大家分享高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，希望對各位考生有幫助！
武家和
青海理科狀元
青海理科狀元武家和
高考成績：裸分699，總分719
理綜之物理：建立思維體系
數(shù)學(xué)是物理的基礎(chǔ)，都在考驗理性思維和邏輯思維。物理題的難題有兩種，第一種是數(shù)學(xué)運算化簡難，這個可以通過三角函數(shù)或者求導(dǎo)來解決，另一種情況是物理的模型難找，這也和數(shù)學(xué)的邏輯思維能力有很大關(guān)系。
大家都認(rèn)為物理很難學(xué)，但是如果能構(gòu)建起思維體系，物理考的就是模型建構(gòu)，運算上不會太刁難，只要明白要考什么，就可以分類，比如力的合成與分解、電流、導(dǎo)體棒磁感線，這些內(nèi)容都要加到筆記本里去。
有些人認(rèn)為課本不重要，實際上電學(xué)實驗題，基本上都出自課本。物理思維方法有單位分析法、微元法、圖像法，把這些特殊方法標(biāo)注在相應(yīng)的題目下，復(fù)習(xí)起來很有效。
理綜之化學(xué)：搞清基本概念
所謂難點就是在考驗基本的分析化學(xué)的能力，搞清楚常見的基礎(chǔ)問題，而計算不需要專項訓(xùn)練。武家和認(rèn)為復(fù)習(xí)練習(xí)冊不是越多越好，學(xué)校里定的就夠用，當(dāng)你形成了思維框架后，從這些練習(xí)題中積累的知識點，再補充到你的框架中去，練習(xí)冊就發(fā)揮了效用。
理綜之生物：分層次記憶
很多理科生認(rèn)為生物貼近文科，而武家和更看中這門學(xué)科的實驗性。他認(rèn)為，除了牢記，還應(yīng)理清所有的生物概念，分成不同層次，從不同層次去記憶知識點。另一方面，生物還考驗實驗設(shè)計。應(yīng)對實驗設(shè)計題，要把高中的那些實驗了然于胸，會得到一種啟發(fā)，然后再回來考慮實驗設(shè)計。
江宇驕
湖南理綜單科狀元
湖南理綜單科狀元江宇驕
成績：674分+清華優(yōu)惠分30分
理綜成績:300分
“看到成績時我也很吃驚。”江宇驕說，他平時理綜考試從來沒拿過滿分，但在這次全省35.01萬考生中，他成了唯一的理綜滿分考生。
班主任學(xué)得專注，玩得專注
江宇驕課余時喜歡打游戲，“學(xué)得專注，玩得專注”是江宇驕的班主任李雯對他最深的印象。
“他不是書呆子，而且把學(xué)習(xí)和玩分得很清楚�！崩铞┱f，江宇驕的心態(tài)特別好，考試時很放松，考完一科也從來不和同學(xué)們討論，只會輕松準(zhǔn)備下一場考試�！八綍r喜歡和同學(xué)們打籃球玩游戲，但學(xué)習(xí)時很專注，不會在學(xué)習(xí)時想別的事�！�
孟令?
天津理科高考狀元
天津理科高考狀元孟令?
高考成績：707分
理綜成績：291分
孟令?，平時是個理科學(xué)霸，超級喜歡化學(xué)、物理、生物，而且題目越難他越有興趣琢磨。高三的時候，孟令?還參加了全國化學(xué)奧林匹克競賽，拿了二等獎�！爱�(dāng)時父母有些反對我參加競賽，因為已經(jīng)高三了，參加競賽就不能全心應(yīng)對高考，但是我還是想試試，就是喜歡”。
談到學(xué)習(xí)方法，孟令?的父親坦言，自從過了小學(xué)，作為家長的他們就很少管孟令?了�！爸饕切W(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他很會規(guī)劃自己的生活學(xué)習(xí)。”。而孟令?則說，要說訣竅，自己唯一的特點大概就是“軸”，“如果一道題不會，我會想法設(shè)法把它弄會，我還有個錯題本，上面都是我做錯的題，不時的都要看看”。孟令?表示，自己沒有上過課外輔導(dǎo)班，“我們的老師很敬業(yè)也很精業(yè)，相信老師、跟著老師就是最好的學(xué)習(xí)方法”。
馬禹良
四川理綜單科狀元
四川理綜單科狀元馬禹良
理綜成績：291分
學(xué)習(xí)方法：提高課堂效率
馬禹良所在的班是成都七中網(wǎng)班，他們與成都七中網(wǎng)班學(xué)生實現(xiàn)“異地同堂”，也就是說，他們在課堂上主要聽成都七中老師講課，課下由本校的老師再對其進(jìn)行查漏補缺。馬禹良說，上新課之前的預(yù)習(xí)非常重要，先把要學(xué)習(xí)的知識點梳理出來，老師在課堂上講的時候就有針對性地吸收，消化。他認(rèn)為，七中的師生在課堂上有很多互動，這是一個自我思考的過程。因此每次七中學(xué)生在講述觀點時，他也會自己思考。
馬禹良說，課堂效率非常重要，盡量在課堂上弄懂所學(xué)知識。這一點他有深刻的教訓(xùn)，上高二的時候有所懈怠，物理成績一下子就降下來了。之后，他上課時認(rèn)真做好筆記，課余時間便整理錯題，歸類，總結(jié)經(jīng)驗。做題不應(yīng)盲目，應(yīng)該去揣摩出題人的意圖，從而有針對性地查漏補缺。正是憑借這種學(xué)習(xí)方法，馬禹良物理考了110分，化學(xué)考了99分。
----文章來源于高考直通車
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