一選擇題：本卷共小題，每小題2分，共分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。圖是北京廣安門(mén)橋北的薊城紀(jì)念柱�！抖Y記》載：“武王克殷反商，未及下車(chē)，而封黃帝之后于薊�！迸c薊城建立相關(guān)的制度是(　　)　 A．禪讓制　　　　B．井田制C．分封制 D．郡縣制(　　)①此圖反映了以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心的宗法制度　②該制度把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來(lái)�、墼撝贫扔欣�于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭(zhēng)�、茉撝贫韧ㄟ^(guò)血緣的親疏，確立起一整套土地、財(cái)產(chǎn)和政治地位的分配和繼承制度A．①②③④ B．②③④C．①③④ D．①②④）B. ②C. ③D. ③④6.易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō)：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯�！睆恼�治上看，“秦，雖死猶存”主要是指(　　)A．統(tǒng)一度量衡、貨幣B．開(kāi)創(chuàng)皇帝制度C．建立三公九卿制D．統(tǒng)一國(guó)家、建立中央集權(quán)制7.朝確立的丞相制度在唐朝進(jìn)行了重大的調(diào)整。這主要是（ ） A.廢除丞相，權(quán)分六部 B.設(shè)立三省，分散相權(quán)C.設(shè)樞密院，分割相權(quán) D.設(shè)立內(nèi)閣，強(qiáng)化君權(quán)8.子?儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓（周王姓姬）獨(dú)居五十三�！边@段材料能夠說(shuō)明西周分封制中分封的主要對(duì)象是A．周王的親族　　　　　　　　　　　B。在戰(zhàn)爭(zhēng)中立功的將士 C．周王的姻親　　　　　　　　　　　D。商朝的王族和貴族9.下列措施中有利于限制地方割據(jù)勢(shì)力的是 （ ）①秦始皇全面推行君縣制②漢武帝頒布“推恩令”③唐中期設(shè)節(jié)度使④宋太祖派文官做地方官A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10．史載：周王朝最初分封的封國(guó)，面積很小，二十個(gè)或三十個(gè)封國(guó)聯(lián)合在一起，也沒(méi)有王畿大。周王朝這樣做的目的在于(　　) A．強(qiáng)化周王室對(duì)地方的控制 B．推動(dòng)諸侯國(guó)擴(kuò)展疆域 C．建立中央集權(quán)的政治體制 D．提高同姓貴族的地位 ．閱讀下列西周初年主要諸侯國(guó)分布表，從中得到的正確信息有(　　) 諸侯國(guó)與王室關(guān)系地理位置 晉姬姓貴族山西 衛(wèi)姬姓貴族河北南部和河南南部 魯姬姓貴族山東南部 齊功臣山東北部一帶 燕姬姓貴族河北北部和遼寧南部 ①分封制的核心是嫡長(zhǎng)子繼承制�、谕�姓諸侯多被分封在經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)�、� 分封制擴(kuò)大了西周的疆域�、芊址庵茖�(dǎo)致諸侯割據(jù)混戰(zhàn) A．①③B．②③ C．①②④D．②③④ ．“任天者定，任人者爭(zhēng)；定之以天，爭(zhēng)乃不生�！边@句話(huà)充分說(shuō)明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指(　　) A．確定繼統(tǒng)人選的天子 B．決定嫡庶身份的天命 C．辨別是非善惡的天理 D．表現(xiàn)自然主義的天道 ．江蘇沛縣是漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)，世界劉氏宗親會(huì)館在沛縣落成，大批海內(nèi)外劉姓子弟前來(lái)尋根問(wèn)祖，聯(lián)誼交流。這一事件與下列思想觀念具有一致性的是A．“四海之內(nèi)皆兄弟也”(孔子) B．“同姓則同德，同德則同心，同心則同志”(左丘明) C．“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行”(項(xiàng)羽) D．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”(杜甫) ．法國(guó)著名學(xué)者雷奈?格魯塞的《東方的文明》寫(xiě)道“秦代在歷史上意味著什么呢？意味著周時(shí)已有的中國(guó)的力量，由它一個(gè)最有生氣的成分聚合、集中起來(lái)，提高到權(quán)力的頂峰。”下列符合上述觀點(diǎn)的是(　　) A．中央集權(quán)制度形成 B．實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一 C．君主專(zhuān)制制度進(jìn)一步加強(qiáng) D．創(chuàng)立三公九卿制 ．秦朝時(shí)期的軍國(guó)大事，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議，最后由皇帝裁決。這一做法使(　　) A．中央強(qiáng)化了對(duì)地方的控制 B．君主專(zhuān)制造成的決策失誤有所減少 C．君權(quán)在事實(shí)上遭到了弱化 D．