2019學(xué)年高三語文二輪語言表達(dá)復(fù)習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

語文是最重要的交際工具,小編準(zhǔn)備了高三語文二輪語言表達(dá)復(fù)習(xí)題,具體請看以下內(nèi)容。

語文

1. (2018江蘇,4,3分)在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )

遙遠(yuǎn)的箕山,漸漸化成了一幢巨影,遮斷了我的視線。__________我在那個(gè)遺址上發(fā)掘了很久,但一無所獲。

①如果是冬日晴空,從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓。

②箕頂寬敞平坦,煙樹素淡,悄寂無聲。

③而遺址都在下面的河邊,那低伏的王城崗上。

④山勢平緩,從山腳慢慢上坡,一陣工夫就可以到達(dá)箕頂。

⑤如此空曠,讓人略感凄涼。

A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③

[答案] 1.D

[解析] 1.觀察句子之間的邏輯順序,由“到達(dá)箕頂”“箕頂寬敞平坦”“如此空曠”可知,④②⑤相連,③中“而遺址”正好與后文“我在那個(gè)遺址上發(fā)掘了很久”相照應(yīng),所以D項(xiàng)正確。

2. (2018江蘇,3,3分)下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是(3分)( )

A.涂鴉之作,不足當(dāng)先生一哂,如蒙賜正,小子不勝感激!

B.欣聞敝校百年校慶,本人忝為校友,因事不能躬臨為歉!

C.吉日良辰,花好月圓,恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老!

D.家母古稀之慶,承蒙各位親友光臨,略備薄酒,敬答厚意!

[答案] 2.B

[解析] 2.“敝”是謙辭,用于稱跟自己有關(guān)的事物。此處“敝校百年校慶”屬于敬謙辭誤用。

3. (2018大綱,4,3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

信息時(shí)代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式,那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念,__________,__________,__________,__________,__________,__________。因此,閱讀的趣味性大大提高,吸引力更強(qiáng),影響力更大。

①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成

②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求

③與傳統(tǒng)閱讀相比,信息更加全面,視野更加開闊,也更直觀、更逼真

④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容

⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式

⑥還具有共享性、開放性和互動(dòng)性

A.③②⑤④①⑥ B.③⑥⑤①②④ C.⑤①④③⑥② D.⑤④③②①⑥

[答案] 3.C

[解析] 3.排序題的解題方法有很多,比如排除法、抓局部語句法。這六句話是討論網(wǎng)絡(luò)閱讀的優(yōu)勢,可以這樣分析:①②兩句都有“能夠”,先找出它們前面應(yīng)該是哪幾個(gè)句子,從語意可知,①句應(yīng)該在⑤句之后,②句應(yīng)該在⑥句之后,這樣可以判斷出C是正確的。

4. (2018重慶,3,3分)依次填入下邊一段話中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

樂觀的人看見問題后面的機(jī)會,________。機(jī)會從來不會主動(dòng)敲響你的門,無論你等待多少年,____________。朝著既定目標(biāo)前進(jìn),________。

①悲觀的人則看見機(jī)會后面的問題

②悲觀的人只看見機(jī)會后面的問題

③它只如一陣風(fēng)拂面而過,需要你有反應(yīng)能力和追隨速度

④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度,它只如一陣風(fēng)拂面而過

⑤你就會發(fā)現(xiàn)機(jī)會的存在,充分發(fā)揮你的潛能

⑥盡量發(fā)揮你的潛能,你就會發(fā)現(xiàn)機(jī)會的存在

A.①④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥

[答案] 4.D

[解析] 4.本題考查語言表達(dá)的連貫?zāi)芰。做這類題,首先要弄清文段內(nèi)容——如何發(fā)現(xiàn)機(jī)會;然后根據(jù)話題一致、感情語調(diào)統(tǒng)一等原則,聯(lián)系上下句,不難得出答案。①②句都與前句形成對比關(guān)系,但“只”比“則”表示的程度更深,所以選②句;③句“它只如一陣風(fēng)拂面而過”與前句保持了話題的一致,所以選③句;根據(jù)文段的核心話題可知“盡量發(fā)揮你的潛能”是“你就會發(fā)現(xiàn)機(jī)會的存在”的條件,所以選⑥句。

