第9 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動
【考綱標解讀】
簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景.
掌握鴉片戰(zhàn)爭及第二次鴉片戰(zhàn)爭后不平等條約的內(nèi)容及危害；關(guān)稅自主權(quán)的喪失；中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐步瓦解的原因、表現(xiàn)；洋務(wù)運動的背景、目的、活動和影響。探究世界資本主義發(fā)展、列強對中國的侵略、洋務(wù)運動與中國民主資本主義產(chǎn)生之間的關(guān)系，認識中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。
【知識概括梳理】
一、鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動
1、原因：鴉片戰(zhàn)爭后外國資本主義經(jīng)濟勢力的入侵。
2、表現(xiàn)
（1）____________________開始解體，但仍占主導地位。
（2）外國資本主義經(jīng)濟在中國出現(xiàn)。
（3）洋務(wù)派開展____________________，產(chǎn)生了官僚資本。
（4）19世紀六七十年代產(chǎn)生____________________。
（5）中國逐步依附于世界資本主義體系，淪為___________________________。
3、影響
___________________________________________________________________________
二、鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟的解體
1、原因: ___________________是自然經(jīng)濟解體的最直接也是最主要的原因___________________中國市場的擴大是自然經(jīng)濟解體的前提條
2、表現(xiàn)：
3、影響：
三、洋務(wù)運動（官僚資本產(chǎn)生）
1、背景：
_________________________________________________________________________
2、根本目的：
______________________________________________________________________
3、時期：
_________________________________________________________________________
4、口號：
__________________________________________________________________________
5、代表人物（1）中央
_______________________________________________________________
（2）地方：
________________________________________________________________________
6、歷程：（1）前期
__________________________________________________________________
（2）后期
_______________________________________________________________________
7、失敗標志：
______________________________________________________________________
8、失敗根本原因：
_______________________________________________________________
9、評價
（1）積極作用：引進了_____________培養(yǎng)了____________在客觀上既刺激了_____________,又對外國經(jīng)濟勢力擴張起了_____________。對本國封建經(jīng)濟的瓦解也起到了_________________。
（2）局限性：
四、民族資本主義的產(chǎn)生
1、時間：
2、原因：
（1）__________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________________
