語知識(shí)復(fù)習(xí)
拓展精練 （46）
1．補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺處。（12分，每空一分）
（1）攜百侶曾游， 。
（2）恰同學(xué)少年， ， ， 。
（3）尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，______________________________ 。
（4） ，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
（5）又前而為歌曰：“ ， �！�
（6）復(fù)為慷慨羽聲，__________________，發(fā)盡上指冠。
（7）慘象，_____________________________；流言，_____________________________。
（8）子曰：“_______________ ,仁者樂�！�
下面言，完成后題目。（19分）
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳�？”良曰：“甚急！今者�?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也�！眹�?jiān)唬骸按似纫�！臣�?qǐng)入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，?目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也�！表�(xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒�！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩�！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐�！狈畤垙牧甲�。
2．（3分）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )?
A．交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（內(nèi)，通“納”。接納）
B．?目視項(xiàng)王（睜開眼睛）?
C．項(xiàng)王按劍而跽曰（長(zhǎng)跪）?
D．沛公之參乘樊噲者也（站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人）
3．（3分）比較下列兩組句子中加點(diǎn)詞語的意義，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①項(xiàng)王按劍而跽曰 ②而聽細(xì)說，欲誅有功之人
③臣死且不避，卮酒安足辭 ④若屬皆且為所虜
A．①與②相同，③與④相同 B．①與②不同，③與④相同
C．①與②相同，③與④不同? D．①與②不同，③與④不同
4．（3分）下列句中加點(diǎn)詞的用法與“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．頭發(fā)上指 B．此亡秦之續(xù)耳
C．拔劍撞而破之?D．沛公今事有急
5．（10分，每題5分）請(qǐng)翻譯劃線句子。
（1）良曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也�！�
（2）臣死且不避，卮酒安足辭！
、下面字，完成后題目。（19分）
兒行千里
我第一次騎單車穿越中國(guó)的途中，母親還不時(shí)將一封封家書提前寄到我將到達(dá)的地方，好讓我每次到達(dá)一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)，都會(huì)收到家人的問候，它溫暖了我一程又一程。每次風(fēng)塵仆仆地歸時(shí)，我的背囊里總?cè)幸晦恋榈榈募視?
在一座鄉(xiāng)村，一個(gè)農(nóng)婦的兒子愛上了美麗的貴族少女。備受單相思煎熬的他，做出了離家到莊園主家當(dāng)花匠的決定。啟程的那天，雨絲紛飛。孤獨(dú)的母親坐在滴雨的屋檐下目送兒子歡天喜地朝遠(yuǎn)方的莊園走去，年輕的農(nóng)夫歡快地走著，他吹著歡快的口哨，始終也沒有回過頭。
秋收的一天，他自告奮勇爬上高高的草垛，賣力地干活，因?yàn)樗膼鄣纳倥跇巧系年柵_(tái)注視這里。高傲的少女或許也被這勞動(dòng)的場(chǎng)面所感染，頑皮地向草垛上的人們伸出了手臂，年輕人踮起腳尖為了握一握少女的纖手，不幸從高高的草垛上跌落摔死。
母親聞?dòng)嵹s了。與兒子分別已久，萬萬沒有想到會(huì)以這種結(jié)局重逢。當(dāng)兒子在村人的嬉笑中下葬的時(shí)候，她緊緊地?fù)ё”涞膬鹤�，沒有一絲抱怨，兩行熱淚從這位一生倔強(qiáng)從不落淚的農(nóng)婦的臉龐上滑落。她說：“我的孩子!”
