2015-2015-1天津一中高三年級零月考試卷歷史學(xué)科Ⅰ卷一、選擇題（每題1.5分，30題共45分。答案填在答題卡上）1．右圖所示是臺灣某教科書對歷史上某個時期社會變化的描述，該時期是 A．夏商西周 B．春秋戰(zhàn)國C．秦漢三國 D．兩晉南北朝2．中文“民主”一詞最早出現(xiàn)于《尚書》中，該書提到：“天惟時求民主，乃大降顯休命于成湯。”對這里的“民主”理解最準(zhǔn)確的是 A. 人民主權(quán) B. 以民為主 C. 為民之主 D. 民為邦主3．漢代以來，某地出土了數(shù)以千計的青銅重器，青銅銘文多涉及諸侯戰(zhàn)爭、土地交換等內(nèi)容。學(xué)者推斷此地應(yīng)是A．夏人的活動地域 B．周朝的重要都城C．秦朝的阿房宮遺址 D．漢初同姓王的封國4．毛澤東在《七律?讀〈封建論〉，呈郭老》中寫道：“祖龍魂死業(yè)猶在，孔學(xué)名高實秕糠�！�…熟讀唐人封建論，莫從子厚返文王。”這表明他認(rèn)為： A.分封制優(yōu)于郡縣制 B.郡縣制優(yōu)于分封制 C.儒家遠(yuǎn)比法家高明 D.法家才是思想正統(tǒng)5．《漢書?武帝紀(jì)》記載：“春正月，詔曰：‘梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之，諸侯王與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉�！�于是藩國始分，而子弟比侯矣�！边@在當(dāng)時的最主要影響是A.郡、國之間的矛盾 B. 加強中央集權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一 C.推動儒家思想成為統(tǒng)治思想 D. 推動小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 6．”譜學(xué)的興盛說明：①家族制度受宗法制的影響②門閥士族勢力強大③社會等級森嚴(yán)、流動性差④行政管理系統(tǒng)發(fā)達(dá)：A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④7．．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出A．宰相職權(quán)范圍擴大 B．專制皇權(quán)達(dá)到頂峰C．君權(quán)對相權(quán)的制約 D．中央對地方控制加強?歷史上經(jīng)常出現(xiàn)主觀動機和客觀效果背離的現(xiàn)象，即所謂“種瓜得豆”。中國古代下列政治制度在實施過程中最符合這一現(xiàn)象的是A.秦朝郡縣制 B.西漢郡國并行制C.元朝行省制 D.清朝軍機處A．城邦一般由城市和周邊的農(nóng)村構(gòu)成　　 B．城邦是“城市國家”的意思C．城邦的政治制度是實行民主制 　 D．城邦的突出特征是小國寡民15．雅典民主制是近現(xiàn)代西方政治制度的源頭，它所創(chuàng)立的很多原則對后世影響深遠(yuǎn)。以下表格中對應(yīng)關(guān)系錯誤的是：選項政治家主要內(nèi)容主要原則A梭倫公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)人民主權(quán)B克利斯提尼實行“陶片放逐法”司法公正C克利斯提尼設(shè)立五百人議事會輪番而治D伯利克里陪審法庭成為最高司法與監(jiān)督機關(guān)民主監(jiān)督16．修昔底德．．．A．貴族和平民B．平民 C．貴族 D．自由民20．．①總統(tǒng)由選民直接選舉產(chǎn)生? ②各州選出選舉人組成選舉團(tuán)選舉總統(tǒng)? ③美國的內(nèi)閣只對總統(tǒng)負(fù)責(zé)? ④美國總統(tǒng)享有包括宣戰(zhàn)權(quán)在內(nèi)的行政權(quán)A.①③ B.②③ C.③④ ? D.①②23.