3、分布地區(qū)：_____________________________________________________________________
4、代表企業(yè)：____________________________________________________________________
5、主要特點：_____________________________________________________________________
6、影響：_________________________________________________________________________
【重點難點突破】
1、綜合認識自然經(jīng)濟

2、洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)：

【考點強化訓練】
1、曾國藩說：“……購買外洋器物，……購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略�！边@反映出清政府掀起洋務(wù)運動的根本目的是
A.自強求富 B.抵制外國經(jīng)濟勢力的擴張
C.發(fā)展資本主義 D.利用西方技術(shù)維護清朝統(tǒng)治
2、五口通商后，福建武夷的特產(chǎn)茶葉行銷海外，民紛紛伐木鏟草種茶,使得“蒼崖鏟為赤壤,清溪泛為黃流”。但“外洋印度產(chǎn)茶日多，（武夷茶）行銷日滯”，又因外商控制了價格，最終武夷“市疲敗”。這說明了：①中國被卷入了資本主義的世界市場②生態(tài)環(huán)境被破壞③清政府的閉關(guān)鎖國政策，使武夷茶葉失去海外市場④鴉片戰(zhàn)爭后，農(nóng)產(chǎn)品商品化程度日益提高
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3、鴉片戰(zhàn)爭后，外國經(jīng)濟勢力的入侵，給中國帶的客觀作用不包括
A.中國淪為資本主義世界市場
B.刺激了中國城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展
C.瓦解了自然經(jīng)濟，為資本主義發(fā)展提供了某些客觀條
D.有利于中國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展
4、下列關(guān)于洋務(wù)運動的敘述，正確的一項是①是封建地主階級的改革②有利于中國的近代化③沒有使中國富強起④為資本主義發(fā)展開辟了道路
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④
5、以“求富”為口號興辦民用工業(yè)的直接動因是創(chuàng)辦軍事工業(yè)所遇到的困難，其“困難”主要有①資金②運輸③燃料④礦產(chǎn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6、從生產(chǎn)力發(fā)展的角度看，洋務(wù)運動實質(zhì)上是
A.以工場手工業(yè)代替簡單協(xié)作 B.以機器生產(chǎn)代替手工勞動
C.地主階級的自救運動 D.近代化的一部分
7、19世紀中期，中國出現(xiàn)外資企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)三種新的經(jīng)濟成分。它們同自然經(jīng)濟的關(guān)系是
A.互相依賴 B.不同程度瓦解自然經(jīng)濟
C.既相互依賴又互相瓦解 D.繼承發(fā)展
8、關(guān)于中國近代資本主義工業(yè)興起的表述，不正確的是
A．受外商企業(yè)和洋務(wù)派辦廠的刺激
B．由鴉戰(zhàn)前資本主義萌芽直接發(fā)展而
C．是在半殖民地半封建化的過程中產(chǎn)生起的
D．主要分布于東南沿海地區(qū)
二、非選擇題
９、19世紀60年代，面對“內(nèi)憂外患”的嚴峻形勢，中日兩國幾乎同時開展了旨在“富國強兵”的自強運動——洋務(wù)運動和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國的“富國強兵”結(jié)局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結(jié)合所學知識回答問題。
材料一 李鴻認為：“吾中國之政教物風俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳。吾但學此，而洋務(wù)之能事畢矣�！�
——摘自梁啟超著《論李鴻》
