2013秋季高一年級(jí)期末考試語文試卷命題學(xué)校：公安一中 審題學(xué)校：宜昌一中、沙市中學(xué) 考試時(shí)間：201年1月日. 美國“好奇”號(hào)火星車配備的火星樣本分析儀對(duì)火星巖石樣本進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示，樣本中含有對(duì)生命至關(guān)重要的氮、氫、氧等化學(xué)成分。C. 我國南方再次遭遇強(qiáng)降雨襲擊，部分地區(qū)引發(fā)洪澇、風(fēng)雹、山體滑坡等災(zāi)害，已造成安徽、福建等10�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）33人死亡，12人失蹤。D. 失敗的教育制度，僵化的教學(xué)模式，導(dǎo)致了創(chuàng)新性人才缺失的不良后果，且造成了學(xué)術(shù)秩序?yàn)l臨瓦解、青少年犯罪激增。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉約五百多年的詩歌。“六義”指“風(fēng)、雅、頌賦、比、興”�！帮L(fēng)、雅、頌”是《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手，“賦、比、興”是按音樂的不同對(duì)《詩經(jīng)》的分類。B. 《楚辭》收錄了戰(zhàn)國時(shí)期楚國屈原、宋玉等人的作品，西漢劉向輯。這些作品運(yùn)用楚地的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色，是我國第一部浪漫主義詩歌總集。C．《古詩十九首》是東漢末年文人五言詩的選輯，劉勰的《文心雕龍》稱它為“五言之冠冕”，鐘嶸的《詩品》贊頌它“天衣無縫，一字千金”。D. 《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對(duì)照”原則。愛斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋，愛斯梅拉達(dá)的善良與克洛德的狠毒，愛斯梅拉達(dá)的鐘情與弗比斯的輕薄，都形成了對(duì)比。二、現(xiàn)代文（論述類文本）閱讀（共3小題，每小題3分共9分）閱讀下面的文章，完成6-8題。6．下列關(guān)于《江南Style》的理解和表述，正確的一項(xiàng)是A．韓國舞曲《江南Style》的點(diǎn)擊數(shù)在短短幾個(gè)月的時(shí)間里便超過3億次，而此前沒有任何一個(gè)視頻的點(diǎn)擊數(shù)超過一億次。B．整首歌的MV大部分都在江南地區(qū)（韓國首爾的漢江以南地區(qū)）取景——游艇、沙灘、桑拿房、旅游巴士等，儼然一幅奢華生活的掃描圖。C．它從本土迅速躥紅全球，在美國和英國分別成為本月第一周單曲專輯排行榜冠軍和10月4日第41期公告牌榜單的第二名。D．各國從明星到草根競(jìng)相模仿《江南Style》，小甜甜布蘭妮、羅賓?威廉姆斯甚至連奧巴馬也未能脫俗加入了模仿大軍。7．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A．盡管江南地區(qū)以經(jīng)濟(jì)奇跡姿態(tài)出現(xiàn)，卻因?yàn)閽仐壛藗鹘y(tǒng)價(jià)值觀念，令許多韓國人對(duì)此心懷不滿，這種情緒在《江南Style》里得以找到共鳴。 B．雖然騎馬舞簡(jiǎn)單易學(xué)，大受青睞，但韓國各路研究者們的結(jié)論顯然更傾向于認(rèn)為音樂本身讓神曲一炮而紅。C．《江南Style》的節(jié)拍和人在慢跑半小時(shí)后的心率幾乎同步，這也正是感覺最為興奮的瞬間，于是人莫名就有了跟著節(jié)拍一起舞蹈的沖動(dòng)。D．歌曲通過簡(jiǎn)單的重復(fù)節(jié)奏來刺激身體反應(yīng)和自律神經(jīng)系統(tǒng)，激發(fā)出人們擺脫心理壓抑和格式化生活的本能，聆聽《江南Style》甚至能令精神患者擺脫壓抑。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A．因?yàn)橘|(zhì)疑江南地區(qū)引領(lǐng)的物質(zhì)至上的生活觀念，鳥叔在MV里把我塑造成一個(gè)高帥富，卻在歌詞里揭示我只是做著成為江南名流的黃粱美夢(mèng)，諷刺意味十足。B．在音樂評(píng)論家看來，《江南Style》的音樂風(fēng)格既沒有違背韓國歌迷的偏好，又貼合了其它國家和地區(qū)受眾的音樂審美趣味。C．盡管文化背景不同，語言不同，但絲毫不妨礙《江南Style》像瘟疫般在全球流行開來。尤其是MV里鳥叔獨(dú)創(chuàng)的騎馬舞。D．多重因素造就了《江南Style》現(xiàn)象，但無論人們將《江南Style》分析得多么透徹，都無法復(fù)制出下一首神曲，這就是流行文化。閱讀下面的文言文，完成—12題。方山子傳 蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。見其所著帽方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子�！　∮嘀喚佑邳S，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳?季常也，何為而在此？”方山子亦矍然問余所以至此者余告之故。俯而不答，仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意�！　∮嗉嚷柸划愔�。獨(dú)念方山子少時(shí)，使酒好劍用財(cái)如糞土前十有九年余在岐見方山子從兩騎挾二矢游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉！　　然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉�，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉！　　余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之歟？　　注釋：光、黃：即光州和黃州。光州和黃州鄰接，宋時(shí)同屬淮南西路。朱家、郭解：二人都是西漢時(shí)游，喜替人排憂解難。宗：推崇，歸附。方山冠：漢代祭祀宗廟時(shí)樂舞者所戴的一種帽子。唐宋時(shí)，隱者常喜戴之。