1．本試卷分第I卷（）和第Ⅱ卷（非）兩部分，答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題和答題卡上。
2．回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試題上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，須用0．5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在本試題上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Cl 35．5 Ca 40 Cu 64
第I卷
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是
A．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
B．蛙的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器，所以可用來提取細胞膜
C．與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的細胞器有細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D．同一生物體內(nèi)非相鄰細胞間可以通過信息分子（如：激素、淋巴因子等）來交流信息
2．玫瑰沒有生成藍色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3′5′——氫氧化酶”的基因，因此藍玫瑰被認(rèn)為是不可能培育成功的。但有科研人員將藍三葉草中的藍色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍玫瑰。這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍色，純度接近100%。下列有關(guān)敘述正確的是
A．藍色翠雀花素分布于藍玫瑰花瓣細胞的液泡和葉綠體中
B．藍色基因在玫瑰細胞中表達的產(chǎn)物是藍色翠雀花素
C．培育藍玫瑰應(yīng)用的生物學(xué)原理是基因重組，用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
D．藍玫瑰的培育成功意味著人類創(chuàng)造了一個新的物種
3．將畜禽糞便等固體有機廢棄物進行好氧微生物發(fā)酵堆制處理，并定時翻堆通氣，可實現(xiàn)廢棄物的無害化。下表是某實驗所得的部分參數(shù)值（注：大腸桿菌是腸道病原菌的指示菌）。
根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)，下列敘述不正確的是
A．堆制0至10天，堆料溫度升高是導(dǎo)致微生物總數(shù)逐漸減少的主要因素
B．堆制時翻堆通氣可促進有機物降解，并加速厭氧微生物的代謝活動
C．堆制過程中，微生物類群隨堆料溫度、有機物含量等因素的變化而改變
D．堆制處理能殺死腸道病原菌等有害微生物，有利于有機廢棄物的無害化
4．利用右圖中若干幼苗及甲、乙兩組培養(yǎng)皿驗證濃度
為10 -4mol/L的生長素對植物莖的生理作用，應(yīng)
該選取的材料有：①完整幼苗；②幼苗的b段；
③幼苗的a段；④幼苗的c段；⑤10mL濃度為
10 - 4mol/L的生長素溶液；⑥l0ml。濃度為10-2mol／L的生長素溶液；⑦10mL蒸餾水
A．甲組：①⑤，乙組：②⑤ B．甲組：②⑤，乙組：②⑦
C．甲組：③⑥，乙組：③⑤ D．甲組：①⑤，乙組：④⑦
5．某生物學(xué)家在某山谷里發(fā)現(xiàn)老鼠種群中有少量的個體有輕微的趾蹼（絕大多數(shù)個體無趾蹼）。后來由于修筑一條沙壩，使老鼠的棲息地成了沼澤。若干年后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這條山谷的老鼠絕大都分有趾蹼，偶爾才能找到少數(shù)無趾蹼的老鼠。對這種變化最合理的解釋是①有趾蹼老鼠比無趾蹼老鼠繁殖力強；②由于環(huán)境的變化，基因頻率發(fā)生了定向改變；③趾蹼是由顯性基因控制的；④有趾蹼的老鼠是適應(yīng)沼澤環(huán)境的類型；⑤為了適應(yīng)沼澤環(huán)境，沒有趾蹼的老鼠長出了趾蹼
A．②④ B．①③ C．②⑤ D．①④
6．某同學(xué)通過對四條不同曲線的分析，得到以下幾種說法，你認(rèn)為其中正確的是
①甲曲線中處于b點時，血糖濃度最高，此時血液中胰島素的含量較低；②乙曲線中處于c點時，葉綠素的分解速度大于合成速度，葉片開始變黃；③丙曲線中處于d點時，植物生長素仍能夠促進芽的生長
A．② B．① C．①③ D．③
29．（10分）
為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，有同學(xué)進行了如下研究。作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細胞質(zhì)基質(zhì)（又稱為細胞溶膠）中完成。實驗過程如下：
請分析回答：
（1）分析實驗結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進措施。
原因：
改進措施：
實驗步驟⑥依據(jù)的原理是 。
（2）經(jīng)其他同學(xué)分析及對實驗個別步驟作出恰當(dāng)?shù)男薷模匦聦嶒�，大家都獲得了與預(yù)期結(jié)果相符合的實驗結(jié)果。最后，老師又指出：“假如該實驗的時間過長，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出”。為了提高實驗的科學(xué)性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你采取的措施是 。
（3）本實驗確定了細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，那么在細胞有氧呼吸的三個階段中第
。階段產(chǎn)生的能量最多，該階段的發(fā)生場所位于 。有氧呼吸總反應(yīng)方程式為 。
30．（8分）
如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞。乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點�，F(xiàn)欲探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材。完成以下內(nèi)容。
材料：從蛙體內(nèi)剝離出來某反射弧（反射弧結(jié)構(gòu)未受破壞）。
供選擇儀器：剪刀，電刺激儀，微電流計。
（1）如果該反射弧的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（只在神經(jīng)A上完成）
①先用剪刀在神經(jīng)A的 將其剪斷；
②再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點 ，若 ，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。
（2）如果在實驗過程中要保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性，探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入
神經(jīng)的方法步驟為（每個實驗位點只能用一次）
