2014年高考:高三期中考試數(shù)學(xué)應(yīng)對(duì)策略

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


    從部分中學(xué)了解到,從11月初到中旬,各個(gè)學(xué)校將陸續(xù)開始期中考試,這次考試將反映學(xué)生這半學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,各個(gè)學(xué)校也將對(duì)這次考試成績進(jìn)行年級(jí)排隊(duì),很多學(xué)生因此有些緊張和焦慮。北京二中高三年級(jí)組組長郝萬清提醒,同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)梳理基礎(chǔ)知識(shí),通過考試查找問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
  
  高三生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待期中考試,但也不必過于緊張和焦慮。通過這次考試主要來檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)適應(yīng)了高三的教學(xué)模式,找出問題,并找到解決問題的方法?忌绻疾缓,說明還沒有掌握適合的學(xué)習(xí)方法,這次考試只代表半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并不能代表整個(gè)高三的學(xué)業(yè)水平,考得不理想還可以通過下階段的努力提高成績。
  
  數(shù)學(xué)扎實(shí)做好系統(tǒng)回歸
  
  對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科,考生現(xiàn)在要回歸課本,考生要將前面學(xué)過的基本概念、定義和公式進(jìn)行梳理,首先要明白自己學(xué)過什么,把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍,確保牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),然后再歸納、總結(jié)分析知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系以及基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法?忌要找出沒有掌握好或者易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)、薄弱點(diǎn),集中精力把這部分內(nèi)容弄懂、弄透。
  
  復(fù)習(xí)中,考生要將學(xué)過的知識(shí)構(gòu)建成網(wǎng),將其系統(tǒng)化,弄清楚知識(shí)結(jié)構(gòu)中涉及的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及它們之間的相互聯(lián)系,注重基本技能的訓(xùn)練,不要求高求難,應(yīng)為后繼階段的綜合能力提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  
  另外,考生還要注意把平時(shí)做作業(yè)或統(tǒng)練中的錯(cuò)題收集起來,在空閑時(shí)間或準(zhǔn)備考試前瀏覽錯(cuò)題本,對(duì)錯(cuò)題不妨再做一遍,這樣就使每一道題在復(fù)習(xí)中都發(fā)揮出最大效果。
  
  期中考前這幾天,高三生復(fù)習(xí)應(yīng)該以梳理基礎(chǔ)知識(shí)為主,注意對(duì)知識(shí)的歸納與總結(jié),還要注意分析知識(shí)點(diǎn)橫向與縱向的聯(lián)系,明確內(nèi)涵和外延,形成系統(tǒng)的知識(shí)框架。
  
  
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