2012屆高考化學(xué)章節(jié)高效復(fù)習(xí):化學(xué)物質(zhì)及其變化

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第二章 化學(xué)物質(zhì)及其變化
第1講 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類
一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題5分,共60分)
1.下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是 (  )
A.酸性氧化物都可以跟強(qiáng)堿溶液反應(yīng)
B.與水反應(yīng)可生成酸的氧化物都是酸性氧化物
C.金屬氧化物都是堿性氧化物
D.不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能和堿反應(yīng)
2.下列物質(zhì)按照純凈物、化合物、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是
(  )
A.純鹽酸、水煤氣、硫酸、醋酸、干冰
B.聚氯乙烯、漂 *** 、苛性鈉、氫硫酸、三氧化硫
C.冰醋酸、福爾馬林、硫酸鋇、氫氟酸、氯氣
D.冰水混合物、膽礬、氯化鉀、次氯酸、乙醇
3.下列各項(xiàng)敘述正確的是 (  )
A.由同種元素組成的物質(zhì)肯定屬于純凈物
B.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素
C.一種元素可有多種離子,但只有一種電中性的原子
D.有新單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng),不一定都屬于氧化還原反應(yīng)
4.用下圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是 (  )

XYZ
A氧化物化合物純凈物
B電解質(zhì)離子化合物化合物
C膠體分散系混合物
D堿性氧化物金屬氧化物氧化物
5.分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法中不正確的是 (  )
A.依據(jù)分子中含有氫原子的數(shù)目,將酸分為一元酸、二元酸等
B.依據(jù)是否有電子轉(zhuǎn)移,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
C.依據(jù)能量的變化,將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
D.依據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
6.一瓶氣體經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)只含有一種元素,則該氣體是 (  )
A.一種單質(zhì)
B.一種化合物
C.化合物與單質(zhì)的混合物
D.可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)組成的混合物
7.下列液體中,不會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是 (  )
①雞蛋白溶液、谒、鄣矸廴芤骸、芰蛩徕c溶液 ⑤沸水中滴入飽和FeCl3溶液  ⑥肥皂水
A.② B.①③ C.⑤⑥ D.④
8.下列敘述不正確的是 (  )
A.易溶于水的物質(zhì)一定是電解質(zhì)
B.有化學(xué)鍵斷裂的變化不一定是化學(xué)變化
C.熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是離子化合物
D.水受熱不易分解,與水分子之間存在的氫鍵無(wú)關(guān)
9.化學(xué)學(xué)習(xí)方法中的類推法是由已學(xué)知識(shí)通過(guò)遷移構(gòu)建新知識(shí)的方法。下列類比正確的是 (  )
A.CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO2
B.銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價(jià)銅,銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價(jià)銅
C.鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D.鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng),鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)
10.物質(zhì)的變化千奇百怪,但概括起來(lái)就兩大類,即物理變化和化學(xué)變化,下列說(shuō)法正確的是 (  )
A.有化學(xué)鍵破壞的變化一定屬于化學(xué)變化
B.發(fā)生了顏色變化的一定是化學(xué)變化
C.有氣泡產(chǎn)生或沉淀析出的變化一定是化學(xué)變化
D.燃燒一定是化學(xué)變化
11.下列各種變化中,不屬于化學(xué)變化的是 (  )
A.向雞蛋溶液中滴入飽和硫酸鈉溶液,析出白色沉淀
B.加熱膽礬得到白色的無(wú)水硫酸銅粉末
C.向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液,制取氫氧化鐵膠體
D.向雞蛋白溶液中滴入硝酸鉛溶液,析出白色沉淀
12.判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是 (  )
A.溶液與膠體:本質(zhì)不同的原因是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B.氧化還原反應(yīng):有元素化合價(jià)升降
C.強(qiáng)弱電解質(zhì):溶液的導(dǎo)電能力大小
D.共價(jià)化合物:是否含有共價(jià)鍵
二、非選擇題(本題包括4個(gè)小題,共40分)
13.(5分)現(xiàn)有①氧氣;②空氣;③堿式碳酸銅;④氯酸鉀;⑤硫;⑥水;⑦氧化鎂;⑧氯化鈉等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的有(填序號(hào))__________;屬于化合物的有____________,其中____________屬于含氧化合物,________屬于氧化物;屬于混合物的有________。
14.(10分)丁達(dá)爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。
(1)如圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中有一處明顯錯(cuò)誤是________________,原因是______________________________(試從分散系的分類進(jìn)行討論說(shuō)明)。

(2)欲在樹(shù)林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是________________________________________________________________________,
理由是______________________________________________________________。
(3)去樹(shù)林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便,聰明的你想出了許多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法,其中最簡(jiǎn)單、最環(huán)保的方法是_____________________________________________。
15.(15分)今有下列兩組單質(zhì):
Ⅰ.F2、S、Cl2、Br2;Ⅱ.Fe、Na、Al、Si。
(1)試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行分類。每種分類都可分別挑選出一種單質(zhì),使它跟其他單質(zhì)屬于不同類。將挑出的單質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)符號(hào))和挑選依據(jù)(寫(xiě)編號(hào))列在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。挑選依據(jù)僅限于以下四種:A.其組成元素不屬于金屬(或非金屬);B.其組成元素不屬于元素周期表中的同一族;C.其組成元素不屬于周期表中的同一周期;D.其組成元素不屬于主族元素。
組別第Ⅰ組第Ⅱ組
被挑選出的單質(zhì)
挑選依據(jù)
(2)Ⅱ組中有一種物質(zhì)的氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿,寫(xiě)出該氫氧化物和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:____________________________________________________。
(3)Ⅰ、Ⅱ兩組物質(zhì)可以形成多種化合物。用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol/L的其中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?
16.(10分)(1)向Fe(OH)3膠體中加入飽和(NH4)2SO4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是____________,
原因是______________________________________________________________。
(2)在Fe(OH)3膠體中逐漸滴入HI稀溶液,會(huì)出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是____________________________________________。
②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,此反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
③最后溶液顏色加深,原因是____________________________________________,
此反應(yīng)的離子方程式是________________________________________________。
(3)若用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)(3)所述變化現(xiàn)象中的______(填寫(xiě)上面各題序號(hào))。
答案  1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.D
11.A 12.B
13.①⑤、邰堍蔻撷唷、邰堍蔻摺、蔻摺、
14.(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱 進(jìn)入燒杯前,光穿過(guò)的空氣不是膠體,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
(2)清晨 水被太陽(yáng)加熱,形成水霧,可能構(gòu)成1~100 nm的分散質(zhì),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙形成光束,穿過(guò)這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
(3)打開(kāi)暖瓶(加熱水)讓水汽升騰起來(lái),用一束光照射即可
15.(1)
組別第Ⅰ組第Ⅱ組
被挑選出的單質(zhì)SSiFeFe
挑選依據(jù)BACD
(2)Al(OH)3+OH-===AlO-2+2H2O
(3)①FeCl3+3H2O=====△Fe(OH)3(膠體)+3HCl
②若該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則制備成功;否則,不成功。
16.(1)形成紅褐色沉淀 (NH4)2SO4電離出的SO2-4中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大生成沉淀
(2)①加入電解質(zhì)使膠體聚沉
②Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O

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