昨天在QQ上遇到一個用手機(jī)上網(wǎng)的男孩子和我打招呼,他說去年曾經(jīng)和我聊過。說心里話我沒有印象了,近來也許是真正的衰老了,力減退許多。不過這不影響我們現(xiàn)在的重新交流。
男孩說,他去年是高三生,今年是高四。去年因?yàn)槌煽儾焕硐敫改缸屗麖?fù)讀,最后他選擇了復(fù)讀?墒菑(fù)讀已經(jīng)過去半年了,成績沒有起色不說,每次的考試都有不少的退步。他恍惚,絕望,沒有信心,而且還會不斷地懷疑自己選擇復(fù)讀的正確性,而他媽媽只會說他不努力。
對于復(fù)讀的話題,在高考圈里已經(jīng)說過很多次了,不外乎就是要有好的心態(tài),因?yàn)槟闩c新生不一樣在你有高考,人家應(yīng)屆生只在把握現(xiàn)在的時候會擔(dān)心未來,而你還會多了一項(xiàng)回顧歷史,你是瞻前又顧后,哪還有更多的心思放在現(xiàn)在呢?
復(fù)習(xí)高考尤如進(jìn)行一項(xiàng)高科技高難度的技術(shù)活,如果不全身心專注,怎么能取得勝利呢?
歷史就是一個包袱,你愿意把他一直杠著,你就是負(fù)重前行,如果你愿意把他放下,你就是輕裝上陣,哪個跑得快呢,高一?
劉翔2008年奧運(yùn)會退賽,我想他壓垮他的不光是腳傷,還有曾經(jīng)輝煌的歷史包袱!現(xiàn)在他腳傷好了,包袱放下了,又重新飛起來了。
后來我給那個男生出了一個主意,這是我從美國心理學(xué)家寫的《不抱怨的世界》里學(xué)到又發(fā)揮的一個好方法:在左手上帶一個橡皮筋,每當(dāng)你懷疑自己的選擇或擔(dān)心考不好時就用右手拉一下橡皮筋,讓自己被彈痛一下,在心里記下一天自己被彈痛的次數(shù),晚上或早上給我發(fā)短信告訴我。21天,你一定會有所改善。
今天一早上我就收到那個男生的短信:從昨天晚上到今天早上我都數(shù)不清彈了多少下了?粗约涸娇荚讲,我都不知道怎么說自己的心情了。懊悔,無奈、絕望...
我回:哈哈!開始都這樣!祝賀你找到自己學(xué)不進(jìn)的原因了,堅(jiān)持下去,相信你一定會進(jìn)步的。
真的,復(fù)讀生輸?shù)牟皇莿e的,輸?shù)氖悄惚持へ?fù)重前進(jìn)。
只要你愿意放下包袱,相信進(jìn)步一定會在前面等著你。
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