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高一數(shù)學學習：高一數(shù)學成功法則二

二、“讀、劃、寫、查”是預習的基本步驟：

1.“讀”——先粗讀一遍，以領會教材的大意。根據(jù)學科特點，然后細讀。數(shù)學課本可分為概念，規(guī)律（包括法則、定理、推論、性質(zhì)、公式等）、圖形、例題、習題等逐條閱讀。例如，看例題時要求學生做到①分清解題步驟，指出關鍵所在；②弄清各步的依據(jù)，養(yǎng)成每步必問為什么，步步有依據(jù)的習慣；③比較同一節(jié)例題的特點，盡量去體會選例意圖；④分析例題的解題規(guī)范格式，并按例題格式做練習題。

2.“劃”——即劃層次、劃重點。將一節(jié)內(nèi)容劃分成幾個層次，分別標出序號。對每層中重點用“★”，對重點字、詞下面加“·”，對疑難問題旁邊加“？”，對各層次間關系用“＝”表示等等，劃時要有重點，切勿面面俱到，符號太多。

3.“寫”——即將自己的看法、體會寫在書眉或書邊。

(1)寫段意：每一段在書邊上寫出段意；(2)寫小結：一要概括本書內(nèi)容，二要反映本節(jié)各內(nèi)容之間的并列與從屬關系；(3)例題：在書邊說明各主要步驟的依據(jù)，在題后空白處用符號或幾個字，寫出本例特點，體現(xiàn)編者選例意圖；(4)變式：對優(yōu)秀生要求對例題條件、結論變化，由特殊向一般轉(zhuǎn)傾，將有關知識進行橫向聯(lián)系，縱向發(fā)展。

4.“查”——即自我檢查預習的效果。

①合上書本思考下節(jié)課老師要講的內(nèi)容大意，哪些內(nèi)容已看懂，哪些內(nèi)容模糊，哪些內(nèi)容不懂，需要在什么地方再提高；②對照自學輔導或老師課前擬訂的自學提綱，揭露知識的內(nèi)涵，挖掘知識的本質(zhì)，溝通知識的聯(lián)系。簡要地用語言能加以表達；③根據(jù)課本的練習，做幾道具有代表性的習題，檢查預習的效果。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoyi/138602.html

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