料反映了（ ）A．西周初年的分封制 B．西周末年周王室的衰落 C．春秋時期的諸侯爭霸 D．戰(zhàn)國時期的群雄并立2、觀察下表，在西周時期，有資格繼承王位的是( )妻/妾一般稱謂妻（正配）A．三哥（20歲）妻（正配）B．四哥（14歲）妾一（側(cè)室）C．大哥（25歲）妾二（側(cè)室）D．二哥（22歲）3、鼎被視為傳國重器、國家和權(quán)力的象征，鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時都要鑄鼎，以記載盛況,這種禮俗至今仍然有一定影響。周禮記載：“天子用九鼎”，但考古人員在春秋時期的諸侯墓中發(fā)現(xiàn)也有九鼎，這說明當(dāng)時（ ）A．諸候爭霸，勝者為王 B．分封制崩潰，周王室衰微C．尊王攘夷，號令諸候 D．大國諸候飲馬黃河，問鼎中原4、右圖是秦朝陽陵虎符，銅鑄，中分為二，左右各有十二字銘文：“‘甲兵之符．右在-----，左在陽陵�！睂�帥發(fā)兵時必須左、右半符驗合后方能生效。 上文“右在”后面的“----”應(yīng)是（ ）A．皇帝 B．太尉 C．御史大夫 D．丞相5、易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，秦“雖死猶存”主要是指（ ）A．統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字 B．開創(chuàng)皇帝制度?C．在中央建立三公九卿制 D．建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制度6、賈誼在《治安策》中建議：“欲天下之治，莫若眾建諸侯以少其力；力少則易使以義，國小則亡邪心�！边@一主張后來發(fā)展成為（ ）A．削奪王國的封地 B．奪去王侯的爵位 C．推恩令 D．奪去王侯的財富7、唐后期地方節(jié)度使耀武揚威，但北宋時文官卻榮耀顯赫。一文一武地位的變化說明( )A．必須改革官僚機構(gòu) B．人浮于事的現(xiàn)象的解決C．地方割據(jù)勢力的消除 D．中央集權(quán)的加強8、“（元世祖時）議立三省。侍御史高鳴上封事曰：‘臣聞三省設(shè)自近古，其法，由中書出，改移門下。議不合，則有駁正或封還詔書；議合，則移尚書，尚書才下六部、郡國。方今天下大于古而事益繁，取決一省，猶曰有壅，況三省乎？……政貴得人不貴多，不如一省便�！�”元世祖接受這一建議，在中央設(shè)立（ ）A．三省六部 B．中書省 C．軍機處 D．內(nèi)閣9、江蘇有一顯赫家族，世世代代珍藏著其祖上進士及第時當(dāng)?shù)毓賳T前來賀喜贈送的條幅：“少年才俊光宗耀祖，天子門生惠及鄉(xiāng)鄰。”這一條幅能夠提供的信息不包括（A．早在漢朝，保存該條幅的這一家族就已成為名門望族B文人在當(dāng)時具有較高的社會地位C當(dāng)時的皇帝和官員都特別重視科舉考試D這一顯赫家族的祖先是通過參加科舉考試進入仕途的10、君臣關(guān)系的好壞，應(yīng)當(dāng)說是一個政權(quán)的政治是否正常和能否穩(wěn)定的標(biāo)尺。有學(xué)者這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：在宋以前大臣“坐而論道”，從宋太祖以后?“站而論道”，到了明代只能“跪奏筆錄”，這種變化說明了中國古代中央政治制度演變的重要特點是（ ）A．君主專制不斷強化 B．中央集權(quán)日益加強C．內(nèi)閣制度日漸成熟 D．丞相被廢，六部地位極低11、有學(xué)者說：“權(quán)力終究是好東西，就像中國古代帝王，連睡覺都要擔(dān)心著身邊的女人、偽男人，帝王學(xué)會了變化各種人�！蹦敲聪铝袑儆谥袊�古代帝王加強君主專制統(tǒng)治的是( )①秦始皇在地方推行郡縣制 ②唐代實行三省六部制 ③明代廢除丞相制度 ④宋朝派文臣擔(dān)任地方官，防止武將割據(jù)A．①④ B．①②③④ C．①②③ D．②③12、比較下列兩幅圖，兩種制度的最本質(zhì)區(qū)別在于( )A．左圖反映了中國的民主，右圖反映了美國的民主B．左圖反映了封建社會的民主，右圖反映了資本主義社會的民主C．左圖反映了封建君主專制，右圖反映了資產(chǎn)階級民主政治D．左圖的官員都是任命的，右圖的官員都是民選的13、古希臘、古羅馬、古代中國在政治制度方面的共同特征不包括（ ）A．都曾注重民眾參與政治 B．都曾經(jīng)經(jīng)歷過君主制 C．都不重視婦女的地位 D．都具有鮮明的階級性14、梭倫改革是雅典城邦歷史發(fā)展中的重要里程碑,奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。按照土地收入和財產(chǎn)多寡劃分公民等級并授予相應(yīng)官職，是梭倫改革的重要措施，其主要意義在于( )①沉重打擊了依靠血統(tǒng)關(guān)系謀取特權(quán)的貴族 ②促進了奴隸制國家的發(fā)展③完善了雅典民主政治制度 ④滿足了所有雅典公民參政的要求A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④15、下列體現(xiàn)人民在民主政體下的權(quán)力或思想，其中是雅典民主政治創(chuàng)造的有（ ）①2004年克里在家鄉(xiāng)波士頓投票選舉總統(tǒng) ②美國總統(tǒng)有權(quán)否決國會立法，國會又可以推翻總統(tǒng)的否決；美國國會有權(quán)彈劾總統(tǒng)；美國法官終身制，但國會有權(quán)彈劾法官 ③2002年3月上旬，英國國會即將就有關(guān)伊拉克問題進行辯論 ④舉手表決成為我國人大代表行使職權(quán)的主要方式之一A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③16、古羅馬《十二銅表法》的主要內(nèi)容是“第一表：傳喚；第二表：審理；第三表：執(zhí)行；第四表：家長權(quán)；第五表：繼承和監(jiān)護權(quán)；第六表：所有權(quán)和占有權(quán)；第七表：土地和房屋；第八表：私犯；第九表：公法；第十表：宗教法；第十一表：前五表的補充；第十二表：后五表的補充�！