高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):在馬克思墓前的講話(huà)賞析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

你還在為高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)而苦惱嗎?別擔(dān)心,看了“高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):在馬克思墓前的講話(huà)賞析”以后你會(huì)有很大的收獲:

高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):在馬克思墓前的講話(huà)賞析

馬克思于1883年3月14日在英國(guó)倫敦逝世。3月17日,安葬于倫敦北的海格特公墓。

當(dāng)時(shí)參加葬儀的有:恩格斯,馬克思早在共產(chǎn)主義者同盟時(shí)期的兩個(gè)老同志列斯納和羅赫納,從法國(guó)來(lái)的拉法格和龍格,從德國(guó)來(lái)的李卜內(nèi)西,還有兩位著名科學(xué)家——化學(xué)家肖萊馬和生物學(xué)家雷伊。朗凱斯特等。

馬克思的朋友哥雷姆克代表《社會(huì)民主黨人報(bào)〉和“倫敦共產(chǎn)主義工人教育協(xié)會(huì)”向馬克思的遺體獻(xiàn)了花圈后,恩格斯就用英語(yǔ)發(fā)表了這篇講話(huà),代表全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的逝世表示了深切的悼念,對(duì)于馬克思一生為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的偉大貢獻(xiàn)作了崇高的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。

本文是一篇悼詞。悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話(huà),所以開(kāi)頭一般介紹死者逝世的原因、時(shí)間、地點(diǎn)及其享年,還有死者生前的身份職務(wù);然后追述死者的經(jīng)歷和一生中做出的成就貢獻(xiàn),并簡(jiǎn)要地作出評(píng)價(jià);最后對(duì)死者表示哀悼之情,對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求等等。

悼詞作為講演辭的一種,又具有講演辭的某些特點(diǎn)。

由于講演是面向聽(tīng)眾的,首先必須有針對(duì)性,中心要十分突出。

其次,感情要深摯,語(yǔ)言要通俗形象。

最后,因?yàn)槭侵v化人家聽(tīng)的,所以也像一般講演辭那樣,其主體部分的結(jié)構(gòu)通常要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全篇講話(huà)的主題,以便于聽(tīng)眾抓住要領(lǐng);然后便圍繞著主題,或逐層深入,或分成幾個(gè)方面來(lái)談,并且無(wú)論用何種方式,在每一層次或每一方面的開(kāi)頭處,往往先說(shuō)明要點(diǎn),結(jié)局再加以重申,以使聽(tīng)眾始終不偏離講話(huà)主題,能對(duì)全篇講話(huà)獲得清晰的感受。

本文的第一部分(第一段),追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景。對(duì)于馬克思的逝世,恩格斯不忍直接說(shuō)出,而用“隱諱”的手法說(shuō)馬克思“停止思想了”,“安靜地睡著了”,“永遠(yuǎn)地睡著了”,把自己的極度悲痛的心情委婉而又含蓄地表達(dá)出來(lái)。

“還不到兩分鐘”,表現(xiàn)了恩格斯的深感遺憾的惋惜心情。“他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了”,說(shuō)明馬克思臨死之前,還在為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)辛勤地工作著。這里的“兩分鐘”“安靜地”不同于一般記敘文中寫(xiě)實(shí)的時(shí)間概念和一般的對(duì)人物姿態(tài)的形象描寫(xiě),而是一種痛苦惋惜心情的表露,是對(duì)馬克思忘我精神的揭示和贊頌。

第二部分(第二至第七段)為全文主體,敘述馬克思生前的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)。可以分為三個(gè)層次。

第一層次(第二段),作者論述了馬克思的逝世所造成的巨大損失。從另一方面看,也即概括揭示了馬克思生前的偉大貢獻(xiàn),因此當(dāng)視為全文總綱。

第二層次(第三、四、五段),論述了馬克思 “歷史科學(xué)”的偉大貢獻(xiàn)。

首先(第三段),作者扼要介紹了馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律及其意義。

其次(第四段),作者概述了馬克思對(duì)剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)及其意義。

最后(第五段),說(shuō)明馬克思在其他許多領(lǐng)域都有深入廣泛的研究和獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。

第三層次(第六、七段),論述馬克思“對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)”所做出的卓絕貢獻(xiàn)。

這一部分,從兩種發(fā)現(xiàn)談到各種發(fā)現(xiàn),從理論研究談到革命實(shí)踐,從馬克思是一位“科學(xué)家”(也即思想家、理論家)談到馬克思“首先是一個(gè)革命家”;緊承總綱部分中的兩個(gè)“對(duì)于”而分述,層次清晰,重點(diǎn)突出,使聽(tīng)眾(讀者)對(duì)馬克思這一偉人的本質(zhì)特點(diǎn)以及他所做出的偉大貢獻(xiàn)留下極其深刻的印象。

第三部分(八、九段),論述馬克思在當(dāng)代的巨大影響,并對(duì)他的逝世表示深切的悼念。

這篇講話(huà)在表現(xiàn)方法上還有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)。

1、以議論為主,與敘述、抒情完美結(jié)合。

2、在論述上,邏輯非常嚴(yán)密。本文的中心是論述馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn),而這主要是通過(guò)“思想家”和“革命家”兩個(gè)方面來(lái)論述的。

邏輯嚴(yán)密還表現(xiàn)在文章各個(gè)部分段落之間的緊密聯(lián)系上。從全文來(lái)說(shuō),有的地方用了過(guò)渡段;就段與段之間來(lái)說(shuō),一般都用了總括上文引起下文的承遞性語(yǔ)句,這樣,不僅使得段落過(guò)渡自然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且使得論述內(nèi)容重點(diǎn)突出,層次井然。這是作者思路清晰的反映,也體現(xiàn)了悼詞的特點(diǎn)。

通過(guò)閱讀“高一語(yǔ)文學(xué)習(xí):在馬克思墓前的講話(huà)賞析”這篇文章,小編相信大家對(duì)高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)又有了更進(jìn)一步的了解,希望大家學(xué)習(xí)輕松愉快!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/142108.html

相關(guān)閱讀:高一數(shù)學(xué)這樣學(xué),想不提高都難!