材料二 (日本)該國近年改變舊制……其變衣冠，易正朔，每為識者所譏。然如改習西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，自鑄洋錢，于國計民生不無利益。并多派學生赴西國學習器藝，多借洋倆，與英人暗結(jié)黨援，其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯臺灣之舉。
——摘自1874年12月10日李鴻給同治帝奏折
（1）分析材料一指出李鴻舉辦“洋務(wù)”的指導思想。在這一思想指導下，洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻對日本明治維新有什么認識？

（3）試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景，簡要評析中日兩國“富國強兵”結(jié)局不同的主要原因。

【高考真題再現(xiàn)】
１、(2005廣東卷，歷史，7)洋務(wù)運動后期，為解決軍事工業(yè)遇到的困難,洋務(wù)派興辦了一批民用企業(yè)。下列各項中屬于這批企業(yè)的是
A．輪船招商局 B．福州船政局 C．江南制造總局 D．上海發(fā)昌機器廠
２、(2006廣東卷，歷史，8)據(jù)記載，江南制造總局的工人1867年的收入是同一地區(qū)農(nóng)業(yè)勞動力或苦力收入的4倍，這一現(xiàn)象可以理解為
A．民用企業(yè)利潤豐厚，工人福利待遇較好
B．官方重視軍事工業(yè)，工人收入相對較高
C．招募的工人多自西方國家，收入自然較高
D．民族資本家為籠絡(luò)工人，提供相對豐厚的報酬
３、（2008江蘇卷，歷史，8）至20世紀初，“外貨風行，土布漸歸淘汰”，洋布戰(zhàn)勝土布，最根本的武器是
A.洋布外觀漂亮 B.洋布廣告充斥 C.洋布引領(lǐng)時尚 D.洋布價格低廉
４、（2008江蘇卷，歷史，5）張之洞說：“臣愚以為華民所需外洋之物，必應(yīng)悉行仿造，雖不盡斷，亦可漸開風氣�！边@表明他主張
A.仿效西方政治制度 B.興辦近代軍事工業(yè)
C.創(chuàng)辦近代民用工業(yè) D.學習西方自然科學
5、（2008海南卷，歷史，15）19世紀30年代，一位華傳教士撰說：如果不透徹了解中國歷史，要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的；如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出，那么，“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應(yīng)了當時西方國家
A．壟斷貿(mào)易的要求 B．商品輸出的要求 C．瓜分殖民地的要求 D．資本輸出的要求
6、（2008廣東卷，歷史，9）有學者認為，外國商品輸入造成中國自然經(jīng)濟逐步瓦解�？梢宰鳛樵撚^點直接證據(jù)的是
A．19世紀末鎮(zhèn)江海關(guān)報告稱“從前如江北內(nèi)地各州縣，均用洋布，近則用土布者漸多”
B．20世紀初有人指出“商市展擴所及，建筑盛則農(nóng)田少，耕者織婦棄其本業(yè)而趨工場，必然之勢也。”
C．1853年的《順德縣志》載：“女布（指土布）遍于縣市，自外洋以風火水牛運機成布，舶至賤售，女工幾停其半。”
D．1850年，美國駐廈門領(lǐng)事說：“這里對棉織品的需要，和在廣州上海一樣，長期受到限制�！�
７、（2009年北京卷）面對外沖擊，近代中國作出了積極的回應(yīng)。1862年，京師同館設(shè)立。該館先后開設(shè)外語、化學、物理、各國史略、航海測算、富國策、萬國公法等程。據(jù)此判斷，同館
A.標志著西學東漸進程開始 B.致力于“變科舉”“改官制”
C.為洋務(wù)運動培養(yǎng)新式人才 D.旨在宣傳“德先生”“賽先生”
８、（2009年安徽卷）（22分）19世紀中期，中日兩國相繼走上近代化道路；而在甲午戰(zhàn)爭中，中國卻敗于日本。閱讀材料，回答下列問題：
為了勸阻西方列強以“修約”為借口要挾中國，清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團于1868年2月至1870年10月訪問了歐美11個國家。該使團以記名海關(guān)道志剛、禮部郎中孫家谷為辦理中外交涉事務(wù)大臣，英國使館翻譯柏卓安、法籍海關(guān)稅務(wù)司德善為左右協(xié)理。經(jīng)蒲安臣使團交涉，美、英等國表示對華將采取“節(jié)制和溫和”的政策。志剛等人還記載了出訪的行程和外國的風土人情。使團回國以后，由于人微言輕，對政府決策沒有產(chǎn)生什么影響。
