銅仁市2013年高一年級質量監(jiān)測試卷生物考生注意： 1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分�？荚嚂r間120分鐘。 2.答題前，考生將密封線內的項目填寫清楚。 3.請將各題答案填寫在答題卡上。 4.命題范圍：高中生物必修3全冊。第Ⅰ卷（選擇題 共60分）一、選擇題（本題共60分，每小題2分，每題只有一個選項符合題意。）1．由細胞外液構成的液體環(huán)境稱為A．組織液B．血漿．內環(huán)境．淋巴 下列物質中，不屬于人體內環(huán)境組成成分的是 A. 呼吸酶　　B.鈣離子C.葡萄糖　　　D.血漿蛋白神經沖動在神經元之間傳遞，依賴的信息分子是 A．鈉離子 B．鉀離子 C．神經遞質 D．局部電流．A．腎上腺素 B．性激素C．生長激素D．胰島素6．右圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是A．甲所代表的腺體名稱是下丘腦?B．圖中①②③④四個過程，具有抑制作用的是③④?C．人體通過分級與反饋調節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值?D．甲狀腺激素能促進細胞代謝，在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量將減少7．下列對應關系中，的是 A下丘腦—— B．下丘腦——抗利尿激素 C．胰島A細胞——胰高血糖素 D．垂體——促甲狀腺激素 關于植物生長素作用的敘述，的是A．植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關B．生長素濃度越高促進植物生長的作用越強C．在單側光照射下，植物莖尖背光側比向光側的生長素含量多D．同一植株的不同器官對生長素濃度的反應相同A．興奮通過突觸的傳遞是雙向的? B．反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義?C．體溫調節(jié)與神經系統(tǒng)無關? D．反射活動不需要完整的反射弧?10. 下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），說法正12．能分泌促性腺激素釋放激素的結構是A．垂體 B．甲狀腺 C．性腺 D．下丘腦13．某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺，則該病人受損傷的部位是 ①傳入神經　 ②傳出神經　 ③感受器　 ④神經中樞　 ⑤效應器A．①⑤ B．①④ C．②⑤ D．①②14. 當一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導致 A．細胞外液滲透壓降低 B．垂體釋放抗利尿激素增加C．下丘腦釋放抗利尿激素 D．垂體滲透壓感受器興奮15．王靜在2012年10月接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內出現了相應的抗體，產生抗體的細胞是A．吞噬細胞 B．效應T細胞 C． D．記憶細胞關于人體健康問題的敘述，正確的是A．B．過敏反應是機體再次接觸相同過敏原時作出的反應C．獲得性免疫缺陷綜合征和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫缺陷病D．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損，導致胰島素分泌不足心臟瓣膜上的一種物質的表面結構與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似。這樣，人體清除抗原的同時也攻擊了心臟瓣膜，這種情況稱為A．過敏反應B免疫缺陷病C．免疫缺乏病D．自身免疫病有關人體免疫的敘述，正確的是 A機體免疫調節(jié)維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)病原微生物侵襲，引起機體產生特異性免疫特異T細胞產生記憶細胞如果神經中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失．用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后會引起彎曲現象的是A．①④ B．④⑤ C．①③④ D．①②③20．在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，某實驗小組根據實驗數據繪制了相關曲線（見右圖）。下列有關敘述正確的是A．濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長B．與濃度c時相比，濃度d的生長素類似物促進伸長效果更好C．與濃度a時相比，濃度c的生長素類似物促進伸長效果更好D．濃度b為生長素類似物促進胚芽鞘伸長的最適濃度21．下列敘述屬于種群的是下列有關群落演替的敘述，的是A．火災過后的發(fā)生的演替是初生演替B．草原地區(qū)的農田在棄耕后開始出現次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程．．圖是自然界碳循環(huán)的簡圖。圖中的甲、乙、丙各代表什么？ A．甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者C．甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者D．甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者．下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是AB．現代工業(yè)和交通運輸過度使用化石燃料C．亂砍亂伐、過度放牧導致森林破壞、草場退化D．太陽能、風能、潮汐能、水能、地熱能的開發(fā)與利用第II卷(非選擇題　共40分)二、填空題。(共40分)31、（9分）下圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：（1）觀察上面右圖，人體內環(huán)境是指圖中的[ ]　　 　、[ ]　 、[ ] 等部分。（2）上面左圖表示的物質流動關系正確的是（ ）。（3）毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是 （填標號），這兩種液體在成分上的主要區(qū)別是 。（4） 過多引起的，產生水腫的原因是圖中 的滲透壓高于 的滲透壓（填標號）。32．(分)人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：圖1由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_______、_________。由圖1的結果________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計________種培養(yǎng)基。已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是__________________________。,a、b、c、d代表人體內不同激素,請據圖回答問題([　]內填相應字母)。（1）當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中[　]　　 　增多,在機體內通過促進　 　　和　　　,以維持機體血糖平衡。（2）如果人體內激素d分泌過多,下丘腦分泌的 和垂體分泌的　　　就會減少,這是一種　 　機制。?（3）當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是　 。?在激素調節(jié)過程中,起協同作用的兩種激素是[ ]　 　和[　]　 　 。34．（分）,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a-g表示能量值的多少。請據圖回答下列問題。（1）圖甲中該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 （填文字） ，m1、m2表示的能量形式分別為 、　 　　。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是　 。?（2）圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示　 　,C表示　 。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是　 　　　(用圖中所給字母的表達式表示)。?（3）由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是　 　。?二、填空題（共40分）（共9分，每空1分）（1） [ 1 ]　淋巴液、[ 2 ] 血漿 、[ 3] 組織液 。（2） C （3）② ③（填標號） ，血漿有血漿蛋白，組織液沒有血漿蛋白。（4）③ ， ③ ② 。32.（共14分，每空2分）(1)促進生根，　抑制生根　，空白對照（對照）。 (2)不能，4。 (3)①抑制�！� ②X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關系不確定。33.(共 9分，每空1分) (1) [　c]　胰高血糖素　, 肝糖原分解，非糖物質轉化為葡萄糖。(2)　促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素,　反饋調節(jié)。?(3)　遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。[d　]甲狀腺激素　，[b]腎上腺素。34．（共8分，每空1分）高一生物(A)試卷第1頁（共6頁）高一生物(A)試卷第2頁（共6頁）高一生物(A)試卷第4頁（共6頁）高一生物(A)試卷第3頁（共6頁）高一生物(A)試卷第6頁（共6頁）高一生物(A)試卷第5頁（共6頁）貴州省銅仁市2013-2014學年高一上學期質量監(jiān)測（生物）
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