【摘要】高一高二的同學忙著準備期中考試的時候，高三的同學們正在進行緊張的高考前地理論復習，下面是準備的“2014年高三數(shù)學第一輪備考的函數(shù)問題”歡迎大家點擊參考!

家長：函數(shù)題找不到解題的突破口怎么辦?

于利合老師：高考中的函數(shù)題不外就是導數(shù)，從這里入手大致可以了。如果是小題的話，可從函數(shù)的性質(zhì)入手。

學生：老師，函數(shù)中的重點難點是什么?函數(shù)方面不好的話，應該從什么地方學起呢?

于利合老師：函數(shù)的基本性質(zhì)是最重要的，要掌握透徹、理解透徹，才能在做題的時候靈活運用。函數(shù)題形式雖多，但是萬變不離其宗，函數(shù)性質(zhì)還是關鍵。

家長：藝術生現(xiàn)在該怎么快速提高成績?

于利合老師：快速是不存在的，但基礎差的同學這個時候就只能做最基礎的題了。

家長：于老師您好，我家孩子說上課能聽懂，一到做題就不會，是什么原因呢?

于利合老師：還是原來做的少，不熟悉。如果學生對知識掌握程度不好，就不要做難題了，中檔以下的題的分數(shù)也夠了。

學生：立體幾何證明除了用到中位線平移，一般還有哪些?

于利合老師：如果是證明垂直的話，用等腰三角形的三線合一、三垂線定理等，其實立體幾何證明題最實用的還是建系。

學生：請問老師，橢圓的大題怎么得分?

于利合老師：橢圓題得分方法常見的是用待定系數(shù)法求方程。

學生：代數(shù)的二項式定理和排列組合的題有時候弄不明白，請老師指導。

于利合老師：二項式題不難，抓住通項公式差不多了。排列組合用填空法比較常見，但要對幾個主要題型，掌握透徹。

家長：怎么才能激起孩子學數(shù)學的興趣呢?

于利合老師：只能是做題會了才有興趣，只能是從簡單的題做起，會的多了就有興趣了。

學生：概率的題有什么好的做題方法?

于利合老師：概率題先定位，再用公式。

學生：老師，學立體幾何沒有立體感怎么辦，看到題沒有思路?

于利合老師：沒立體感找實物 、畫圖練。

學生：老師，均值不等式的題不會做，除了記住公式還怎么辦?

于利合老師：你能認定是均值不等式就一定會做，只用二元的即可。

學生：高中立體幾何在高考中比例是多少?

于利合老師：立幾大約是17或22分。

學生：定積分的題高考會出大題嗎，需要背LIM的公式嗎?

于利合老師：定積分不會單獨出大題。

總結：上面的“2014年高三數(shù)學第一輪備考的函數(shù)問題”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學們提供最優(yōu)秀最有效的復習策略，感謝您參考！

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