高一語文上學(xué)期期末備考建議

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

對于高一的同學(xué)們來說送去了期中考就要迎來期末考試了,你開始為期末考準(zhǔn)備了嗎?很多學(xué)生的到了這個時候就開始著急自己的考試了,平時沒有過多的去注意語文學(xué)習(xí),對于即將到來的期末考試學(xué)生應(yīng)該如何去準(zhǔn)備呢?

一、基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識部分考查的是字法、詞法和句法方面的內(nèi)容。在平時的學(xué)習(xí)過程中,既要重積累,又要重技巧。

字音字形及成語題考點紛繁,課內(nèi)學(xué)習(xí)的過程中,可參考《五年高考三年模擬》,該書對常用?、易錯的字詞都進行了詳盡的整理,是期末集中復(fù)習(xí)時的好幫手,同學(xué)們可以利用課下一些零散的時間,多翻看、多識記。在記憶的過程中,可利用高思課堂上學(xué)過的形聲記憶法、溯源記憶法等,來提高記憶的效率,加強記憶的效果。

在課外的話,建議同學(xué)們有空時多聽、多看新聞報道(尤其是CCTV、人民日報之類)。因為官方媒體在做報道時,所使用的字詞、句子都是十分準(zhǔn)確的,多聽能夠增強語感,也能在無形中記住更多字詞用法?荚囍性~語辨析、病句等題型常常從這些報道中取材,而另一方面,同學(xué)們也能從新聞事件中積累更多寫作素材。

二、文言文閱讀

文言虛詞的意義和用法一般都比較固定,按照類別、結(jié)合例句來復(fù)習(xí)即可。

文言實詞和句式方面需要識記的點很多,同學(xué)們要注重有效積累與梳理。備考時應(yīng)以課內(nèi)文章為基點,反復(fù)閱讀,牢牢記住課內(nèi)的實詞和重要句式。同時,要自己動手,梳理課內(nèi)學(xué)過的重點實詞和特殊句式,附上例句,加強記憶的同時也方便以后高效復(fù)習(xí)。

在掌握了詞語、句式的基礎(chǔ)上,要多練習(xí)句子翻譯。高考語文對文言句子翻譯的考查力度會逐年加強,要早作準(zhǔn)備。

三、現(xiàn)代文閱讀

答題思路:第一步,揣摩題干,有備而讀。拿到一篇陌生的文章,第一步是研讀題干,看看命題人問的是什么?問了哪些方面的問題?帶著這些問題讀文本,這樣,就可以達到事半功倍的效果。第二步,品讀題目。文章題目,往往是一篇文章中的精華。它最先告訴人們作品內(nèi)容是什么,要歌頌什么,反對什么,宣揚什么,揭露什么。第三步,瀏覽首句,略知梗概。一般散文,都是由若干自然段組成的。每一段都有一個主要意思。首句往往與本段內(nèi)容密切相關(guān)。如果我們把各段的首句抽調(diào)出來進行整合性聯(lián)讀,就會發(fā)現(xiàn)作者寫作的思路。整合首句,能使閱讀者迅速了解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。第四步,通讀全文,圈點勾畫。抓住一些標(biāo)志語,準(zhǔn)確圈定答題區(qū)域,思考問題要瞻前顧后。第五步,是深思熟慮,精確表達。

四、作文

準(zhǔn)確審題是寫好一篇文章的前提。題意理解準(zhǔn)確與否,直接關(guān)系到文章的成敗。因此,在落筆之前,必須留出至少5分鐘來認(rèn)真審題。

審題結(jié)束之后,一個必要的環(huán)節(jié)就是列提綱。有時候作文跑題并不是因為我們審題失誤,而是因為我們在落筆之前心中沒有文章的大體框架,邊想邊寫,不知不覺文章就散了,甚至跑題。所以說,粗略地列個提綱還是很有必要的。

在確定自己的寫作主題和角度之后,就要圍繞文章中心思想進行構(gòu)思,搭建框架,寫個提綱,將自己的思維限制住,避免在寫作的時候思緒滿天飄,文章散亂。例如議論文,審題時先確定了總論點,然后再列提綱,寫出三個分論點,之后寫文章便緊緊圍繞這三點展開論述,這樣文章結(jié)構(gòu)清晰完整,不容易跑題,而且清晰的邏輯結(jié)構(gòu)也是加分項。記敘文也類似,可以先列出圍繞中心將寫的事件或人物,粗略確定每個事件所占的篇幅,然后再去落實。

最后,好文章、好素材都是源于生活的,希望同學(xué)們在生活中做個有心人,多聽、多看,去


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