高一生物下冊(cè)章節(jié)訓(xùn)練復(fù)習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

1、綠色植物在暗室中不能( )
A、生長(zhǎng) B、呼吸
C、合成葉綠素 D、吸收礦質(zhì)元素
2、生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),其光合作用速度并未隨之增加,主要限制因素是( )
A、呼吸作用和暗反應(yīng) B、光反應(yīng)
C、暗反應(yīng) D、呼吸作用
3、在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi),為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度,最好安裝( )
A、紅光燈     B、綠光燈
C、白熾燈     D、藍(lán)光燈
4、當(dāng)綠色植物缺磷時(shí),光合作用明顯受到阻礙,這是因?yàn)椋?)
A、磷是酶的重要組成成分,
B、磷是葉綠素的重要組成成分。
C、磷對(duì)于維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能起著重要作用于
D、糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子中都需要磷。
5、在黑暗中放置一天的葉片中部葉脈切斷,給予光照兩小時(shí)后,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),葉片下部產(chǎn)生了淀粉,而葉片上部無淀粉生成,其原因是( )
A、切斷葉脈阻止了有機(jī)物的運(yùn)輸
B、切斷葉脈阻止了水分的運(yùn)輸
C、切斷葉脈阻止了二氧化碳的運(yùn)輸
D、切斷葉脈影響了上部細(xì)胞的呼吸作
6、下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A、光是合成葉綠素的必要條件
B、低溫掏葉綠素的合成
C、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成
D、提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、
7、用H218O和14CO2進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是(  。
A14C6H1218O6+H218O+O2 B、14C6H1218O6+H2O+O2
C、14C6H12O6+H218O+18O2
D、14C6H12O6+H2O+18O2
8、氣孔關(guān)閉將造成光合作用效率的下降,其原因是( )
A、水光解產(chǎn)生[H]數(shù)量不足
B、葉綠素利用光能合成ATP的數(shù)量不足
C、暗反應(yīng)過程中還原劑的數(shù)量不足
D、暗反應(yīng)過程中產(chǎn)生三碳化合物不足
10、在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉內(nèi)細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )
A、停止光照
B、停止光照并降低CO2濃度
C、升高CO2濃度
D、降低CO2濃度
11、下圖為用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖,請(qǐng)判定A和B分別為何種色素( )
A、葉綠素、類胡蘿卜素
B、類胡蘿卜素、葉綠素
C、黃素、葉綠素a
D、葉綠素a、葉綠素b

12、某一植物體,經(jīng)5h的光照,測(cè)到有300mg的氧產(chǎn)生,請(qǐng)推斷這段時(shí)間內(nèi),植物體合成葡萄糖的量是( )
A、281.1 B、271.2 C、153.7 D、280.4
13、在下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )
A、水的光解發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與
C、溫度降到0℃,仍有植物能進(jìn)行光合作用
D、NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中
14、輪作就是在同一塊田地上,按預(yù)定的種植計(jì)劃,輪換種植不同作物,這樣做可以提高作物產(chǎn)量,用下列說法對(duì)其解釋不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  。
A、可以充分的利用光能
B、能夠改變?cè)械氖澄镦湥乐共∠x害
C、可以充分利用土壤中的礦質(zhì)元素
D、能防止土壤肥力的枯竭
15、在下列哪種條件下栽培番茄,對(duì)增產(chǎn)有利(  。
A、日溫15℃,夜溫26℃
B、晝夜恒溫26℃
C、日溫26℃,夜溫15℃
D、晝夜恒溫15℃
16、在溫室中栽培作物,如遇持續(xù)的陰雨天氣,為了保證作物的產(chǎn)量,對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)( )
A、降低溫室溫度,保持晝夜溫差
B、提高溫室溫度,保持晝夜溫差
C、提高溫室溫度,晝夜恒溫
D、降低溫室溫度,晝夜恒溫
二、非
17、下圖所示一個(gè)研究光合作用的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前溶液中加入【H】、ATP、磷酸鹽、葉綠體等。實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖示控制的條件進(jìn)行,并不斷測(cè)定有機(jī)物合成率,用此數(shù)據(jù)繪成曲線,請(qǐng)你用已學(xué)過的光合作用的知識(shí)解釋曲線形成的原因。
(1)AB段 ;
(2)BC段 ;
(3)CD段 。

18、將一枝金魚藻放在水中,如圖所示:

改變燈與燒杯的距離并通過統(tǒng)計(jì)藻枝放出的氣泡數(shù),來進(jìn)行不同距離時(shí)光合作用強(qiáng)度的測(cè)定。
結(jié)果如下表。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)畫坐標(biāo)圖表示表中數(shù)據(jù)。
燈與燒杯之間的距離(厘米)氣泡數(shù)(個(gè)/分)
1016
2013
308
406
505
604
703
802
901
1000
(2)從圖或表中你能得出什么結(jié)論?


(3)假設(shè)燈放在距燒杯30厘米處,①向水中加入NaHCO3,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生什么影響?②向水中放入幾只小活蝦,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生什么影響?③剪掉金魚藻的幾片葉子,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生什么影響?


(4)當(dāng)燈與燒杯之間的距離分別為10厘米和90厘米時(shí),收集分析氣泡中氣體的成分,結(jié)果如下表。
燈與燒杯之間的距離氣體成分(%)
CO2O2N2
1004852
9051481
請(qǐng)解釋燈與燒杯之間的距離為10厘米和90厘米時(shí)氣泡中氣體比例不同的原因。


(5)如何用這種裝置來研究溫度對(duì)光合作用的影響

19、請(qǐng)根據(jù)綠色植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的有關(guān)機(jī)理,列舉提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施(至少3條),并解釋


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