2015-2016學年度高一上學期第二次考試歷史試題 一、選擇題：本大題共35個小題，每小題2分，共70分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1、“親情是緣，相聚是緣”，這是自古以來就深存于每一個中國人心底的情結。追根溯源，下列制度中與這種珍惜親情、渴望相聚情結形成有密切關系的是 A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡縣制 2、西周實行宗法制的根本目的是A、廣建諸侯藩國 B、區(qū)分血緣親疏 C、保證法律執(zhí)行D、鞏固分封秩序 3、秦始皇建立的中央集權制度最重要的原則是 A、“天下之事，無大小，皆決于上” B、“節(jié)用裕民以德服人” C、“以法為教，以吏為師” D、“堯舜之道，不以仁政，不能平治天下” 4、下列各項制度中，屬于漢朝在秦朝的基礎上沿用并發(fā)展的是A、刺史制、封國制 B、三省制、封國制 C、三公九卿制、郡縣制 D、一省制、刺史制 5、唐太宗時期，假設國家要在關中一帶修建一項大型水利工程，這項工程的實施按制度規(guī)定其運作程序是 A、尚書省→中書省→門下省→工部 B、中書省→門下省→尚書省→工部 C、門下省→中書省→尚書省→工部 D、尚書省→門下省→中書省→工部 6、北宋派轉運使管理地方財政，其政治作用是A、保證京師的財政供應 B、使地方喪失割據(jù)的經(jīng)濟條件C、為抵抗少數(shù)民族的進攻籌措軍糧 D、防止人民反抗 7、我國丞相一職的設立與廢除體現(xiàn)了 A、 國家統(tǒng)一安定的需要 B 、權力互相制約的需要 C、 封建專制統(tǒng)治的需要 D 、社會經(jīng)濟發(fā)展的需要8、清朝制度規(guī)定，軍機處對皇帝當日所下諭旨和當日所收公文，均要在當日處理完畢。由此可見，軍機處的設置A、加強了中央對地方的控制 B、提高了清王朝的行政效率 C、軍機大臣地位高，有決策權 D、加強了專制皇權 9、秦漢以來我國中央和地方關系演變的趨勢是： ①削弱地方，加強中央②分散地方官吏權力，防止割據(jù)③強化對地方官吏的控制④對邊疆地區(qū)的治理漸趨嚴密 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 10、下列歷史現(xiàn)象關系的表述，正確的一組是 A、愛琴文明→西方文明→希臘文明 B、愛琴文明→希臘文明→西方文明 C、西方文明→愛琴文明→希臘文明 D、希臘文明→愛琴文明→西方文明 11、之所以說《十二銅表法》是平民的勝利，主要是因為A、這是羅馬第一部成文法典 B、規(guī)定了極為嚴厲的債務奴隸制 C、法律內容基本上是習慣法的匯編 D、按律量刑，限制了貴族隨意解釋法律的特權 12、標志著羅馬法體系最終完成的是A、《十二銅表法》制定 B、羅馬公民法的制定 C、羅馬萬民法的形成 D、查士丁尼法典的編成 13、德國法學家耶林格認為，“羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律�！惫糯�羅馬之所以能以法律征服世界，主要是因為羅馬法中蘊涵著如下觀念： A、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 B、以牙還牙，以眼還眼 C、人人平等，公正至上 D、禮不下庶人，刑不上大夫 14、現(xiàn)代政治制度起源于 A、英國 B、法國 C、美國 D、德國 15、“總統(tǒng)先生，人們關心的是你在何種程度上不經(jīng)國會批準而能采取行動，而你不必為內閣所困擾；而另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內閣商量并獲得內閣的支持�！备鶕�(jù)這段談話判斷其中的“我“是哪國人？ A、美國人 B、英國人 C、法國人 D、德國人 16、馬克思說：“在美國歷史上和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名�！瘪R克思如此高度評價林肯，是因為林肯政府A、鞏固了北方工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 B、滿足了人們要求得到土地的愿望 C、維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度 D、取消了對黑人的種族歧視 17、下列關于聯(lián)邦政府三權分立的敘述，正確的是A、國會擁有立法權和解釋一切法律及條約的權利 B、參議院和眾議院的議員在白宮辦公 C、聯(lián)邦法院的大法官由總統(tǒng)任命，但需經(jīng)參議院同意 D、總統(tǒng)及其內閣向國會負責 18、美國建國之初面臨的兩大問題的A、建立民主制，確保共和制 B、加強中央集權，確保共和制 C、實行地方分權，建立民主制 D、加強中央集權，廢除黑人奴隸制 19、下列關于法蘭西共和國總統(tǒng)的敘述不正確的是 A、享有行政權 B、不能連選連任，有任期限制 C、是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥 D、在參議院贊同下可解散眾議院 20、下列關于法國共和體制的確立過程，最準確的是 A、君主專制—君主立憲制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制 B、君主專制—共和制—帝制—共和制 C、君主專制—君主立憲制—帝制—共和制—帝制—共和制 D、君主立憲制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制 21、“德意志民族曾經(jīng)號稱‘思想家和詩人的民族’，也涌現(xiàn)出了一流的科學家和藝術家。