導語：相信大家都明白一個道理，好的開始等于成功了一半，對于數學學習也同樣如此。然而，萬事開頭難，怎樣聽好前幾堂數學課呢？看看下面的建議吧。

1、要跟上老師講課的節(jié)奏

高一老師有兩類：一是剛送走高三學生后到高一，二是剛走上講臺不久，共同特點是節(jié)奏快。而初中節(jié)奏比較慢！同學普遍跟不上！

對策：1）預習可以把握聽課的主動權

2）預習可以掃清舊知識的障礙，為主動學習新知識輔平道路。

3）預習可以增強聽課的目的性的針對性

2、要超前思考，比較聽課

預習可以使自己對新課有一個基本理解，但不等于上課可以放松注意力降低思維緊張度，相反而應對自己提出更高的要求。重點比較自己模糊與不清晰的地方！使自己的思路走在老師前面！

3、抓住重點、關鍵去聽課

抓住開頭與結尾，它往往是重點與關鍵的綱。注意老師反復強調的。

4、聽課精力要合理分配，課堂筆記應簡明扼要

把精力放在聽上，不要先記下來回來再學，僅僅記書上沒有的或教師的總結性發(fā)言！

5、要凈化聽課心理，做一個好的聆聽聽者。

確保課堂效率是成敗的關鍵，切忌上課不聽，晚上補！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/716196.html

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