要成功必須向成功者學習
　　要成功必須跟成功者在一起
　　模擬成功者的精神
　　拷貝成功者的心序
　　● 模擬能使人快速成功
　　安東尼：別人能夠做到的，你就同樣也能夠做到。這跟你的意愿無關，而涉及到你使用的方法，也就是參照那人是怎么去做的。有些人之能達成目標，乃是窮多年之功，歷經(jīng)無數(shù)的失敗，才找出一套非凡之道。但是你可別走他們的老路，只要走進使他們成功的經(jīng)驗中，不需要花費像他們那樣多的時間，也許不多久就可以達到像他們那樣的成就。
　　【案例】成功模擬創(chuàng)造射擊奇跡。
　　安東尼與美國陸軍簽定協(xié)議，幫助陸軍進行射擊練習。他找來兩名神射手，并找出他們在心理及生理上的異人之處，建立正確的射擊要領。隨之對新手進行一天半的課程練習。課后進行測試，所有人都及格，而列為最優(yōu)等級的人數(shù)竟是以往平均達到人數(shù)的三倍多。
　　● 模擬是通往卓越的捷徑
　　安東尼：就我看來，模擬是通往卓越的捷徑，也就是說假如我看見每個人做出我心羨的成就，那么只要我愿意付出時間和努力的代價，也就可以做出相同的結(jié)果來。假如你想成功，你只要能找出一種方式去模擬那一些成功者，便能如愿。
　　能推動和搖撼世界的人，往往都是那些擅長模擬的人。
　　要向卓越模擬，你要像個偵察，像個測量員，不斷地質(zhì)疑并找出得以成功的痕跡來。
　　人生大部分的學習，其基本觀點之一，就是從他人的成功里汲取經(jīng)驗。
　　模擬別人時既可緊緊追隨，也可取有選擇地追隨及保持一段距離的追隨。
　　【案例】孔府宴酒對孔府家酒的成功模擬。
　　孔府
宴原來是個小酒廠，后來它在廣告上模擬孔府家酒的做法，后者打到哪，它就打到哪；后者在什么媒體上做，它就在哪做，最后終于打出了名氣，并與孔府家酒平分秋色。
　　● 模擬成功者的精神
　　安東尼：班德勒和葛林德發(fā)現(xiàn)，假如要再制人類任何形式的成功，必須從三個基本方向出發(fā)。它們是三種形式的心理與生理活動，緊緊地扣住我們所想要的結(jié)果，你可以把它們想象成三道通往華麗酒會大廳的大門。第一道門代表一個人的信念系統(tǒng)。假如你能夠模擬成功者的信念系統(tǒng)，你不等于向他跨進一步，也可能產(chǎn)生類似的結(jié)果。第二道要打開的門，稱為心智序列，那是指一個人思想組成的方式。第三道門叫做生理狀態(tài)。
　　【案例】邯鄲學步。
　　戰(zhàn)國時期，有個燕國人到趙國邯鄲，見趙國人走路很美，就跟著學了起來，結(jié)果不但沒有學好，反而連自己原來的步伐也忘了，只好爬著回去。
　　● 抓住成功者的心序
　　安東尼：對于一切事物，我們都有不同的感受方式，且造成不同的結(jié)果。當你懂得運專心略的方法，便能隨機而便；若你能知別人的心略，便能抓住其意圖而投其所好了。
　　即使你只有一點點或全然沒有任何背景概念且情況不樂觀時，只要你能找出有成就之人的特出要領并復制一番，就能在比你原先可能花費的更短時間內(nèi)，達到類似的結(jié)果。
　　要模擬某人，你就得同樣的模擬他的內(nèi)心體驗、信念系統(tǒng)以及基本的心序，否則你只是在模擬他的肢體動作。
　●　要成功必須向成功者學習
　　陳安之：成功最重要的秘訣，就是要用已經(jīng)證實有效的成功方法。你必須向成功者學習，做
成功者所做的事情，了解成功者的思考模式，加以運用到自己身上，然后再以自己的風格，創(chuàng)出一套自己的成功哲學和理論。
　　【案例】代價高昂的學習方式。