民主觀念開(kāi)始滲入到政治體制 1．秦《嶧山刻石》中說(shuō)：“追念亂世，分土建邦，以開(kāi)爭(zhēng)理。攻戰(zhàn)日作，流血于野，自泰古始�！鼻厥蓟梳槍�(duì)上述問(wèn)題，“乃今皇帝，一家天下，兵不復(fù)起”。為使“兵不復(fù)起”所采取的措施是(　　) A．攻打匈奴，修長(zhǎng)城B．實(shí)行分封制 C．實(shí)行郡縣制D．廢丞相 1．國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆認(rèn)為，中國(guó)古代史“前一段落為秦以前的封建政治，后一段落為秦以后之郡縣政治”。以下對(duì)這兩大“政治”的理解正確的是(　　) A．都是地方制度，加強(qiáng)了中央集權(quán) B．前者是貴族政治，后者是官僚政治 C．都以血緣為紐帶，實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中 D．都順應(yīng)了歷史潮流，維護(hù)了封建統(tǒng)治 1．公元前219年秦始皇東巡，在《瑯琊刻石》中曾說(shuō)：“六合之內(nèi)，皇帝之土�！睂�(duì)這句話(huà)理解最準(zhǔn)確的是(　　) A．全國(guó)的土地都?xì)w皇帝所有 B．名歸皇帝，實(shí)為民眾所有 C．全國(guó)的土地都?xì)w國(guó)家所有D．皇帝對(duì)全國(guó)有最高控制權(quán) ．漢武帝元朔二年正月詔曰：“梁王、城陽(yáng)王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請(qǐng)與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉�！庇谑欠獓�(guó)始分，而“子弟畢侯矣”。漢武帝此舉的意圖是(　　) A．施恩于諸侯子弟 B．緩和皇帝與諸侯王的矛盾 C．滿(mǎn)足諸侯子弟獲得爵位的要求 D．削弱諸侯王的力量 ．唐朝時(shí)劉晏長(zhǎng)期掌管?chē)?guó)家財(cái)政大權(quán)，為官廉潔，被稱(chēng)為“工于謀國(guó)而拙于謀身的一代良相”。據(jù)此判斷，劉晏供職的部門(mén)應(yīng)該是(　　) A．尚書(shū)省B．中書(shū)省 C．門(mén)下省D．中書(shū)門(mén)下 ．著名學(xué)者錢(qián)穆先生認(rèn)為，唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個(gè)人行為，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中�！卞X(qián)穆先生的觀點(diǎn)是(　　) A．唐朝專(zhuān)制皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng) B．唐朝三省相互牽制 C．唐朝皇帝還未形成足夠的專(zhuān)制權(quán)力 D．唐朝實(shí)行集體決策機(jī)制 ．關(guān)于下表中的中國(guó)古代兩大選官制度的信息解讀正確的是(　　) 類(lèi)別察舉制科舉制 依據(jù)品德、學(xué)問(wèn)、議政能力“以文取士” 方式長(zhǎng)官舉薦自由報(bào)考 A.察舉制強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?B．科舉制注重科技素養(yǎng) C．察舉制有利于貴族政治的形成D．科舉制不利于統(tǒng)治基礎(chǔ)的擴(kuò)大 ．“故太平君子……征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無(wú)所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者仕郡縣，資身奉家，各得其足，五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽(tīng)，希其風(fēng)采，每歲得第之人，不浹辰而周聞天下。故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是，而桀奸無(wú)良者或有焉�！痹摬牧险f(shuō)明唐朝科舉考試(　　) ①提高了官員的文化素質(zhì)　②推動(dòng)社會(huì)向?qū)W(讀書(shū))風(fēng)氣的形成　③成為當(dāng)時(shí)人們走向官場(chǎng)的唯一途徑�、苡兄�于提高個(gè)人政治影響力 A．①②③④B．①②③ C．①③④D．①②④ ．美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清說(shuō)：“在一個(gè)我們看來(lái)特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人地大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊�！睂�(duì)作者觀點(diǎn)理解正確的是(　　)A．科舉制度體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的精神B．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德C．科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)D．科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國(guó)家的興盛 2．