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外；
②用電刺激儀刺激實驗位點 ，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)。該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細胞間傳遞的特點為 ，具有這種特點的原因是由于 。
31．（12分）
大部分普通果蠅身體呈褐色（YY、Yy）．純合隱性基因的個體yy呈黃色。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的飼料飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色。這種現(xiàn)象稱為“表型模寫”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)烈。
（1）對果蠅基因組進行研究，應(yīng)測序 條染色體。用15N對果蠅精原細胞的一個染色體上的DNA分子進行標(biāo)記，在正常情況下，1個這樣的精原細胞在14N的培養(yǎng)液中進行一次減數(shù)分裂形成的精子中，含15N的精于數(shù)為 個。
（2）已知果蠅白眼為伴x隱性遺傳，顯性性狀為紅眼（A）。現(xiàn)有一對親本雜交．其子代中雄
性全部為白眼，雌性全部為紅眼，則這對親本的基因型是 和 。
（3）從變異的類型看，“表型模寫”屬于 （可遺傳變異或不可遺傳變異）。
（4）現(xiàn)有一只黃色果蠅，你如何判斷它是否屬于“表型模寫”？
①請寫出方法步驟：
第一步：用該未知基因型黃色果蠅與 果蠅交配。
第二步：將這些卵孵化出的幼蟲用 的飼料飼養(yǎng)，其它條件均為適宜條件。
第三步：待幼蟲羽化成成蟲后，觀察其 。
②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：如果后代 則說明所檢測的果蠅為“表型模寫”；如果后代____則說明所測黃色果蠅的基因型是yy，而不是“表型模寫”。
32．（9分）請據(jù)下表和圖回答問題：
（1）上表是生物學(xué)工作者收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系（“√”表示存在食物關(guān)系）。該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。此生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有
個營養(yǎng)級。表中生物不能表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落，原因是 。
（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將
（3）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水革，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，設(shè)螺獅從綠藻、水草中獲得的能量相等。該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物
_ kg。
（4）雞糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以 的形式流向魚。
（5）上面右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中一個動物種群自動調(diào)控圖。其中動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。該自動調(diào)控模型屬于 調(diào)節(jié)機制，這種機制是生態(tài)系統(tǒng) 的基礎(chǔ)。
39．【生物——選修1生物技術(shù)實踐】（15分）
下面A圖表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況，B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系，請據(jù)圖作答：
（1）A中2、3號試管中分別培養(yǎng)的是 和 。
（2）B中a、b、c三條曲線依次表示 號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
（3）如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物，請設(shè)計實驗，利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件，將酵母菌和硝化細菌分離出來。（要求寫出主要步驟和結(jié)果）
①主要步驟：
a．分別配制不含 的培養(yǎng)基（A）和加 的培養(yǎng)基（B），分別滅菌。
b．分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
c．觀察結(jié)果。
②結(jié)果：在A培養(yǎng)基上生存的是 ，在B培養(yǎng)基上生存的是____。
（4）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ，其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是 。
（5）欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌，可在培養(yǎng)基中加入____制成選擇培養(yǎng)基進行分離；若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是 。
40．【生物——選修3現(xiàn)代生物技術(shù)】（15分）www.
白血病是由于造血干細胞增殖分化異常而引起的惡性增殖性疾病。目前治療白血病的主要方法是骨髓移植，但骨髓配型的成功率較低，大大限制了白血病的治療。隨著基因工程的日漸興起，迎來了基因治療白血病的曙光。請據(jù)此回答：
（1）骨髓移植必須進行骨髓配型實驗，原因是 。目前，臨床上通常通過使用 抑制 的增殖來提高移植的成活率。
（2）造血干細胞移植之前先要進行培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)一般分為 和 兩個階段，培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、無菌無毒等環(huán)境條件以外，營養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和 等，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳。通入氧氣的原因是 通入二氧化碳原因是 。
（3）在進行細胞移植前，若對移植的細胞進行基因改造，基因改造是否成功，需要對受體細胞進行檢測，在分子水平上檢測是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)的方法是 。
（4）基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程雖能生產(chǎn)自然界不存在的新蛋白質(zhì)，但最終還須通過改造基因來實現(xiàn)，原因是
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