學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生掌握如何通過傳神的人物描寫,使作文材料豐富,人物形象豐滿,以追求意境的深遠(yuǎn)。
內(nèi)容步驟:
一、明確描寫的重要性
掌握了生動(dòng)細(xì)致的描寫方法,就能使記敘文做到形象生動(dòng)豐滿,人物性格鮮明,有力地表現(xiàn)主題,以追求意境的深遠(yuǎn)。
可選擇兩段文字進(jìn)行比較感受。
二、描寫的基本類型
按內(nèi)容分:人物描寫、景物描寫、場(chǎng)面描寫
按手法分:白描、細(xì)節(jié)描寫
按角度分:正面描寫、側(cè)面描寫
三、討論人物描寫的基本類型和方法
(一)外貌描寫
對(duì)人物的外貌、情態(tài)、姿態(tài)、服飾等的描寫。
基本要求就是揭示人物的性格特征服務(wù)。
舉例:《故鄉(xiāng)》中中年閏土形象的描繪。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
(二)行動(dòng)描寫
描述人物具有典型意義的具體動(dòng)作來刻畫人物性格。
舉例:《孔乙己》
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道, “孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對(duì)柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。
(三)語言描寫
指用人物語言來表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物形象的一種方法。
舉例《荷花淀》
女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天,四個(gè)青年婦女集在水生家里來,大家商量:
“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”
“我有句要緊的話得和他說說!
水生的女人說:
“聽他說鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”
“哪里就碰得那么巧,我們快去快回來。”
“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看頭!”
(四)心理描寫
指刻畫人物內(nèi)在的精神世界,描述人物思想感情和思想斗爭(zhēng)歷程的一種寫人方法,是揭示人物內(nèi)心世界,塑造人物形象,表達(dá)中心思想的主要手段。
直接刻畫人物心理活動(dòng)
通過夢(mèng)境、幻覺來刻畫人物心理活動(dòng)
通過對(duì)話、內(nèi)心獨(dú)白刻畫人物性格
舉例《阿Q正傳》《我的五樣》
(五)細(xì)節(jié)描寫
指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。
細(xì)致描寫不等于細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫往往只抓住人物的細(xì)小動(dòng)作、簡(jiǎn)短的話語、細(xì)微的表情來刻畫人物,并不需要做過多的細(xì)致描寫。
舉例:《變色龍》對(duì)奧楚蔑洛夫穿脫軍大衣的細(xì)節(jié)
奧楚美洛夫嚴(yán)厲地說,咳嗽著,動(dòng)了動(dòng)眉毛!昂!@是誰
家的狗?
“
四、課堂練筆
選取你所熟悉的一個(gè)人,運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫和細(xì)節(jié)描寫等手段來刻畫其形象,反映人物心靈,展示主題,字?jǐn)?shù)不限。
五、課后評(píng)價(jià):
選擇你所熟悉的一個(gè)同學(xué),為他寫一篇人物小傳。要求通過各種描寫手段寫出該同學(xué)的獨(dú)特個(gè)性。新課標(biāo)第一網(wǎng)
精彩片段展示 作文升格訓(xùn)練
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