北魏孝帝改革

標(biāo)綱釋讀

標(biāo)要求

高考命題分析

1、了解北魏孝帝改革的背景。 2、歸納北魏孝帝改革的主要內(nèi)容。 3、探討北魏孝帝改革的歷史作用。1、知道孝帝改革前夕的社會(huì)狀況。 2、從制度創(chuàng)新和移風(fēng)易俗角度歸納改革措施。 3、結(jié)合措施從歷史發(fā)展角度評(píng)價(jià)孝帝改革。 網(wǎng)觀全局 北魏崛起與建國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇與繁榮三長(zhǎng)制均田制

政權(quán)封建化加速 租調(diào)制階級(jí)矛盾尖銳

遷都洛陽(yáng)社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重民族交流與融合民族矛盾激化為國(guó)家統(tǒng)一奠基

移風(fēng)易俗與漢化

考點(diǎn)釋讀與探究

考點(diǎn)、北魏孝帝改革

【知識(shí)梳理】

1、了解背景： （1）5世紀(jì)前期北魏統(tǒng)一黃河流域，社會(huì)問(wèn)題日益尖銳。 （2）民族融合成為當(dāng)時(shí)的趨勢(shì)。

（3）馮太后和孝帝積極學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)化。 2、歸納改革的主要內(nèi)容

（1）推行新制：

①制定官吏 制，整頓吏治。

②設(shè)立 ：健全了縣以下地方基層政權(quán)，保證了國(guó)家對(duì)人民有效的控制。 ③推行 ：規(guī)定土地不得買(mǎi)賣(mài)。 ④推行新的 ：許多農(nóng)民成為國(guó)家的編戶(hù)齊民，增加了政府收入。 （2）遷都洛陽(yáng)——為改革的深入創(chuàng)造了條。 （3）移風(fēng)易俗 ①易服裝：下令 貴族一律改穿 。 ②講漢話：以漢語(yǔ)為“ ”。 ③改漢姓，定門(mén)第等級(jí)：參照漢族 制度確定門(mén)第高下；按照 高低選拔人才，任命官吏。

④通婚姻：提倡與漢人通婚。 ⑤改籍貫。 3、探討改革的歷史作用

（1）促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮： 市場(chǎng)繁榮，貨充足，交易活躍。 （2）加速了 族和北魏政權(quán) 進(jìn)程。 （3）促進(jìn)了民族的交流與融合。 （4）為結(jié)束長(zhǎng)期分裂局面，重新走向 奠定了基礎(chǔ)。

【特別提示1】北魏孝帝改革是“落后民族政府先進(jìn)地區(qū)的同時(shí)被先進(jìn)化征服”的典型。

【特別提示2】從明的發(fā)展角度說(shuō)，孝帝改革是鮮卑族和北魏政權(quán)封建化、農(nóng)耕化過(guò)程。

【特別提示3】孝帝改革與北方民族融合相互促進(jìn)。 【問(wèn)題探究1】試結(jié)合改革措施從明進(jìn)程和國(guó)家發(fā)展角度評(píng)價(jià)孝帝改革。

【問(wèn)題探究2】趙翼在《廿二史札記》中這樣評(píng)論北魏的“漢化”行為“蓋帝優(yōu)于學(xué)，惡本俗之陋，欲以華風(fēng)變之，故不憚為此舉也。然國(guó)勢(shì)之衰，實(shí)始于此。”請(qǐng)指出趙翼對(duì)北魏“漢化”政策的觀點(diǎn)是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1】“有常準(zhǔn)，賦有恒分，苞蔭之戶(hù)可出，僥幸之人可止�！碑a(chǎn)生此效果的改革措施是（ ）

A.實(shí)行官吏考核制 B.實(shí)行俸祿制 C.實(shí)行宗主督護(hù)制 D.實(shí)行三長(zhǎng)制

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2】下列與北魏均田制相關(guān)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 將全國(guó)土地重新分配給農(nóng)民 B. 將政府掌握的無(wú)主土地歸農(nóng)民所有

C. 將地主多占的土地分配給農(nóng)民 D. 獲得土地的農(nóng)民承擔(dān)租、調(diào)和徭役

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3】下表是孝帝改革的一項(xiàng)措施，該項(xiàng)措施的主要意義在于（ ）

鮮卑姓

拓跋

拔拔

丘穆陵

漢姓

元

長(zhǎng)孫

穆

A．加速了鮮卑族的漢化進(jìn)程 B．變鮮卑貴族為漢族地主

C．改鮮卑人為漢人 D．消滅了鮮卑陋習(xí)

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4】北魏時(shí)期，“州郡之民，或因年儉流移，棄賣(mài)田宅，漂居異鄉(xiāng)”，孝帝即位后卻紛紛“始

返舊墟”，其主要原因是（ ）

A.均田制的推行 B.民族融合的加深 C.中央集權(quán)的加強(qiáng) D.社會(huì)風(fēng)俗的變化

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5】商鞅變法和北魏孝帝改革都產(chǎn)生了深刻的社會(huì)影響，從社會(huì)進(jìn)程的發(fā)展看，其最主要

的表現(xiàn)是 ( )

A．改變了單一的生活方式 B．為結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) C．增強(qiáng)了國(guó)家的綜合國(guó)力 D．促進(jìn)了封建化進(jìn)程

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6】北魏孝帝“漢化政策”的采用，反映著當(dāng)時(shí)（ ）

A．鮮卑與漢民族之間的相互影響達(dá)到新高度 B．鮮卑與漢族地主合作，形成了新的統(tǒng)治集團(tuán) C．鮮卑族與漢族之間的矛盾徹底消失 D．落后的民族終將被強(qiáng)大的民族代替

【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練7】比較商鞅變法和北魏孝帝改革，下列評(píng)述正確的是（ ）

A．都把土地分配給農(nóng)民，允許土地自由買(mǎi)賣(mài)

B．都完善地方政權(quán)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)地方的控制

C．都推行漢化政策，緩和民族矛盾

D．前者遭到舊貴族的反對(duì)，后者得到舊貴族的支持

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/49600.html

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