生物學(xué)的內(nèi)容包羅萬象，人們的生活處處都與生物有緊密的聯(lián)系，精品小編準(zhǔn)備了高一生物學(xué)科寒假測(cè)試試卷，具體請(qǐng)看以下內(nèi)容。
1、最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是( )。
A. C 、 H 、 O 、 N
B. C 、 H 、 O
C. C 、 H 、 O 、 P
D. C 、 H 、 O 、 N 、 P
2 、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是( )
A. 細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞
B. 細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞
C. 細(xì)胞中的成分如核酸等不會(huì)流失到細(xì)胞外
D. 由于細(xì)胞膜的存在，致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞
3.下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是
4.下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
C.細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞中的遺傳信息
5.在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
6、在下列結(jié)構(gòu)中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細(xì)胞是 ( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞
C.肌細(xì)胞 D.胰腺外分泌部細(xì)胞
7、下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
A.牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl 溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層
8 、人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞，在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為( )。
A. 溶酶體 B. 核糖體
C. 液泡 D. 中心體
9 、葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是( )。
A. 線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
B. 葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器
C. 線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D. 葉綠體具有單層膜結(jié)構(gòu)
10 、右圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖。下列有關(guān)它的敘述中，錯(cuò)誤的是( )。
A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
C. 有核孔的細(xì)胞
D. 有纖維素的細(xì)胞
11 、在高倍鏡下觀察經(jīng)過質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1% 的健那綠染液染色的人在口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可以看到線粒體為以下哪種顏色?( )。
A. 藍(lán)綠色
B. 無色
C. 橙色
D. 紫色
12 、下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是( )。
A. 細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用
B. 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C. 生物膜將各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D. 各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響
13、從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，生出的小羊大多數(shù)性狀
A.難以預(yù)測(cè) B.像甲 C.像乙 D.像丙
14、下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是
A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液
15、人成熟的紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了
A.環(huán)境因素的影響 B.功能對(duì)壽命的影響 C.遺傳因素的影響 D.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系
(二)、非選擇題(本題包括5個(gè)小題)
1.將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)(序號(hào)表示)與對(duì)應(yīng)的功能(字母表示)連接起來
① 細(xì)胞壁 A. 遺傳信息庫
② 細(xì)胞核 B. 支持和保護(hù)植物細(xì)胞
③ 線粒體 C. 為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
④核糖體 D. 合成蛋白質(zhì)
⑤細(xì)胞膜 E. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) F. 進(jìn)行光合作用
⑦中心體 G. 蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和運(yùn)輸
⑧葉綠體 H. 蛋白質(zhì)的合成和加工，脂質(zhì)的合成
⑨高爾基體 I. 與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
⑩溶酶體 J. 植物細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
?液泡 K. 細(xì)胞內(nèi)的消化車間調(diào)節(jié)
2.下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨① 到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示 ，請(qǐng)舉例： 。(舉例2分)
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示 。
(4)由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與 有關(guān)。(2分)
3.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖A屬于 (填植物或動(dòng)物)細(xì)胞，其主要依據(jù)是 。(2分)
(2)圖A中③的功能是對(duì)來自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行 、 和 。
(3)圖A中⑥所指的是 ，它是細(xì)胞合成 的場所。
(4)圖B中⑤是 ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。
(5)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào)，請(qǐng)你用⑥、⑦、⑧分別給予標(biāo)上，并寫上它們的名稱：
[⑥] ，[⑦] ，[⑧] 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成主要與 有關(guān)
4.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：
(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ] ，它是由 層膜
構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ]
進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ] ，遺傳信息存在于其組分的 上。
(3)結(jié)構(gòu)[②] 的功能是 。
5.臺(tái)盼藍(lán)是一種染料，不易通過細(xì)胞膜，可用來判斷細(xì)胞的死活。現(xiàn)有存放一段時(shí)間的酵母菌培養(yǎng)液，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探究該培養(yǎng)液中酵母菌的存活情況。
(1)提出問題：該培養(yǎng)液中酵母菌的存活情況如何?
(2)作出假設(shè)：___________________________________________________________
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：__________________________________________________________ ①取少量酵母菌培養(yǎng)液，制成臨時(shí)裝片。
②
③
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：___________________________________________________________ ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一生物學(xué)科寒假測(cè)試試卷，希望大家喜歡。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/763734.html
相關(guān)閱讀：學(xué)好高一生物的四個(gè)步驟