河北省保定市2018-2019學年度第一學期高三期末調研考試生物試題

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保定市2019—2019學年度第一學期高三期末調研考試生物試題

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1. 下列關于細胞結構與功能的說法不正確的是
A. 神經細胞軸突末梢有大量突起,有利于神經遞質的釋放與吸收
B. 小腸絨毛細胞膜有大量突起,有利于附著更多載體蛋白
C. 線粒體內膜向內突起形成嵴,有利于附著更多有氧呼吸酶
D. 葉綠體類囊體結構有效增大膜面積,有利于附著更多光合色素
2. 細胞的分裂、分化、癌變和凋亡均與基因密切相關,下列有關說法正確的是
A. 受精卵未發(fā)生分化,細胞中所有基因均表達
B. 分裂期染色體高度凝聚,不利于基因表達
C. 細胞癌變的原因是原癌基因被激活
D 灼傷引起皮膚細胞死亡屬于基因控制的細胞編程性死亡
3. 分別用等量清水(甲組)和香煙浸出液(乙組)培養(yǎng)大蒜,一段時間后分進取其根 尖制成有絲分裂裝片置于顯微鏡下觀察,下列有關說法錯誤的是
A. 乙組視野中處于分裂期的細胞比甲組少,說明香煙浸出液可能抑制細胞分裂
B. 乙組視野中處于分裂期的細胞比甲組少,說明香煙浸出液可能延長細胞周期
C. 乙組視野中可能出現(xiàn)染色體數(shù)目異常的細胞,甲組沒有,說明香煙浸出液能誘導 染色體數(shù)目改變
D. 乙組視野中可能出現(xiàn)基因突變的細胞,甲組沒有,說明香煙浸出液能誘導基因突變
4. Le基因是豌豆株高性狀的決定性基因,與赤霉素合成有關,其2個等位基因(符號 T、t)只相差1個核苷酸。隱形基因t產生的酶活性(反應效應)相當于正常酶的 1/20。下列敘述中正確的是
A. Le基因通過控制相關酶的合成控制赤霉素合成
B TT和tt的雜交產生的一個F1植株具有的酶活性將是正常植株中酶活性的1/20
C用赤霉素處理tt植株,不能使它生長為高植株
D.突變起因于基因Le的缺失
5. 將記錄儀(R)的兩個電極置于一足夠長的結構和功能 完好的神經表面(如圖),給該神經一個適宜剌激使其產 生興奮,可在R上記錄到電位變化。下列能正確反映從 刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是

6. 下列有關生物實驗方法的說法不正確的是
A. 利用差速離心法分離多種細胞器
B. 利用類比推理法證明基因位于染色體上
C. 利用紙層析法分離葉綠體中各種色素
D.利用數(shù)學模型描述、解釋和預測種群數(shù)量變化
29. (10分)下圖T0-T1表示的是適宜條件下生長的小球 藻葉綠體中某兩種化合物([H]、ADP、C3或C5)的 含量,T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的 含量變化;卮饐栴}:
(1) T0-T1段,為各種生命活動供能最多的結構是_______
(2) 若T1時刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度,則物質A、B分別指的是_______,物質B濃度升高的原因是_______
(3) 若T1時刻降低了光照強度,則物質A、B分別指的是_______,物質B濃度升高的原因是_____________________。

30. (12分)右圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系 方式:一種是體液聯(lián)系,構成下丘腦一腺垂體系 統(tǒng),一種是神經聯(lián)系,構成下丘腦一神經垂體系 統(tǒng)。(A、B表示垂體的兩部分,C、D表示聯(lián)系方 式),據(jù)圖回答相關問題:
(1) 腺垂體和神經垂體分別對應圖中_______
(2) 當人體缺水時,_______激素在下丘腦神經細胞合成,并在神經細胞中沿 軸突運到聯(lián)系神經垂體的軸突末梢,經_______方式釋放到神經垂體中,通過細胞間_______ (內環(huán)境組分)進入血液,被運送到全身各部位,作用于_______細胞,促進其_______
(3) 當身體的_______受到寒冷刺激時,產生的相應神經沖動經傳入神經傳到下丘腦。下丘腦就會分泌_______激素,該激素經圖中_______運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌 _______該激素隨血液運輸?shù)絖______,促進_______的合成分泌,并促進機體產熱。
31. (8分)某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍色., 糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和。╞bddee),進行了如下兩組實驗:

請據(jù)表回答問題:
(1) 由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同)對同源染色體上。利用F1自交,_______ (能、不能)驗證基因的自由組合定律。
(2) 由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所每F2中,雜合子占_______。
(3) 利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗證基因的自由組合定律,可選用的親 本組合有_______。
32. (9分)在一個農田生態(tài)系統(tǒng)中生長著大豆、雜草和田鼠。雜草中的菟絲子通過蔓狀 莖扎入大豆莖中吸收營養(yǎng),而后菟絲子的根退化、葉子黃化失去光合作用的能力。 回答下列問題:
(1) 雜草和大豆的關系是_______。
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中的大豆、雜草、田鼠及細菌、真菌等生物共同構成_______。一場大火將該農田燒毀,一段時間后農田中又出現(xiàn)了雜草、田鼠等生物,這種現(xiàn)象稱為_______ 。
(3) 調查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量,應采用_______法。為模擬該調查方法,生物小組同學使用玻璃球進行實驗。小組同學先從布袋里的白玻璃球中隨 意抓出一把(經清點共15個),并換成相應數(shù)量的紅玻璃球放回布袋,搖勻后 再抓出“把,經清點共個(其中紅色球4個),則布袋中原有玻璃球_______個,其中將白球換成紅球相當于 _______
39. 【生物一選修一一生物技術實踐】(15分)回答下列有關酵母菌的問題:
(1) 在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是_______發(fā)酵溫度一般控制在_______。在缺氧、_______的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物受到抑制。為了提高果酒品質,可利用_______法或_______法對菌種進行純化,然后將純凈的酵母茵菌種直接加入果汁。
(2) 固定酵母細胞時要將干酵母放入_______中活化,并將溶化好的_______溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細胞,進行充分攪拌,使其混合均勻,再轉移至注射器中。以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到 配置好的_______溶液中,觀察凝膠珠的形成。
40. 【生物一選修三一現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
逆轉錄病毒載體是一種表達型質粒,結構如圖所示。圖上的“逆轉錄病毒序 ”可以整合到動物細胞的染色體上,不 斷地表達其攜帶的目的基因,獲得大量重 組逆轉錄病賽。(E、F、H分別為限制酶 E、F、H的酶切位點)。
(1) 逆轉錄的模板是_____,原料是_____。
(2) 在構建重組質粒時,目的基因插入該質粒,此過程需要的酶是限制酶____和____0
(3) 將重組質粒轉人大腸桿菌前用某種離子處理大腸桿菌使之成為_______才能完成轉化過程。為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌,一般需要用添加_______的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。
(4) 獲取大量重組質粒后,可培育轉基因小鼠,將重組質粒轉入導人小鼠原核期受精卵的方法是_______。若目的基因進人細胞后插入在一條染色體DNA上,那么獲得轉基因純合子小鼠的方法是______________。


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