福建省莆田市第八中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題一、默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（10 分）文網(wǎng) (l ) 風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 。（《 鴻門(mén)宴》)(2)尋夢(mèng)， ，向青草更青處慢溯，滿載一船星輝， 。（《再別康橋》) ( 3）攜來(lái)百侶曾游， 。（《沁園春?長(zhǎng)沙》) ( 4 )她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ，走盡這雨巷。（《雨巷》)( 5 )那河畔的金柳， ，波光里的艷影， 。（《再別康橋》)( 6）復(fù)為慷慨羽聲， ，發(fā)盡上指冠。（《鴻門(mén)宴》)（7）看萬(wàn)山紅遍， ，漫江碧透， 。（《沁園春?長(zhǎng)沙》)二、基礎(chǔ)知識(shí)（27分，選擇一題3分，翻譯題每小題3分）1、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是 （ ）A、今老矣，無(wú)能為也已B、夜縋而出，見(jiàn)秦伯C、秦伯說(shuō)，與鄭人盟D、失其所與，不知2、下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是 （ ）A、樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰B、今日往而不反者，豎子也C、燕王誠(chéng)振怖大王之威D、卒起不意，盡失其度3、下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、公從之，辭曰 辭：推辭B、許之 許：答應(yīng)C、且君嘗為晉軍賜矣 賜：賞賜D、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì)：渡河4、下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、進(jìn)兵北略地 略：掠奪，奪取B、樊將軍以窮困來(lái)歸丹 窮：貧窮 C、持千金之資幣物 幣：禮品D、乃引其匕首提秦王 引：舉起5、指出下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng) （ ）A、以其無(wú)禮于晉B、若舍鄭以為東道主 C、行李之往來(lái)，共其乏困D、微夫人之力不及此6、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）A、哀怨 冷漠 愁悵 纖小文弱B、云采 揉碎 招搖 傳誦一時(shí) C、韻角 揣摩 賦予 含蓄蘊(yùn)藉D、靜默 漫溯 芬芳 清香幽雅7、課內(nèi)文言文翻譯（9分）（1）、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。（2）、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。（3）、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。三、課外簡(jiǎn)易文言文閱讀（9分）推 敲 《劉公嘉話》云：島初赴舉京師。一日于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！笔加巴啤弊�，又欲作“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆。島不覺(jué)沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩(shī)句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣�！彼觳⑥\而歸。留連論詩(shī)，與為布衣之交。8、對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。（3分）A．遂于驢上吟哦(歌唱) B．時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)(不時(shí)地)C．時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)(伸出手) D．遂并轡而歸(騎著馬一同走)9、下列朗讀語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是( )。（3分）A．島／初赴舉／京師 B．島初赴／舉京師C．島具／對(duì)所得／詩(shī)句／云云 D．時(shí)／韓愈／吏部權(quán)京兆10．翻譯句子（3分）留連論詩(shī)，與為布衣之交。三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(分) (一)文學(xué)名著閱讀(10分)下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)簡(jiǎn)答題(二)、閱讀下面的《論語(yǔ)選段，回答問(wèn)題。(分) 參考答案一、默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（10 分）文網(wǎng)二、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）6、解析：選D A項(xiàng)，愁——惆；B項(xiàng)，采——彩；C項(xiàng)，角——腳，摹——摩7、課內(nèi)翻譯略8、A 9、A 10、一同談?wù)撟髟?shī)的方法，互相舍不得離開(kāi)。（韓愈）因此跟賈島成為了普通人之間的交往。課外文言文譯文：賈島初次在京城里參加科舉考試。一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！庇窒胗谩巴啤弊�，又想用“敲”字，反復(fù)思考沒(méi)有定下來(lái)，便在驢背上（繼續(xù)）吟誦，不停做著推和敲的動(dòng)作�？吹降娜烁械胶荏@訝。當(dāng)時(shí)韓愈臨時(shí)代理京城的地方長(zhǎng)官，他正帶車(chē)馬出巡，賈島不知不覺(jué)，直走到（韓愈儀仗隊(duì)的）第三節(jié)，還在不停地做（推敲）的手勢(shì)。于是一下子就被（韓愈）左右的侍從推搡到韓愈的面前。賈島詳細(xì)地回答了他在醞釀的詩(shī)句，用“推”字還是用“敲”字沒(méi)有確定，感覺(jué)中好像親自去某地游覽，不知道要回避。韓愈停下車(chē)馬思考了好一會(huì)，對(duì)賈島說(shuō)：“用‘敲’字好�！眱扇擞谑遣⑴膨T著驢馬回家，一同談?wù)撟髟?shī)的方法，互相舍不得離開(kāi)，共有好幾天。（韓愈）因此跟賈島成為了普通人之間的交往。三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(20分)四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）15、示例：①鳴蟬把夏天的門(mén)推開(kāi)了②果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了③奮斗把失敗的門(mén)推開(kāi)了④理想把挫折的門(mén)推開(kāi)了16、閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。（6分）（1）世外桃源（3分） （2）無(wú)時(shí)無(wú)刻改為無(wú)時(shí)無(wú)刻不（3分） 17、（5分）綠樹(shù)家園、低碳生活；停開(kāi)一天車(chē)，少添一分堵；讓公路得到休息，讓雙腿發(fā)揮作用；享受行走的樂(lè)趣，收獲健康的人生。18、敗北、折戟；飲恨賽場(chǎng)、鎩羽而歸；握手言和、難分伯仲、難決雌雄19、作文略福建省莆田市第八中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題
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