5. (2018廣東,4,3分)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①然而,我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。

②所以要有交響樂,也正是這樣的“和聲”才使得我們這個(gè)世界充滿趣味。

③例如管弦樂的合奏,音波雖然混合,但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點(diǎn)。

④物理學(xué)家們長期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有部分的加合,聲音就是這樣的。

⑤整體可以大于部分之和,這一事實(shí)現(xiàn)在對大多數(shù)人來說已經(jīng)是顯而易見的了,但是曾經(jīng)讓物理學(xué)家們感到非常窘困。

⑥雖然管樂聲和弦樂聲獨(dú)立地進(jìn)入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這兩種樂器的單獨(dú)作用。

A.④①③⑥②⑤ B.④③①⑤⑥② C.⑤③④①②⑥ D.⑤④③①⑥②

[答案] 5.D

[解析] 5.⑤“整體可以大于部分之和”是語段的中心,應(yīng)該放在開頭,排除A、B兩項(xiàng)。④“物理學(xué)家們”這個(gè)短語與⑤緊承,而③舉例又緊承④“聲音就是這樣的”,所以應(yīng)該選D。

6. (2018江西,5,3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

瓦爾登湖“波平如鏡”,________ ________或許,一只燕子飛掠在水面上,低得碰到了湖水。________ ________ ________

①或許,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛

②其時(shí),只有一些掠水蟲,隔開了同等的距離,分散在全部的湖面

③有時(shí),全部的圓弧展露了,銀色的圓弧

④在遠(yuǎn)處,有一條魚在空中畫出了一個(gè)大約三四英尺的圓弧來

⑤它躍起時(shí)一道閃光,降落入水,又一道閃光

A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤

[答案] 6.C

[解析] 6.本選段選自《瓦爾登湖》,作者登上一座小山,俯瞰瓦爾登湖,看湖面“波平如鏡”,一片平靜,似乎什么都沒有,這時(shí)“只有一些掠水蟲,隔開了同等的距離,分散在全部的湖面”,①“或許,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛”是緊承②中的“只有一些掠水蟲”而言的,形成了“只有……還會有”的句式,與后文形成了“或許……或許……”的句式,因此②①相連,是俯瞰之景。然后作者遠(yuǎn)眺,看到“在遠(yuǎn)處,有一條魚在空中畫出了一個(gè)大約三四英尺的圓弧來”,⑤中的“它”正是指代④中的“一條魚”, ③中的“全部的圓弧展露了”緊承④中的“三四英尺的圓弧”,所以④⑤③相連。所以,此題正確的答案應(yīng)為C。整個(gè)語段按照先俯瞰,再遠(yuǎn)眺的觀景順序展開。

7. (2018湖南,4,3分)下列選項(xiàng)填入語段中畫橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬里——張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見面。走進(jìn)中國美術(shù)館五層展廳,迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面,墨色渾厚華滋,層次分明;章法疏密相間,錯(cuò)落有致;勾皴筆法遒勁雄健,開闔有度,令人嘆為觀止。在展廳右側(cè),一幅《江山萬里圖》靜靜地面對著來來往往的人流!癬_______”,開闊的畫面及其意境,向人們展示著筆墨點(diǎn)染間的藝術(shù)功力,也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。

A.我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月 B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流 C.長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海 D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天