　　有個日本人想了解美國競爭對手的情況，他只身來到美國，并觀察這個企業(yè)的情況。一天，美國公司的總經(jīng)理乘車外出，在門口把日本人的腿撞斷�？偨�(jīng)理非常內(nèi)疚，想用錢補償，日本人說，他沒有工作，希望能在公司里做事，總經(jīng)理一口答應下來。于是，這個日本人進入了競爭對手的公司臥底，并學到了他想要的東西。一年后，日本人忽然消失，美國的技術出現(xiàn)在日本。
　　● 要成功必須與成功者在一起
　　成功者自有成功者的道理，要想學習成功者，你必須想法接近成功者，并與成功者在一起。只有這樣，你才能真正學到成功者思維方式和經(jīng)驗。
　　成功的道理很多，有些是能寫到書上的，還有很多是無法寫到書上的，要學習那些無法寫到書本的真經(jīng)，必須想法跟成功者在一起。
　　【案例】跟安利公司的上線學到了什么？
　　安利在中國的一名大線頭來沈陽培訓，很多安利人都想跟他學得真經(jīng)。沈陽安利為其預備了隆重的歡迎儀式——很多小姐手持鮮花，喊著口號在門口迎接他。
　　線頭的講演非常出色，來者都覺茅塞頓開。演講結(jié)束時，他感謝下線的熱情，但又嚴厲批評下線在門口設置的儀式——兩邊都是居民，喊口號、唱歌會擾民，最終會影響安利的形象。
　　這位線頭一向主張經(jīng)商就是做人，下線對此理解不深。通過接觸，通過當面輔導，下線理解了這句話的真正含義。
● 不要擔憂，只要快樂
　
　小鳥不會試圖比鄰居多筑幾個巢，狐貍不會因為自己只有一個洞可以棲身而煩惱，松鼠不會因為擔心貯藏的硬果只夠吃一個冬天，而不是兩個冬天焦慮而死，狗也不會因為沒儲藏足夠的骨頭養(yǎng)老而徹夜失眠。
　　【案例】大部分壓力毫無必要：
　　40%的擔憂永遠不會發(fā)生；
　　30%的憂慮涉及過去的決定，是無法改變的；
　　12%的憂慮集中于別人出于自卑感而做出的批評；
　　10%的憂慮與健康有關，而越擔憂問題就越嚴重；
　　8%的憂慮可以列如“合理”范圍。
　　● 用積極方式思考問題
　吉米：培養(yǎng)積極思維的十原則：
　　[1] 言行舉止像你希望成為的人；
　　[2] 要心懷必勝、積極的想法；
　　[3] 用美好的感覺、信心與目標去影響別人；
　　[4] 把與你交往的每一個人都當作世界上最重要的人看待；
　　[5] 使你碰到的每一個人都感到自己重要、被需要、被感激；
　　[6] 尋找每個人身上最好的東西；
　　[7] 除非萬不得已，否則不要談自己的健康問題；
　　[8] 到處尋找最佳的新觀念；
　　[9] 放棄雞毛蒜皮的小事；
　　[10] 培養(yǎng)一種奉獻的精神。
　　● 有信念就年輕
　　安東尼：行為是心境的反映，假如你曾成功過。那么動用與當時相同的心理和生理狀況，就可再成功。
　　【案例】卡耐基的座右銘。
　　卡耐基在自己的辦公桌上掛了一塊牌子，上面寫著：
　　你有信仰就年輕，
　　迷惑就年老；
　　有自信就年輕，
　　畏懼就衰老；
　　有希望就年輕，
　　絕望就年老；
　　歲月是你皮膚起皺，
　　但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。
　　● 工作即游戲
　　陳安
之：不管做什么事，一定要快樂，一定要享受過程。
　　把工作視為游戲，工作會其樂無窮。馬克·吐溫認為：成功的秘訣，是把工作視為消閑。
　　成功大師安東尼也是以游戲的心態(tài)對待工作，他強調(diào)：始終不悖的信念系統(tǒng)具有相乘的效果，即積極的信念能強化積極的信念，例如，我不認為有前途暗淡的職業(yè)，除非你不敢承擔責任，擔心會失敗。若想人生充實、快樂地工作，就必須把游戲時的好奇心及活力，帶到工作里去。
　【案例】讓我畫完圓圈。
　　羅馬軍隊攻陷希臘敘拉古斯城時，阿吉米德仍專心致志地在工作室研究他的幾何學。別人都四處逃散，家人也勸阿吉米德趕緊逃走，但被阿吉米德拒絕。阿吉米德又全身心投入到幾何學研究中去。