但是，這個偉大的民族有曾在一個狂人的操縱下進行過最駭人聽聞的大屠殺。”后者產(chǎn)生的歷史根源是 A、德意志民族性格的雙重性 B、資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分C、傳統(tǒng)的軍國主義和專制主義殘余的影響 D、沒有形成一部真正民主的憲法 22、《南京條約》的簽訂，對中國而言，最嚴重的后果是 A、外國列強大批入侵 B、中國開始卷入資本主義世界市場 C、封建的自然經(jīng)濟解體 D、中國開始喪失獨立自主的地位 23、一些西方史學家稱：鴉片戰(zhàn)爭是“通商戰(zhàn)爭”，認為這場戰(zhàn)爭是為了維護英國的正當貿(mào)易權利而戰(zhàn)的。對這種觀點的正確評價是 A、掩蓋了戰(zhàn)爭的侵略性質 B、指出了戰(zhàn)爭的實質 C、揭示了戰(zhàn)爭發(fā)生的主要原因 D、是一種尊重歷史事實的評價 24、與鴉片戰(zhàn)爭開放的通商口岸相比，第二次鴉片戰(zhàn)爭中國被迫開放的口岸具有的特點是 ①數(shù)量增多 ②開始深入內地 ③由東部延伸到西部 ④從東南沿海擴展至整個沿海地區(qū) A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③25、關于《天朝田畝制度》敘述不正確的一項是 A、它反映了農(nóng)民階級要求廢除封建土地所有制的愿望 B、它是太平天國的革命綱領，解決了農(nóng)民土地問題，調動了農(nóng)民的革命積極性C、它廢除私有制，建立"人人不受私"的平均社會，是歷史的進步，因此得到農(nóng)民擁護D、它最后無法實施是因為平均主義違背社會發(fā)展方向26、有關《資政新篇》理解錯誤的是： A、太平天國后期所頒布的 B、 是符合時代發(fā)展潮流的資本主義方案C、主張向西方學習 D、 表達了農(nóng)民階級的理想與追求27、《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的賣國條約，其危害有 ① 帝國主義向中國輸出資本，嚴重阻礙民族資本主義的發(fā)展 ②大舉借外債，使列強進一步控制了中國的財政和經(jīng)濟③帝國主義侵略勢力深入到中國的內地④出現(xiàn)嚴重的民族危機A、②③④　　 B、①③④　 　C、①②④　 　D、①②③④28、《馬關條約》簽訂后，日本被迫將遼東半島歸還中國，這是以下哪種矛盾的結果A、外國資本主義與中華民族的矛盾 B、外國侵略者與清政府的矛盾C、外國侵略者爭奪中國的矛盾 D、帝國主義兩大侵略集團的矛盾29、“義和團，起山東，不到仨月遍地紅”，出現(xiàn)這種情況的根本原因是 A、山東富有革命傳統(tǒng) B、清朝的腐朽統(tǒng)治 C、帝國主義侵略勢力深入山東 D、貪官惡霸橫行鄉(xiāng)里30、有人認為辛亥革命是中國社會 “從君主到民主”轉型的開始。對此理解錯誤的是A、建立了資產(chǎn)階級共和國 B、頒布了《中華民國臨時約法》 C、推翻了清王朝的專制統(tǒng)治 D、結束了中國的封建統(tǒng)治31、1912年2月孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到。”導致孫中山得出這一結論的直接依據(jù)是A、武昌起義的勝利 B、中華民國的成立C、清帝下詔退位 D、《臨時約法》頒布32、對《中華民國臨時約法》的理解正確和全面的是①是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法性質的臨時大法 ②體現(xiàn)了三權分立的政治體制 ③革命派想以此限制袁世凱的獨裁 ④具有反對封建專制制度的進步意義A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④33、五四運動不同于辛亥革命之處是①具有廣泛的群眾基礎 ②是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動③工人階級起了主力軍作用 ④標志著中國新民主主義革命的開端A、①②　 　B、③④ 　　C、①②③　　 D、①②③④34、最能體現(xiàn)五四運動性質的口號是A、外爭國權，內除國賊 B、廢除二十一條 C、拒絕和約簽字 D、打倒賣國賊35、五四運動標志著中國新民主主義革命的偉大開端，主要是因為A、資產(chǎn)階級領導的民主革命已經(jīng)走到了盡頭B、它在反帝反封建上比辛亥革命具有徹底性C、它由具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子領導D、中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺二、材料解析題36、閱讀下列材料：（12分） 材料一： 皇帝 門下省 尚書省 中書省 材料二：總統(tǒng) 聯(lián)邦法院 國會 請回答：（1）、材料一反映的是中國哪個時期的制度？（1分）制度的具體名稱是什么？（2分）中書省、門下省、尚書省各自擁有什么權力？（3分）（2）、哪個國家的政體是材料二的典型反映？（1分）政體名稱是什么？（ 2分）總統(tǒng)、國會、聯(lián)邦法院各自擁有什么權力？（3分） 37、讀圖完成下列問題。（18分）（1）上面三幅圖片分別代表了中國近代史上的什么重大事件？（3分）（2）三幅圖片所反映的事件分別取得了什么重大成果？（12分）（3）圖三事件反映了中國歷史發(fā)展的什么趨勢？（3分）姓名班級學號高一歷史試題答案卷36、（1）（2）37、（1）（2）（3）答案 二、非選擇題：共3遼寧省開原市高級中學2015-2016學年高一上學期第二次考試歷史試題
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