高三是鞏固和提高的一年，事實(shí)證明，只要找到正確的方法，持之以恒地付出努力，中等生在高三大有潛力可挖，準(zhǔn)高三的中等生們完全可以利用暑假奮起直追。

　　一、認(rèn)清自己的弱點(diǎn)

　　中等生分成三個(gè)類型??勤奮型、浮躁型和智力型。勤奮型學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間多而思考總結(jié)少；浮躁型缺乏恒力且落實(shí)不夠；智力型領(lǐng)悟能力強(qiáng)而踏實(shí)度不夠。

　　孟老師建議：勤奮型學(xué)生要重視練后反思，掌握解題規(guī)律；浮躁型學(xué)生要重視聽課，認(rèn)真做作業(yè)且及時(shí)總結(jié)；智力型則要夯實(shí)基礎(chǔ)和把握規(guī)律，切忌“眼高手低”。

　　二、復(fù)習(xí)要重視弱科

　　在扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，中等生要花更多時(shí)間在弱科上，可以利用暑假認(rèn)真分析自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，并引申到薄弱的知識(shí)模塊，想辦法花時(shí)間去提高。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)：無論文理科，將知識(shí)系統(tǒng)化有利于理解和運(yùn)用。中等生要重視知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)，最好是在高三到來之前的暑假就自己開始構(gòu)建。

　　三、嚴(yán)格按照時(shí)間表復(fù)習(xí)

　　建議學(xué)生排一個(gè)時(shí)間表，按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。比如每天要留多少時(shí)間學(xué)習(xí)，各科的時(shí)間如何分配等。綜合把握各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間表要相對(duì)完善，也要留有余地。

　　四、多請(qǐng)教老師

　　孟老師告誡各位同學(xué)，一定要主動(dòng)找老師溝通。因?yàn)槔蠋熥盍私?a href="http://m.yy-art.cn/gaokao/" target="_blank">高考的各方面情況。學(xué)生太多，老師很難主動(dòng)去關(guān)照每一個(gè)，因此學(xué)生一定要主動(dòng)。中等生具備一定的學(xué)習(xí)能力，老師點(diǎn)撥一下往往就能進(jìn)步很快。

 

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