毕铝嘘P(guān)于該法內(nèi)容不正確的是（ ）A．限制了貴族對法律隨意解釋的權(quán)利 B．量刑有法可依 C．保護了奴隸階級的利益 D．條紋比較清晰17、下列內(nèi)容屬于羅馬法核心內(nèi)容的是（ ）A．天賦人權(quán) B．父系家長的地位不可動搖 C．財產(chǎn)神圣不可侵犯 D．婦女的平等地位18、關(guān)于右圖所示兩個人物（英國首相卡梅倫與英女王伊麗莎白二世）的表達正確的是：（ ）A．卡梅倫的權(quán)力受到伊麗莎白二世的制約B．如果現(xiàn)在議會通過對政府的不信任案，以卡梅倫為首的內(nèi)閣就一定要下臺C．議會通過的議案，伊麗莎白二世基本無權(quán)否定D．伊麗莎白二世有權(quán)選擇內(nèi)閣成員19、“光榮革命以后，國王經(jīng)常召集重要大臣一起開會，以征求他們對一些政治問題的意見。當(dāng)時，因為這種會議在一個小房間（cabinet）中舉行，所以人們就稱這個會議為內(nèi)閣會議�！�…漢諾威王朝時期，國王中很多人不懂英語，往往不參加內(nèi)閣會議。于是有的重要大臣就出來主持內(nèi)閣會議，并把內(nèi)閣的意見集中起來向國王匯報，這樣，他的位置就日益突山，慢慢成為后來人們所稱的首相�！庇纱诵纬刹⑼晟破饋淼呢�(zé)任內(nèi)閣制( )①內(nèi)閣要在下議院中占有決定作用的多數(shù) ②閣員在大政方針上保持一致并集體負(fù)責(zé)；③內(nèi)閣首腦必須是下議院多數(shù)黨的首領(lǐng) ④使議會取得了對行政權(quán)力的監(jiān)督和控制權(quán)A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④20、參加了1787年制憲會議的核心人物麥迪遜說：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使統(tǒng)治人，就不需要對政府有外來的或內(nèi)在的控制了。”麥迪遜說這番話的意圖是（ ）A．美國不需要建立一個統(tǒng)一的政府 B．政府權(quán)力不能受到任何力量的控制C．美國應(yīng)建立開明君主制 D．采取相應(yīng)措施防止獨裁政權(quán)的出現(xiàn)右圖的畫在美國不同時期被賦予不同的含義。獨立戰(zhàn)爭勝利后美國為改變漫畫所反映的狀況而采取的措施是實行共和制B．實行聯(lián)邦制C．實行邦聯(lián)制D．確立三權(quán)分立制 A．議會由參議員和眾議院組成，是國家的最高立法機關(guān)B．參議院有權(quán)否決眾議院的決議案C．總統(tǒng)在參議院的同意下有權(quán)解散眾議院D．內(nèi)閣部長享有立法權(quán)23、英國的漫畫家為某一歷史事件創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎（法國的象征）終于挑好帽子了》漫畫。圖中的房間里衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是( )A．法國資本主義思想與封建思想斗爭激烈 B．法國的共和制度經(jīng)過長時間的變動才確定下來 C．法國的政治制度像女郎的時裝，可以隨時改變 D．資本主義經(jīng)濟制度最終在法國確立 24、法蘭西第三共和國的議會制共和制與德意志帝國的君主立憲制（ ）①其形成都與普法戰(zhàn)爭有關(guān) ②國家元首同時也是軍隊統(tǒng)帥③都實行兩院制議會 ④內(nèi)閣都對議會負(fù)責(zé)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④25、1882年，伊藤博文率“憲法考察團”赴歐洲考察。柏林大學(xué)某教授向他們建議：“在歐洲各國中，德國情況與日本最為相似。德國雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱。如今日本開設(shè)議院，亦不可以議院之多數(shù)決定事項�！边@說明當(dāng)時德國（ ）①實行君主立憲制 ②建立起完善的代議制 ③皇帝掌握國家實權(quán)A．①②③ B．①③ C．①② D．②③第II卷 答題卷一、選擇題：（每題2分，共25題，50分）得分12345678910111213141516171819202122232425二、非選擇題26、（19分）閱讀材料材料一：知封建之弊變而為郡縣，則知郡縣之弊而將復(fù)變。然則將復(fù)變而為封建乎？曰:不能。封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上�！�—顧炎武《天下郡國利病書》材料二：公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰�！�—《禮記》材料三：漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達安徽省屯溪一中高一上學(xué)期期中考試 歷史試題
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