[答案] 7.B

[解析] 7.四個(gè)選項(xiàng)均出自李白的詩歌。A.是《夢游天姥吟留別》中敘事的句子,且湖面之景不合畫意。B.是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫景的句子。寫出了碧空如洗、長江無垠的闊遠(yuǎn)境界,與《江山萬里圖》境界相合。C.是《行路難(其一)》中抒情的詩句,與贊美祖國大好河山的主題不符。D.雖是《望廬山瀑布》中的寫景句,但瀑布之景及意境與畫題“江山萬里圖”均有明顯的出入。

8. (2018遼寧,15,3分)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

①比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心

②如果只是將快樂私藏,積極的情緒便會很快消失

③它不僅有助于快樂感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關(guān)系

④告訴你的朋友,很懷念在一起時(shí)開心的時(shí)光,并開始籌劃新的聚會等等

⑤傳遞快樂其實(shí)很簡單

⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷,是放大快樂感的最佳方法

A.⑤⑥①②④③ B.⑤③②⑥①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑥⑤①④②③

[答案] 8.C

[解析] 8.本題考查語言的連貫。首先通讀6個(gè)句子,概括主要內(nèi)容,即放大快樂感的最佳方法。然后按照句間的邏輯關(guān)系來排列。⑥句是觀點(diǎn)句;③句緊承其后,解說分享快樂的好處;②句講述與⑥句相反的做法;⑤①④講述放大快樂感的具體方法。

9. (2018北京,6,2分)日常交際中,“得體”是語言表達(dá)的一項(xiàng)基本要求。完成①②題。

①下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一句是(2分)( )

(甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會”。(乙)您是著名民俗專家,對民俗文化的研究造詣?lì)H深。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議,為我社民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請屆時(shí)光臨。

A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)

②午宴上,某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒,下列回應(yīng)得體的一項(xiàng)是(2分)( )

A.下午還有兩門考試呢,別勸了,行不?

B.謝謝足下,家父從來不準(zhǔn)許我喝酒。

C.不喝,不喝。中學(xué)生不是不能喝酒嗎?

D.謝謝,謝謝!我年齡還小,不能喝酒。

[答案] 9.①C ②D

[解析] 9.①“為我社民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)”表述不得體,邀請的是民俗專家,就不能說“做出認(rèn)真的指導(dǎo)”,態(tài)度不當(dāng),不恭敬。

②首先要表示感謝,其次要表明“年齡還小”這個(gè)理由。A項(xiàng),沒有表示感謝的敬辭。B項(xiàng),“足下”是對朋友的尊稱(多用于書信),此處使用不當(dāng);“不準(zhǔn)許”語氣較強(qiáng)硬,不委婉,不得體。C項(xiàng),反問句表達(dá)感情生硬,不得體。

10. (2018課標(biāo)Ⅱ,15,3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

馬是中國人喜愛的動(dòng)物,是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,是極其溫順又充滿野性魅力的動(dòng)物。__________,__________,__________,__________,__________,__________,馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。

①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗

②對人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響

③它幫人們種地運(yùn)貨,和人們一起南征北戰(zhàn)

④作為六畜之首

⑤馬是人類的朋友和伴侶

⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心

A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

[答案] 10.D

[解析] 10.⑤句為總領(lǐng)句,②句包含了①③⑥句的內(nèi)容;根據(jù)關(guān)聯(lián)詞關(guān)系,應(yīng)先③句后①句,而⑥句與最后一句聯(lián)系更緊密。故選D項(xiàng)。

11.(2018課標(biāo)Ⅰ,15,3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

中國珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動(dòng)算珠,就可以完成高難度計(jì)算。________,________,________,________,________,________。2019年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

①即便是不識字的人也能熟練掌握

②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡單,操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理

⑤用珠算運(yùn)算,無論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美

⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌

A.②③⑥④⑤① B.②④⑥③①⑤ C.⑤①②⑥③④ D.⑤②③⑥④①

[答案] 11.B

[解析] 11.這是考查學(xué)生語言連貫?zāi)芰Φ囊坏李}。六個(gè)備選句子之間,有著緊密的邏輯聯(lián)系,排列時(shí),要依照句與句之間的邏輯關(guān)系來考慮,不可依賴語感草率做題。