顧炎武《亭林文集》郡縣之失，其專在上，提出寓封建之意于郡縣之中顧炎武民主過程，實際上就是多元的精英采取政黨競爭形式取權(quán)力的過程民主可以被定義為多重少數(shù)人的統(tǒng)治，民主過程的價值就在于建立這種多重少數(shù)人的統(tǒng)治A．清政府奉行“天朝上國，不須借外夷互能有無” B．中國奉行閉關(guān)鎖國政策C．中國的自然經(jīng)濟(jì)的影響 D．清政府的政治腐敗27．1858年，中英《天津條約》規(guī)定：“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書‘夷’字。”這表明當(dāng)時的中國（鴉片戰(zhàn)爭）A．已經(jīng)形成平等的外交觀念 B．“天朝上國”規(guī)制受到?jīng)_擊C．對西方列強產(chǎn)生崇拜心理 D．受到西方文化的廣泛影響28．鄭觀應(yīng)在《公法》中指出：“公法者，彼此自視其國為萬國之一，可相維系而不可相統(tǒng)屬者也。”“各國之權(quán)利，無論為君主，為民主，為君民共主，皆其所自有，而他人不得侵奪�！币罁�(jù)以上言論判斷，鄭觀應(yīng)主張：A．依法治國 B．主權(quán)平等 C．君主立憲制 D．推崇自然法29．1894年7月11日《申報》發(fā)表《戰(zhàn)必勝說》一文，從中國傳統(tǒng)的戰(zhàn)勝之道——天時、地利、人和進(jìn)行分析，認(rèn)為日本�？诒姸�，出處可攻，此失地利；黨派林立，人各一心，又失人和；而東京地震是天心示警，此天時也。而中國自仿行西方以來，“凡事皆一洗因循之習(xí)”，軍隊歷練，民眾同仇，所以對日本“尚何有懼哉”？這表明：A、國人對國情分析的透徹 B、中國已經(jīng)做好戰(zhàn)爭準(zhǔn)備C、國人的心態(tài)盲目自信 D、日本喪失天時地利人和30．右圖展示了述正確的是A戰(zhàn)役結(jié)束后全軍覆沒B．清朝軍民反割臺斗爭的關(guān)鍵戰(zhàn)役C清軍將領(lǐng)鄧世昌于此役壯烈殉國D．戰(zhàn)役發(fā)生于清軍運兵朝鮮途中（1）請你在文本框內(nèi)的A、B兩處的文字。（8分）（2）綜合以上因素，你會做出怎樣的決策?理由是什么?（6分）前399選出501人1000多年后材料一 ?西方國家實行的代議制度，是一種間接民主的形式，其核心是經(jīng)選舉產(chǎn)生的代表組成的議會，它形式上代表民意行使國家權(quán)力。由于各國的政體不同，議會在國家政權(quán)組織體系中的地位和作用也有所不同。材料二 ?議會一般分為一院制和兩院制。有些國家實行兩院制。上院，即參議院，有的是貴族院、聯(lián)邦院，產(chǎn)生的方式不同。英國上院議員在1999年改革前根本不經(jīng)過選舉，均由貴族擔(dān)任。美國參議院由各州選舉兩名代表組成，法國的參議員由省、市議會的議員組成的選舉團(tuán)選舉產(chǎn)生。下院，又稱眾議院、平民院、國民議會等，通常由選舉的代表組成。當(dāng)代西方，聯(lián)邦制國家一般都實行兩院制。材料三 ?西方議會擁有立法權(quán)、通過國家預(yù)算權(quán)和監(jiān)督權(quán)等權(quán)力。議會決議事項如法案或其他議案，均由議員共同討論并經(jīng)多數(shù)通過。由于議員的職責(zé)是具體行使議會的職權(quán)，這就要求議員必須具備相應(yīng)的立法知識和能力，具有參政議政的素質(zhì)和經(jīng)驗。過去有些西方國家在議會至上的思想支配下，賦予議會很大權(quán)力，英國曾有“議會萬能”之說，認(rèn)為議會“除了不能把女人變成男人和把男人變女人外，在法律上什么都能做到”。?請回答：（1）指出19世紀(jì)英、法、美政體的不同。（2分）（2）據(jù)材料一、二、三，簡釋概念“議會”。 （4分）（3）與美國相比，如何認(rèn)識材料三中英國的“議會萬能之說”？