1871年12月至1873年9月，日本政府為了修改不平等條約、“求知識于世界”，派巖倉使節(jié)團訪問歐美12個國家。該使團以右大臣巖倉具視為特命全權(quán)大使，參議木戶孝九、大藏卿大久保利通、工部大輔伊藤博、外務(wù)少輔口尚方為副使。巖倉使節(jié)團在修約方面雖然沒有取得進展，卻考察了政府機構(gòu)、議會、法院、公司、交易所、工廠、礦、港口、農(nóng)牧場、兵營、學校、報社和福利設(shè)施，從各個方面加深了對西方近代明的認識和理解。
——摘編自王紹坊《中國外交史》、伊成等主編《明治維新史》等
請回答：
（1）中日兩國使團的出使目的、成員組成有何不同？由此分析兩國統(tǒng)治集團對近代化的態(tài)度。

（2）聯(lián)系兩國使團出訪的史實，運用所學知識，比較這一時期中日兩國近代化的主要差異。

參考答案
【重點難點突破】
1．關(guān)于自然經(jīng)濟。
（1）自然經(jīng)濟的概念。自然經(jīng)濟是與商品經(jīng)濟相對應(yīng)的一種經(jīng)濟形態(tài)。男耕女織是其鮮明的寫照。它是社會生產(chǎn)力水平低下和社會分工不發(fā)達的產(chǎn)物，以生產(chǎn)規(guī)模小、經(jīng)濟單位分散、生產(chǎn)技術(shù)守舊、生產(chǎn)環(huán)境封閉等為特點。它是一種自給自足和自產(chǎn)自銷的經(jīng)濟，生產(chǎn)者或經(jīng)濟單位所從事的產(chǎn)品生產(chǎn)是為了滿足生產(chǎn)者本身或本經(jīng)濟單位（如封建制莊園或家長制農(nóng)民家庭）的生活消費需要，而不是通過交換滿足社會上他人需要的經(jīng)濟活動形式。自然經(jīng)濟是我國封建社會的主要經(jīng)濟形式。
（2）自然經(jīng)濟解體的原因：第一、外國資本主義憑借一系列政治經(jīng)濟特權(quán)，大規(guī)模地對中國進行商品輸出、資本輸出和掠奪農(nóng)產(chǎn)品，對自然經(jīng)濟進行猛烈的沖擊。這是中國自然經(jīng)濟迅速解體的主要原因。第二、本國資本主義機器工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，也給予了自然經(jīng)濟一定的打擊。鴉片戰(zhàn)爭后，中國的商品經(jīng)濟得到了史無前例的發(fā)展，商業(yè)流通空前活躍。國內(nèi)市場的擴大，特別是手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品在流通中比重的加大，不斷誘使著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的由自然經(jīng)濟向商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化。第三、航運、鐵路等交通事業(yè)的發(fā)展，加強了城鄉(xiāng)經(jīng)濟的聯(lián)系，也促進了自然經(jīng)濟的解體。第四、以手工勞動為基礎(chǔ)的分散的個體小手工業(yè)生產(chǎn)，技術(shù)水平低下，生產(chǎn)規(guī)模狹小，分工和協(xié)作不發(fā)達，生產(chǎn)的發(fā)展，成本的降低，質(zhì)量的提高，都受到了根本的限制，終究抵擋不住資本主義機器大生產(chǎn)的強有力的進攻。這是中國自然經(jīng)濟解體的內(nèi)部根。
（3）自然經(jīng)濟解體經(jīng)過和主要表現(xiàn)：
經(jīng)過：鴉片戰(zhàn)爭以前，中國還是完整的封建社會。那時，由于商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展，已經(jīng)出現(xiàn)破壞自然經(jīng)濟的因素，并且已經(jīng)有自然經(jīng)濟解體的現(xiàn)象發(fā)生。但是，那時候自然經(jīng)濟的解體，還只是局部的解體，不成其為重大的經(jīng)濟現(xiàn)象，也沒有對中國社會經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)生深遠影響。當時，還是自然經(jīng)濟占絕對支配地位。中國自然經(jīng)濟的大規(guī)模迅速解體，開始于鴉片戰(zhàn)爭以后。甲午戰(zhàn)爭以前，自然經(jīng)濟已經(jīng)初步解體。甲午戰(zhàn)爭以后，自然經(jīng)濟又進一步解體，解體的范圍擴大，解體的速度加快，解體的程度提高。
