生物學(xué)科屬于自然學(xué)科，與我們的生活實(shí)際息息相關(guān)，生物網(wǎng)為大家推薦了高中一年級(jí)生物寒假作業(yè)單元檢測題，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。

一、選擇題(每小題3分,共45分)

1.圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是()

A.由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧

B.當(dāng)①受刺激時(shí),該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

解析:當(dāng)①受刺激時(shí),該處的細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。

答案:B

2.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是()

A.在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間,興奮以電信號(hào)的形式傳遞

B.兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

D.軸突末端細(xì)胞質(zhì)中小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

解析:在神經(jīng)纖維上,興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)化;兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜并不直接接觸,而是通過突觸相連,且興奮只能由軸突末端傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。

答案:D

3.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說法正確的是()

A.下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

B.激素是一種微量、高效的物質(zhì),對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和催化作用

C.胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的

D.激素不提供能量,但組成細(xì)胞

解析:激素是一種微量、高效的物質(zhì),對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,酶具有催化作用,故B項(xiàng)錯(cuò);C項(xiàng)中動(dòng)物的胰腺分為外分泌部與內(nèi)分泌部,只有內(nèi)分泌部才能產(chǎn)生胰島素,而外分泌部產(chǎn)生各種消化酶,會(huì)消化胰島素,故不能從胰腺研磨液中獲得胰島素。D項(xiàng)中激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的,但不是組成細(xì)胞的成分。

答案:A

4.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌中獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)是()

A.甲是抗體,乙是抗原

B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗體

解析:由于B細(xì)胞接受抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細(xì)胞,可推知此物質(zhì)為淋巴因子,而物質(zhì)乙是從細(xì)菌中獲得的,在它的作用下,機(jī)體具有了免疫能力,所以此物質(zhì)應(yīng)為抗原。

答案:C

5.圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。如果在c點(diǎn)給予一定的刺激,則能測得產(chǎn)生動(dòng)作電位的是()

A.只有a點(diǎn)B. a點(diǎn)和b點(diǎn)

C. b點(diǎn)和d點(diǎn)D.只有d點(diǎn)

解析:當(dāng)刺激c點(diǎn)時(shí)興奮雙向傳導(dǎo),由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜,因此興奮傳導(dǎo)到左邊突觸時(shí)不再向前傳導(dǎo),向右側(cè)可通過突觸到達(dá)d點(diǎn)。

答案:D

6.圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法不正確的有()

A.在a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷

解析:突觸前膜釋放遞質(zhì)的過程是由電信號(hào)變成化學(xué)信號(hào),這個(gè)過程是分泌遞質(zhì)的過程,需要線粒體提供能量。遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙屬于胞吐。神經(jīng)細(xì)胞為組織細(xì)胞,生活在組織液中。b上含有受體,能識(shí)別遞質(zhì)后產(chǎn)生興奮,膜外電位由正變負(fù)。

答案:B

7.下丘腦可通過神經(jīng)支配腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞合成腎上腺素,促進(jìn)糖原分解并升高血糖,促進(jìn)脂肪分解。以下分析錯(cuò)誤的是()

A.細(xì)胞之間存在信息傳遞過程

B.腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同作用

C.腎上腺素能使機(jī)體耗氧量增加

D.腎上腺素能加速血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸

解析:A項(xiàng),信息分子是激素,細(xì)胞之間通過激素進(jìn)行信息傳遞。B項(xiàng),腎上腺素與胰高血血糖素都有升高血糖的作用,二者是協(xié)同作用。C項(xiàng),腎上腺素有升高血糖的作用,使組織細(xì)胞更容易攝取葡萄糖,使機(jī)體的耗氧量增加。D項(xiàng),腎上腺素有升高血糖的作用,對(duì)血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸有抑制作用。答案:D

8.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。如下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是()

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 ③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③B.②③C.①④D.②④