從小到大看電影無數(shù)，許多影片別說情節(jié)，就連名字也記不大清楚了，但少年時(shí)看過的這部外國(guó)影片至今記憶猶新。
我恰恰是影片中那樣一個(gè)孩子，瘋狂地愛上了去遠(yuǎn)方的大路。多少年行色匆匆地穿行于中國(guó)的地圖，拎起行囊道一聲：“我去西藏了!”“我去黑龍江了!”頭也不回便出了家門，一心直奔目的地。直到有一天，我離開院子走了很遠(yuǎn)，忽然漫不經(jīng)心地回了一下頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)年邁的姥姥、兩鬢染霜的父母仍然佇立在陽臺(tái)上，望著我。
我每次出遠(yuǎn)門的時(shí)候，家人都是這樣久久地凝視著我的背影，只是因?yàn)槲覐牟换仡^，所以從不知道。我還不知道，即便我度完周末離家去江對(duì)岸的報(bào)社上班的時(shí)候，他們同樣在陽臺(tái)上目送著我的離去。我回頭的那一天，第一次向他們揚(yáng)起了手。我永遠(yuǎn)記得家人的笑容。
一年一年過去了，站在陽臺(tái)上的親人一個(gè)個(gè)離我而去，如今只剩下母親，以她不變的柔情站在那里。
1998年我得到去南極中國(guó)長(zhǎng)城站采訪的機(jī)會(huì)，出發(fā)的時(shí)候，身為畫家一生拿慣了油畫筆的母親為我趕織了一雙厚厚的羊毛襪子。當(dāng)時(shí)考察隊(duì)發(fā)的靴子沒有女性的尺碼，是母親織的那雙厚毛襪才使我的一雙腳在男式靴子里沒有打晃。在南極大陸的暴風(fēng)雪中跋涉的時(shí)候，冰雪毫不留情地灌進(jìn)了靴子結(jié)成冰砣，也多虧母親給我的羊毛襪讓我的雙腳抵御了南極的冰寒。
四年前我受報(bào)社的派遣到海外追訪鄭和下西洋遺蹤，連續(xù)三年在印度洋沿線的亞非國(guó)奔波。每次出發(fā)的時(shí)候，母親都要幫助我準(zhǔn)備行囊。她既擔(dān)心攜帶的物品多累壞了我，又擔(dān)心哪一樣物品沒帶上，路上會(huì)諸多不便。于是，放進(jìn)行囊中的每件物品都要掂量再三。將近七旬的老人了，她甚至還吃力地將沉甸甸的行囊試著背到瘦弱的肩上，體驗(yàn)我將承受的分量。
我想起了徒步穿越中國(guó)的途中倒在羅布泊的余純順，他倒下的那年，社會(huì)對(duì)他的贊頌對(duì)他的宣傳達(dá)到沸點(diǎn)。那年我恰好在上海，他的家鄉(xiāng)。經(jīng)人指點(diǎn)我找到了他的家，上海一條弄堂里一間簡(jiǎn)陋的房子。屋子雖小，但因?yàn)橹挥兴赣H一人而顯得空空蕩蕩。老人低著花白的腦袋正在凝視兒子背著行囊的照片，此刻市內(nèi)舉辦的余純順徒步中國(guó)事跡展覽正觀者爆滿。
當(dāng)時(shí)正午已過，聽說老人還沒有吃午飯，我走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)只有一把青菜，就幫老人煮了一碗清湯面，老人端著碗仍吃不下，他睜著昏花的雙眼望著我說：“人們夸倒下的是個(gè)英雄，對(duì)我這個(gè)父親講，死去的是一個(gè)兒子啊!”我永遠(yuǎn)記住了那句話，正如我難忘陽臺(tái)上親人注視我遠(yuǎn)去的背影一樣。
有一年的夏天，我遇到一位長(zhǎng)年穿行在中國(guó)大地的背包族，和我一樣被人們稱為所謂的“行者”，他拿出一個(gè)旅途留言簿希望我在上面寫幾句話，我說就不用寫了吧，有件事你記住就行——在路上常給母親打個(gè)平安的電話。
6．(6分)下列對(duì)散的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是
A．本的主題可以理解為對(duì)母愛，對(duì)親情的贊美，呼吁大家要珍惜現(xiàn)在擁有的親情，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
B．“多少年行色匆匆地穿行于中國(guó)的地圖”一句，運(yùn)用比喻的手法，成功地刻畫了一個(gè)志在四方、熱衷于工作的青年形象。
C．“一年又一年過去了，站在陽臺(tái)上的親人一個(gè)個(gè)離我而去”一句，寫出了作者對(duì)故去的親人在情感上的愧疚，表達(dá)了作者對(duì)逝去親情的珍惜和眷戀。
D．本的細(xì)節(jié)非常成功，例如寫母親吃力地試背沉甸甸的行囊這一細(xì)節(jié)，就很好地刻畫出既平凡又偉大的母愛，讓人覺得真切可感。
E．作者直接引用了余純順父親的話，明確的表達(dá)了作者對(duì)余純順行為的不理解，同時(shí)也呼吁社會(huì)不要盲目的去贊美那些忽略親情的個(gè)人英雄主義行為。
7．2～4段寫了作者少年時(shí)看過的一部外國(guó)影片，試分析這樣寫的作用。(6分)
答：
8．《論語》中說“父母在，不遠(yuǎn)游”，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，出門旅游，外出打工，異地上學(xué)，出國(guó)留學(xué)……人們有太多的理由離開親人。結(jié)合本談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。(7分)
參考答案高2B3D4A
7．寫出了母愛的偉大與無私，揭示了的主題。(3分)自然地引出下，同時(shí)也豐富了的內(nèi)容，增強(qiáng)了的化內(nèi)涵。(3分)
8．應(yīng)圍繞下面幾點(diǎn)展開論述：(1)《論語》中的觀點(diǎn)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需要。(2)我們要珍惜與親人在一起的時(shí)間，去感受親情的可貴，享受親情的美好。(3)在與親人分離的日子，我們要從思想到行動(dòng)去關(guān)心、關(guān)愛自己的親人，多與親人溝通感情。（5分）
以阻遏。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/48306.html
相關(guān)閱讀：高一語文暑假達(dá)標(biāo)測(cè)試：再別康橋