12.(山西省忻州一中、康杰中學(xué)、臨汾一中、長治二中四校2019屆高三第三次聯(lián)考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)

在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會,在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化的國家,??? 。??? 。??? ,???? 。??? ,??? ,建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的中國。

①讓“蟻?zhàn)濉?走出“蝸居” 獲得平等發(fā)展的機(jī)會,讓普通人不再為看病煩惱,讓每個(gè)孩子都能成才

②這是我們黨為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興確立的兩個(gè)重要“時(shí)間表”

③即便是實(shí)現(xiàn)這些看似平常的目標(biāo),也都需要我們克服種種利益沖突,破解各種復(fù)雜的矛盾關(guān)系

④在通往這兩個(gè)目標(biāo)的道路上,我們所遭遇的挑戰(zhàn),其規(guī)模和復(fù)雜程度都是人類歷史罕見的

⑤我們才能走出大國崛起的煩惱、擺脫經(jīng)濟(jì)社會雙重轉(zhuǎn)型的困惑、紓解公民無序競爭的焦慮

⑥接過歷史的接力棒,只有以更大的決心和勇氣,不失時(shí)機(jī)地深化改革、攻堅(jiān)克難

A.②④⑥⑤①③?? B.③⑥⑤④②①?? C.②④①③⑥⑤?? D.④①③⑥⑤②

[答案] 12.C

[解析] 12.連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等問題,答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的,據(jù)此排除其它選項(xiàng),然后總體審?。⑥⑤中的“只有” “才” 搭配,②“這是時(shí)間表” 承接空格前面的兩個(gè)時(shí)間,放在開頭,④“這個(gè)目標(biāo)” 承接前面的“兩個(gè)時(shí)間表” ,保持陳述對象一致。

13.(山東省青島市2019屆高三第一次模擬考試) 趵突泉公園擴(kuò)建后,有人題寫了一副楹聯(lián)。請用下面的詞語組成這幅對聯(lián)。(4分)

柳色?? 泉聲?? 鳴環(huán)佩?? 展畫屏? 入耳? 迎眸

[答案] 13.(4分)泉聲入耳鳴環(huán)佩,柳色迎眸展畫屏。

[解析] 13.對聯(lián)寫作要做到詞性相同,結(jié)構(gòu)一致;對應(yīng)工整,音韻協(xié)調(diào);內(nèi)容相關(guān),意境完美。本題所給詞語,“柳色” 與“泉聲” 相對,“嗚環(huán)佩” 與“展畫屏” 相對,“入耳” 與“迎眸” 相對,考生組合時(shí),只需要做到詞性相對,意思通順,意境優(yōu)美即可。

14.(內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué)2019屆高三一模) 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

大師遺留下的巨大精神財(cái)富,__________,___________,__________,

__________。__________。勇敢地承擔(dān)起他們未盡的責(zé)任,這將是我們對大師

最好的緬懷與紀(jì)念。

①只聞大師之名,不讀大師之書,將是我們這個(gè)時(shí)代的悲哀

②比之大師孤獨(dú)的“存在” ,更有意義的乃是其智慧成果適時(shí)轉(zhuǎn)化為普世價(jià)值

③不應(yīng)該從此成為塵封的歷史

④以此推動(dòng)我們的民族、文明一路前行

⑤而必須經(jīng)由我們之手推廣普及、弘揚(yáng)傳承

A.⑤①④②③?????????? B.③①②⑤④

C.③⑤②④①?????????? D.⑤③②④①

[答案] 14.C

[解析] 14.本題考查語言表達(dá)連貫的能力。用排除法,根據(jù)“而” 不能與第一句的銜接連貫,可排除AD,與?連接為緊密的是⑤,本題選C。

高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高三語文二輪語言表達(dá)復(fù)習(xí)題,希望大家喜歡。


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