解析:②④藥物放在B或C,刺激A,因?yàn)锳為傳出神經(jīng),直接與效應(yīng)器相連,所以與藥物無關(guān)。

答案:A

9.激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過程中有重要的作用,下列敘述正確的是()

A.血糖含量升高會(huì)引起胰島A細(xì)胞分泌的胰島素增多

B.血液中甲狀腺激素增加會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

C.寒冷刺激會(huì)引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少

D.細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起垂體釋放的抗利尿激素增多

解析:血糖含量升高會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,從而降低血糖濃度;血液中甲狀腺激素分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),甲狀腺激素分泌增多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素;寒冷刺激會(huì)使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,故垂體分泌的促甲狀腺激素增多,甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多;細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)促進(jìn)下丘腦合成的抗利尿激素增多,最終由垂體后葉釋放,導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水分重吸收增加,使尿量減少。

答案:D

10.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是()

A.B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解

B. T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放淋巴因子

C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素

解析:B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,通過產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫反應(yīng),不能使靶細(xì)胞裂解;在細(xì)胞免疫中,T細(xì)胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子;吞噬細(xì)胞能非特異性地識(shí)別抗原,并把抗原吞噬到細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行處理,不能增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞;白細(xì)胞介素是淋巴因子的一種,只能由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生。

答案:B

11.如圖為人體內(nèi)某些調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖,有關(guān)敘述正確的是()

甲乙丙

A.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧,則乙表示大腦皮層

B.若該圖表示膝跳反射的反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

C.若該圖表示激素調(diào)節(jié),甲為下丘腦,乙為垂體,丙可為性腺

D.若該圖表示免疫調(diào)節(jié),甲、乙依次為T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞,則丙一定為抗體

解析:若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧,則乙表示下丘腦;若該圖表示膝跳反射的反射弧,則其中信息發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)化;若該圖表示免疫調(diào)節(jié),則甲、乙、丙依次為T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞。

答案:C

12.當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí),為了維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié),其中包括()

①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析:當(dāng)人參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí),要消耗大量的葡萄糖和損失大量的水分,為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng),胰高血糖素含量上升,維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定;抗利尿激素的分泌量也增加,尿的排出減少,以維持水分的平衡。

答案:A

13.圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是()

A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液

B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D.Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫

解析:突觸包括突觸前膜、突觸后膜與突觸間隙。

答案:B

14.在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是()

A.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶

B.與抗原結(jié)合使其失去活性

C.直接吞噬靶細(xì)胞,將其分解

D.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞

解析:考查細(xì)胞免疫的機(jī)制。在細(xì)胞免疫的過程中,效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原侵入的細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性發(fā)生變化,引起滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解、死亡,抗原因失去藏身之地而被抗體消滅。

答案:A

15.有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是()

A.過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與

B.過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

C.過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞

D.機(jī)體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身解析:過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接觸過敏原所發(fā)生的特異性免疫反應(yīng),其原因是機(jī)體過度敏感,其實(shí)質(zhì)屬于體液免疫,因此也需要淋巴細(xì)胞的參與,產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞是由B細(xì)胞增殖、分化而來的,而B細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞。

答案:C

二、非選擇題(共55分)

16.(14分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)某人一次性飲1 000 mL清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于 降低,對(duì)相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對(duì)水的 ,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。?

(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn) 分解,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。?

解析:(1)當(dāng)人一次性飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素分泌減少,導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少,排出的尿液增多。一段時(shí)間后,機(jī)體通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,使尿量恢復(fù)正常。(2)神經(jīng)細(xì)胞間通過突觸傳遞興奮時(shí),突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,進(jìn)而引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮或抑制。腎上腺素可促進(jìn)肝糖原的分解,從而引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。

答案:(1)細(xì)胞外液滲透壓 抗利尿激素減少 通透性

負(fù)反饋

(2)突觸小泡 特異性受體 肝糖原

17.(山東高考理綜)(16分)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。?

(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上(填有或無)膜電位的變化,其原因是。?

(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加,引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于免疫。?