對(duì)“漢承秦制”的表述，不正確的是(　　)A．漢沿襲秦的三公九卿制，并有所發(fā)展B．漢實(shí)行更嚴(yán)密的監(jiān)察制度，發(fā)展為刺史制度C．漢繼承秦的皇帝制度，已構(gòu)成較完整的體系D．漢初否定了秦的郡縣制，推行封國(guó)制 2．《元史?地理志一》中稱(chēng)：“嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州(在邊疆設(shè)立的由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任長(zhǎng)官的州)往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地”。這從實(shí)質(zhì)上說(shuō)明元朝時(shí)(　　) A．政府推行民族分化政策 B．加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄 C．邊疆地區(qū)人民負(fù)擔(dān)沉重 D．邊疆與內(nèi)地的差別消失 A．B．C．D． 有的史學(xué)家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國(guó)制度的核心問(wèn)題，它可分成兩個(gè)子問(wèn)題，一是官僚的選拔問(wèn)題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問(wèn)題。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問(wèn)題的重要舉措是(　　)　 A．廢分封，置郡縣 B．組成決策機(jī)構(gòu)“中朝”C．廢丞相，設(shè)內(nèi)閣 D．確立三省六部制 中國(guó)最古老的飛天傳說(shuō)――“嫦娥奔月”的故事終于在2007年變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。嫦娥本名?娥，西漢時(shí)，漢文帝名劉恒，為避帝諱改名為嫦娥。這件事情反映出(　　)A．避諱現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn) B．皇帝權(quán)力受到了侵犯C．皇帝地位至高無(wú)上 D．百姓對(duì)漢文帝的尊敬．閱讀下列材料： 材料一：王者之制祿爵：公、侯、伯、子、男、凡五等……天子之田方千里，公后之田方百里，伯七十里，子男五十里……??－《禮記?王制篇》材料二：天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。??《孟子?告子》材料三：周王正妻所生之子稱(chēng)嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫一系有繼承王位的權(quán)利，稱(chēng)其為大宗。次子、庶子的后裔相對(duì)于大宗稱(chēng)為小宗。而次子、庶子的嫡長(zhǎng)子、嫡長(zhǎng)孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類(lèi)推，形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。《歷史》請(qǐng)思考：（1）材料一、二反映了西周時(shí)期的哪種制度？依據(jù)這兩段材料，指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”?（2）材料三反映了西周時(shí)期的哪種制度？由材料看出，該制度的最大特點(diǎn)是什么？（3）三段材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何？各有何積極作用？．地方行政制度是古代政治制度的重要組成部分。閱讀下列材料： 材料一　周人以西方的一個(gè)小國(guó)代商而有天下，苦于兵力單薄，不足以鎮(zhèn)壓東方各族人民，于是大封同姓、異姓及古帝王之后于東方，以為周室的“藩屏”。 ――趙光賢《周代社會(huì)辨析》 材料二　秦朝政府的組織結(jié)構(gòu)示意圖? 材料　漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣。數(shù)年之間，奔命扶傷之不暇……。后乃謀臣獻(xiàn)畫(huà)(計(jì)策)，而離削自守矣。然而封建之始，郡邑居半。時(shí)則有叛國(guó)而無(wú)叛郡。秦制之得，亦以明矣。? 材料　忽必烈進(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對(duì)地方的控制，以中書(shū)省分駐地方，稱(chēng)行中書(shū)省。以便直接控制、處理政務(wù)……各省還設(shè)有行樞密院和行御史臺(tái)分管軍事和監(jiān)察。 ――《中國(guó)政治制度史》 (1)據(jù)材料一分析西周實(shí)行分封制的原因是什么？ (2)據(jù)材料二指出秦王朝是如何加強(qiáng)對(duì)地方有效管理的？這種管理方式有何特點(diǎn)？ (3)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)河南省周口市某中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試題
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/156692.html

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