（6分）（4）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識簡要概括資產(chǎn)階級代議制度有哪些基本特點？試說明資產(chǎn)階級代議制在歷史發(fā)展中的進(jìn)步性。（6分）（5）導(dǎo)致上述復(fù)雜政體局面的因素有哪些？（2分）34．義和團(tuán)運動期間，一位團(tuán)民私自替政府?dāng)M了一份對外“和約”�！昂图s”雖不具法律效力，作為歷史材料卻真實地反映了作者的思想。內(nèi)容如下：　　一、各國前所索賠款，一概作廢。二、各國應(yīng)償中國兵費四百兆兩。三、各國兵船已在中國口者，不準(zhǔn)駛出。四、各國租價照今加倍。五、將總署交還中國。六、康有為回國治罪。七、所有各國教堂一律充公。八、日本將臺灣交還中國。九、德國將膠州交還中國。十、俄羅斯將大連交還中國。十一、所有教士各歸其國，不準(zhǔn)再來。十二、中國仍有管理高麗安南之權(quán)。十三、中國海關(guān)仍歸華人辦理。十四、外國使臣來中國者,照乾隆時所定之例,不許進(jìn)京。十五、另賠義和拳兵費四百兆。十六、日本亦須照乾隆時例入貢。十七、華人交通西人,及不遵官場約束者,歸朝廷治罪。十八、所有東西洋人與中國官場相見,須行叩頭之禮。十九、外人不準(zhǔn)在中國游歷。二十、俄羅斯西伯利亞及各處鐵路,均須拆毀。二十一、英國須將新安九龍交還中國。二十二、各國運來中國貨物合應(yīng)加倍收稅。二十三、洋商船到口者,須先稟明該處守口中國官兵,方準(zhǔn)入口。二十四、大米不準(zhǔn)出口。二十五、凡貨物運往外國者,亦須加倍收稅。請回答問題：（10分）（1）“和約”中第十九項是針對哪個不平等條約而提出來的？（1分）（2）作者在“和約”中提出了哪幾類要求？（3分）（3）你是如何看待這份“和約”的？（6分）35.研究性學(xué)習(xí)題目。（5分）材料一、歷史上有名的“三顧茅廬”，語出自《三國志?蜀志?諸葛亮傳》，作者陳壽，指漢末劉備三次誠訪諸葛亮出山輔佐的故事，原文是“凡三往，乃見”。此后傳為佳話，漸成典故。現(xiàn)在常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。 ——百度百科“三顧茅廬”解釋材料二、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中”——諸葛亮《出師表》材料三、三國時魏國人魚豢著的《魏略》和西晉司馬彪的《九州春秋》都寫到“亮乃北行見備”，即是諸葛亮主動去找的劉備�！�—《 “三顧茅廬”真的存在嗎？》（1）對于三顧茅廬的真實性，歷史上一直有爭議，根據(jù)以上材料你持什么意見？為什么？（3分）材料四、史學(xué)理論家劉知幾稱史家有三長：史才、史學(xué)、史識，章實齋又加一史德，并稱之為史家四長。所謂史學(xué)，是指史家所掌握的史料；所謂史才，是指對史料進(jìn)行分析、研究的方法；所謂史識，則是指對歷史事件之間關(guān)系以及歷史發(fā)展方向的認(rèn)識；所謂史德，則是指歷史學(xué)家們的職業(yè)道德，簡而言之，就是要求能夠秉筆直書，不虛美，不隱惡。（2）在對上面第一問的分析中，你使用了“史學(xué)四長”中的哪一個？（2分）參考答案1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.C11.B12.B13.D14.C15.B16.A17.B18.C19.A20.B21.C22.B23.C24.C25.C26.C27.B28.B29.C30.A31.（1）A大力推行科舉制可以提拔眾多文官擔(dān)任朝廷官職，形成一個以士大夫為主體的文官政B造成冗官、冗員，導(dǎo)致財政困難造成人浮于事，行政效率低下。（）贊同 ?我贊同大力推行科舉制�？婆e制的推廣可以說利弊互見，但是對王朝的穩(wěn)固來說是 或者反對：?我天津市天津一中2015屆高三上學(xué)期零月考（歷史）
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