　　一個羅馬士兵把刀子架在他的脖子上，阿吉米德連頭也沒抬，不慌不忙地對羅馬士兵說：“我的朋友，在你殺我以前，讓我先畫完這個圓圈吧！”
　　● 你對世界公平，世界對你也公平
　　陳安之：假如你的想法是正面的，你會得到正面的結(jié)果；假如你的想法是負面的，你一定會得到負面的結(jié)果。
　　【案例】禪師與武士。
　　一個好斗的武士與禪師辨駁天堂與地獄之意。
　　老禪師不屑一顧，對武士說：“你不過一小丑罷了，不值我費心與爾論道。”
　　武士惱羞成怒，拔劍欲刺禪師。
　　禪師緩緩道來：“此乃地獄也。”
　　武士驚而頓悟，納劍入鞘，拜謝點化。
　　禪師再道：“此即天堂”。
　　● 工作著是漂亮的
　　伏爾泰：工作可以阻止三大壞處：無聊、邪惡及欲求。
　　對個人而
言，健全的發(fā)展成就個人的幸福。只尋求工作外的滿足，而忽視工作在生命中的重要性，將會限制我們成為快樂而完整的人的機會。
　　工作是生命的真正精髓所在，最忙碌的人也是最快樂的人。惟有努力而持續(xù)地工作，才能精于任何藝術或職業(yè)。決不可相信自己是完美的。
　　【案例】赤腳的黑格爾。
　　一次 黑格爾一邊散步一邊思考《邏輯學》一書的論證問題，一只鞋子掉進爛泥里，他沒有發(fā)覺，竟光著一只腳邊走邊想，惹得很多人圍觀。
　　還有一次，黑格爾思考問題入了迷，竟在同一個地方站了一天一夜。
　　● 人之所以能是因為相信能
　　安東尼：信念是一種指導原則和信仰，讓我們明了人生的意義和方向；信念是人人可以支取，且取之不盡；信念像一張早已安置好的濾網(wǎng)，過慮我們所看的世界；信念也像大腦的指揮中樞，照著所相信的，去看事情的變化。假如你相信會成功，信念就會鼓舞你達成；假如你相信會失敗，信念也會讓你經(jīng)歷失敗。
　　● 態(tài)度重于事實
　　諾曼：我們眼前的任何事實，都不如我們對它所持的態(tài)度那樣重要，因為那會決定我們的成功或失敗。你對某件事情思考的方式，可能在你有所行動以前，就已將你擊垮。你被事實所征服，只因你以為自己會這樣。
　　【案例】軟糖實驗。
　　美國心理學家做過這樣的實驗：教師在教室里給每個小孩桌前放一塊軟糖，并告訴他們，老師要出去一下，等回來后假如發(fā)現(xiàn)誰的軟糖沒吃，則老師會再給他一塊。老師回來后，發(fā)現(xiàn)有的孩子把糖吃了，有的沒吃。17年后——當原來的孩子長大成人，心理專家對那些人進
行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些沒吃軟糖的，即能夠推遲享受的，都取得了很大的成就；那些馬上吃軟糖的，幾乎沒有取得多大成就。
　　● 每個人都有一把成功的鑰匙
　　安東尼：若有人想改變自己，那就先從改變信念開始；假如想效法偉人，那就效法他成功的信念吧！
　　● 要借口就是不要成功
　　陳安之：做事不要找借口。我時常在思考，過去為什么還沒有成功的原因，那就是因為我的借口太多。
　　【案例】羅慕洛為什么能成功？
　　羅慕洛個頭矮小，每次演說時都在腳下墊一只箱子，結(jié)果表現(xiàn)平平。有一次，他在法國考察時偶然注重到拿破侖的蠟像，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己比拿破侖還高，羅慕洛心頭一驚。拿破侖能指揮千軍萬馬，能面對眾人侃侃而談，我為什么不能？
　　羅慕洛演講時扔掉腳下的箱子，并成為一名杰出的演講家。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/520259.html

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