使酒：酗酒任性。蘇軾任鳳翔府簽判。怒馬：使馬怒，即縱馬向前。儻：或許。 對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）　 A．稍壯，折節(jié)讀書 折節(jié)：改變志向 B．晚乃遁于光、黃間 遁：逃跑 C．方山子亦矍然問余所以至此者 矍然：吃驚的樣子 D．余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污 陽：通“佯”，假裝1下列各組語句中，全都表方山子隱逸生活的一組是（ ）（3分）庵居蔬食，不與世相聞 方山子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之余謫居于黃，過岐亭，適見焉。 棄車馬，毀冠服，徒步往來山中俯而不答，仰而笑 環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意　 A. B. ①④⑥ C. ④⑤⑥ D. ③④⑥11．下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A．方山子出身，自幼苦讀，意欲以此馳騁當(dāng)世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。B．方山子曾帶著兩名騎馬在西山游獵。見前方一鵲飛起，他便叫隨從追趕射，未能射中。方山子躍馬向前，一箭射中飛鵲。C．光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，他們的不尋常行為有可能是一種掩飾，是為了壓抑心中的激情，平息心中的矛盾。D．此文所傳，非尋常人物，而是一位“異人”，不是人物一生，而是人物半生事跡的若干斷片。其結(jié)構(gòu)方式舒卷自如，敘事手法變化多端，人物刻畫別出心裁，皆獨(dú)標(biāo)新格。余既聳然異之。獨(dú)念方山子少時(shí)，使酒好劍用財(cái)如糞土前十有九年余在岐見方山子從兩騎挾二矢游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。13．請(qǐng)將文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意（3分）（）皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉�。�3分） （）（3分） 閱讀下面的文章，完成1619題。____________________________________________________________________________________________________________________________________________18.川崎太君喜歡跟梁先生手談，其實(shí)他覬覦的是梁先生的圍棋，文中有多處伏筆，請(qǐng)找出三處（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.“夜深，梁先生取出棋子，一枚枚細(xì)細(xì)觀看，覺得里面似有許多奧秘難以言喻�！闭�(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容以及時(shí)代背景，談?wù)勀銓?duì)圍棋奧秘的理解。（8分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________五、語言運(yùn)用題（共12分，每小題4分）20．閱讀下面材料，完成后面問題。（4分）。（分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。請(qǐng)以“我”為題寫一篇不少于800字。. 緝—輯 戳—戮 D. 竿—桿 與—予）3．A （B項(xiàng)，出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界，此處應(yīng)為“入木三分”；C項(xiàng)，繁蕪叢雜：雜亂而無條理，此句只表明資料之多，不表雜亂；D項(xiàng)，卓有成效：成績、效果顯著，不能修飾“表現(xiàn)”。）4．B（A項(xiàng)，表意不明，“部分”修飾的是“學(xué)生”，還是“學(xué)生和老師”，不明確。C項(xiàng)，主語殘缺，“已造成”前缺少主語“這次災(zāi)害”。D項(xiàng)，C項(xiàng)成分殘缺�！霸斐伞比辟e語中心語�？稍凇凹ぴ觥焙竺婕由系摹皣�(yán)峻局面”）5．A（“風(fēng)、雅、頌”是按音樂的不同對(duì)《詩經(jīng)》的分類，“賦、比、興”是《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法B（遁：隱匿10．B（②表現(xiàn)方山子少年時(shí)豪氣沖天，騎射技藝高強(qiáng)表現(xiàn)他在得知故交被貶時(shí)的情態(tài)，蘊(yùn)涵了人生的滄桑與感慨11．A（方山子出身豪富，少時(shí)任俠，壯年時(shí)才“折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世”。使酒好劍用財(cái)如糞土前十有九年余在岐見方山子從兩騎挾二矢游西山13．（1）他家里四壁，他的妻兒都（2）但他一切，偏來到，如果沒有什么自得之樂，難道這樣做嗎？14．【參考答案】（1）作者沒有用抽象的敘述來進(jìn)行概括，而是從自己漫長的一生和曲折的經(jīng)歷中，截取了三幅有暗示性和象征性的畫面，形象地概括了從少年、壯年到暮年在環(huán)境、生活、心情各方面發(fā)生的巨大變化。【解析】從“少年”“壯年”“鬢已星星”可知詩人是寫自己的一生�？蓮摹凹t燭昏羅帳”這樣一個(gè)光與色的意象組合中產(chǎn)生青春與快樂的聯(lián)想，從“江闊”“云低”“斷雁”“西風(fēng)”的意象群中感知東奔西走，漂泊四方的生活，又從“僧廬”“鬢星”意象中感知一個(gè)白發(fā)老人單調(diào)聽雨，木然無聲無可奈何的心境。（2）溫詞淺白直露，蔣詞深沉蘊(yùn)藉；溫詞作客觀冷靜敘述，而蔣詞用主觀抒情升華。蔣詞在“空階滴到明”加了“一任”兩個(gè)字，就表達(dá)了聽雨人的心情，這種心湖北省宜昌市一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 語文試題 Word版含答案
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