主要表現(xiàn)：一方面，傳統(tǒng)的手工業(yè)，其中主要是家庭手工棉紡織業(yè)，開始衰落，并且與農(nóng)業(yè)分離， 即“織”與“耕”的分離。男耕女織相結(jié)合的小農(nóng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)開始顯著瓦解。另一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進一步商品化，其中包括經(jīng)濟作物的擴種和糧食生產(chǎn)的商品經(jīng)濟化。如所述“外商操縱著中國絲、茶的出口貿(mào)易，使中國絲、茶生產(chǎn)服從于世界資本主義市場的需要，日益商品化”正說明了這個問題。
（4）自然經(jīng)濟解體的評價：中國自然經(jīng)濟的解體，是歷史的進步，它準備了發(fā)展資本主義所需要的商品市場、大量的雇傭勞動力、充足的貨幣財富積累，成為資本主義生產(chǎn)關(guān)系確立的前提條。正如毛澤東所指出:“外國資本主義對于中國的社會經(jīng)濟起了很大的分解作用，一方面，破壞了中國自給自足的經(jīng)濟的基礎(chǔ)，破壞了城市的手工業(yè)和農(nóng)民的家庭手工業(yè);另一方面，則促進了中國城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟的發(fā)展�！�
2、洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)、洋務(wù)運動對中國近代社會發(fā)展的影響
（1）軍事工業(yè)：都是官辦的，用國家的經(jīng)費由官吏辦理，產(chǎn)品由清政府分配給軍隊使用，帶有濃厚的封建性，屬于封建性質(zhì)的近代企業(yè)。
（2）民用工業(yè)：創(chuàng)辦的目的是為了獲取利潤，絕大部分產(chǎn)品銷售于市場，是以利潤、市場、價值規(guī)律為基礎(chǔ)的，具有資本主義性質(zhì)。
（3）洋務(wù)運動對中國近代社會發(fā)展的影響
首先，洋務(wù)派對清朝軍隊進行武器和訓練的革新，與頑固派的愚昧守舊態(tài)度相比較，是一個巨大的進步，在中國軍事史上也具有劃時代的意義。中國軍隊武器裝備的改善，使其戰(zhàn)斗力有所增強。
其次，洋務(wù)運動引進西方資本主義生產(chǎn)力，創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用工業(yè)，客觀上沖破了中國封建主義的桎梏，推動了中國近代化的發(fā)展進程。洋務(wù)派企業(yè)為中國資本主義積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，這些都在客觀上對中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進作用，為中國資本主義近代化開辟了道路。
第三，西學的大量引進和新式學校的建立，不僅使中國出現(xiàn)了第一批科學技術(shù)方面的專業(yè)人才，而且也開拓了中國人的眼界，傳統(tǒng)的思想觀念得到了一定程度的改變。
但是，洋務(wù)運動所具有的封建屬性，決定了它不可克服的致命弱點的存在。首先，洋務(wù)運動對西方的社會經(jīng)濟制度諱莫如深，對西方資本主義的政治制度則堅決反對。這就不可能從根本上給邊中國近代社會歷史的發(fā)展方向。其次，洋務(wù)派所興辦的企業(yè)均由洋務(wù)派及其委派的官僚操縱，經(jīng)營不善，管理腐敗，不可避免地使企業(yè)內(nèi)部充滿了封建性和資本主義的矛盾。
【考點強化訓練】
一、選擇題
1、D．【解析】從題目中的“可以剿發(fā)捻，可以勤遠略”可以看出洋務(wù)派引進西方的技術(shù)，目的是為了鎮(zhèn)壓國內(nèi)反叛力量和對抗外國勢力，維護清政府的統(tǒng)治。
2、D�！窘馕觥扛鶕�(jù)題中“五口通商后”這一關(guān)鍵信息，可知題中現(xiàn)象發(fā)生在《南京條約》簽訂后，當時列強已經(jīng)用武力打開中國大門，使中國逐漸淪為商品傾銷市場和廉價原料產(chǎn)地，清政府不能再維持閉關(guān)鎖國政策。結(jié)合所學知識，可判斷③錯誤，故D項符合題意。
３、D 4、B 5、A 6、B 7、B 8、B
二、非選擇題
9、〖解析〗材料解析題的要義就是解析材料，或者以材料為切入點考查所學知識，如第(1)問，或者概括材料反映的相關(guān)信息，如第(2)問，或者闡釋材料所反映的新問題、新現(xiàn)象，如第(3)問�；卮鸬�(1)問時，前半部分要從材料中歸納要點，后半部分要從所學知識中篩選出符合前一問精神的歷史史實；回答第(2)問時，要分析材料的層次，從中概括出贊同的、指責的、對日本有所防備的等各種意思；回答第(3)問時，要用足用好題目“結(jié)合材料和相關(guān)歷史背景”的提示，分別從材料、所學知識中尋找導致中日兩國的歷史變革一勝一敗的歷史因素。