解析:(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是局部電流。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合進(jìn)而引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮,即為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的變化。(2)在神經(jīng)纖維上,當(dāng)興奮傳到某一點(diǎn),神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。圖中N點(diǎn)受到刺激產(chǎn)生興奮不會(huì)傳到b所在的神經(jīng)元上,因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,而不會(huì)由突觸后膜釋放作用于突觸前膜,即興奮在突觸上的傳遞是單向的。(3)皮膚被火焰燒傷引起局部紅腫,是因?yàn)檠獫{中的蛋白質(zhì)和液體滲到組織液中,使組織液局部滲透壓增大,造成組織液中液體積聚。而體液中的吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)對(duì)病菌的抵御作用是人體第二道防線,屬于非特異性免疫。

答案:(1)局部電流(或電信號(hào)、神經(jīng)沖動(dòng)) 突觸小泡 (特異性)受體

(2)內(nèi)正外負(fù) 無 興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

(3)血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出 非特異性

18.(10分)下圖為人體體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),⑥過程表示?,再引起③與④激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌和內(nèi)臟,產(chǎn)熱量增加。與此同時(shí),皮膚的變化是 。?

(2)③的分泌受②的控制,④的分泌受控制。?

(3)⑤是由分泌的,生理作用是 。?

解析:在體溫調(diào)節(jié)中,寒冷會(huì)刺激冷覺感覺器,冷覺感受器把興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)過中樞的分析和綜合,把興奮傳到皮膚、腎上腺,引起皮膚毛細(xì)血管收縮、立毛肌收縮,腎上腺分泌腎上腺素。同時(shí)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)骨骼肌、肝臟產(chǎn)熱增多。水平衡中由下丘腦分泌、垂體后葉釋放的抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。

答案:(1)皮膚的冷覺感受器接受刺激后,將興奮傳入下丘腦 代謝活動(dòng)增強(qiáng) 毛細(xì)血管收縮

(2)促甲狀腺激素 神經(jīng)

(3)下丘腦 促進(jìn)水的重吸收

19.(15分)下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問題:

(1)圖中虛線所表示的箭頭是?

時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

(2)圖中的③指的是。?

(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是,不能識(shí)別抗原的是,具有特異性識(shí)別能力的是。(填下列代號(hào))?

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞

E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞

(4)若⑦表示某物質(zhì),則是,主要分布于,能與特異性結(jié)合并由最終將抗原消滅掉。?

(5)病毒進(jìn)入體內(nèi)先由免疫發(fā)揮作用,若進(jìn)入宿主細(xì)胞,則由免疫消滅掉。?

(6)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是? 。?

解析:(1)圖中虛線箭頭指的是同一種抗原再次侵入機(jī)體。

(2)T細(xì)胞可以分泌淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖、分化。

(3)吞噬細(xì)胞能處理并呈遞抗原,漿細(xì)胞能分泌抗體,不能識(shí)別抗原。能特異性識(shí)別抗原的是T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。

(4)在體液免疫過程中,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,主要存在于血漿,它能與抗原特異性結(jié)合,最后通過吞噬細(xì)胞把抗原抗體結(jié)合物吞噬掉。

(5)病毒進(jìn)入體內(nèi)后,首先通過體液免疫抑制其在體內(nèi)的移動(dòng),然后通過細(xì)胞免疫將其消滅。

(6)從已經(jīng)康復(fù)的甲型H1N1流感患者體內(nèi)取得的血清中,含有甲型H1N1流感病毒的抗體,能殺滅甲型H1N1流感病毒。

答案:(1)同一種抗原再次侵入機(jī)體

(2)淋巴因子

(3)A E BCDF

(4)抗體 血清(或血漿) 抗原 吞噬細(xì)胞

(5)體液 細(xì)胞

(6)康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅甲型H1N1流感病毒的抗體

小編為大家提供的高中一年級(jí)生物寒假作業(yè)單元檢測題，大家仔細(xì)閱讀了嗎？最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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