〖答案〗(1)指導思想：“中體西用”。變革舉措：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；興辦近代民用工業(yè)；創(chuàng)辦近代海軍；創(chuàng)辦新式學校和選送留學生出國深造。
(2)認識：李鴻贊成日本學習西方軍事和工業(yè)技術(shù)，以及派遣留學生等措施。反對日本進行政治制度的變革，對日本威脅、侵略中國擔憂。
(3)主要原因：國際環(huán)境不同：19世紀中期以，西方列強在東亞侵略的主要目標是中國，國際環(huán)境不利。造成洋務(wù)運動舉步維艱；客觀上為日本明治維新提供了一個較為有利的國際環(huán)境。改革遇到的阻力不同：清王朝中頑固勢力強大，反對變革。而日本封建專制統(tǒng)治相對薄弱，通過武裝倒幕，倒幕派改革力量建立了新政權(quán)，因而能夠?qū)嵭腥�面、有效的改革。兩國推行變革的力度不同：中國洋�?wù)派主張在不改變封建制度的前提下，引進西方的先進技術(shù)和設(shè)備，實行“有限變革”；而日本明治維新則是實行包括改革政治制度和土地制度的全方位“變革”。
【高考真題再現(xiàn)】
１. 〖解析〗 本題考查對洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)的掌握。旨在考查學生的分辨能力。B、C兩項是軍事工業(yè)，D項是民族資本主義企業(yè)�！即鸢浮紸
２.〖解析〗本題的解題技巧在于分析選項的關(guān)系，即選項中出現(xiàn)了三種不同性質(zhì)的企業(yè)，只有官辦的軍事工業(yè)，即B項符合江南制造局的性質(zhì)。〖答案〗B
３、〖解析〗注意該題的時間要素。20世紀初，西方主要資本主義國家大都完成了兩次工業(yè)革命，大規(guī)模采用了機器生產(chǎn)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價廉。〖答案〗D
４、〖解析〗 張之洞屬洋務(wù)派的代表人物，沒有涉及到西方政治制度，A不對。材料中“華民所需外洋之物”應(yīng)為民用，所以B不對，D項材料沒有涉及�！即鸢浮紺
5、〖解析〗注意題干的時間是指19世紀30年代。只有B符合當時的西方希望打破中國的自然經(jīng)濟的狀態(tài)、實現(xiàn)商品傾銷的要求。其余幾個選項是19世紀晚期的西方侵略的要求�！即鸢浮紹
6、〖解析〗中國自然經(jīng)濟的特點就是農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合、自給自足。它的逐步瓦解的過程實際上就是傳統(tǒng)的手工業(yè)生產(chǎn)逐步破產(chǎn)的過程�！即鸢浮紺
７、【解析】解題關(guān)鍵是抓住題干中的“1862年”、“京師同館”、“外語、化學、物理”等有效信息限定詞。同館以傳授近代自然科學為主，替代以往的經(jīng)書。A項所述符合以林則徐為代表的抵抗派，排除。B項內(nèi)容為維新派主張，排除。D項為新化運動的主張，排除。C項是同館的目的。故正確選項為C�！敬鸢浮緾
【考點定位】考查洋務(wù)運動知識
８、【答案】(1)中國為了勸阻列強“修約”，防止其擴大侵略權(quán)益；日本為了與列強修改不平等條約。向西方學習。中國聘用外國人為團長，主要成員為中下級官員；日本以本國人為團長，主要成員為明治政府要員。晚清政府重視不夠，被動應(yīng)付西方工業(yè)明的沖擊；明治政府高度重視，主動適應(yīng)近代化要求。
(2)中國學習西方主要限于器物層面；日本全面學習西方。中國近代化的倡導者是洋務(wù)派；日本的近代化以明治政府為主導。中國未實現(xiàn)預期目標；日本基本完成了向近代社會的轉(zhuǎn)型。
【解析】本題主要考查中日兩國在近代化過程中的一些知識和產(chǎn)生不同結(jié)果的比較，既考查學生的基本知識，也注重考查學生的歷史比較能力。（1）中的出使目的、成員組成可直接從材料中找出，分析兩國對待近代化的態(tài)度對學生講有點難度。（2）問要主要從向西方學習的范圍、領(lǐng)導者、目標的完成情況進行比較�？疾閷W生進行比較和歸納總結(jié)的能力，要求較高
【考點分析】本題主要考查近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展和日本明治維新的內(nèi)容。

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