選科課時要減，語數(shù)要加
“我們讓課，這也是為了學生好！”一位五十多歲的男教師摁滅了手中的煙頭，帶頭表態(tài)。他是選科教師，今年帶高三。校長開口了，表揚這位老師高風亮節(jié)，服從大局。“我們把文科的語文和理科的數(shù)學各加兩節(jié)怎么樣？”教學負責人征求大家的意見�！安恍校 币晃粩�(shù)學老師猛地跳了起來。“我每周要上十八九節(jié)課，要是再加課，質(zhì)量怎么保證？”“對，加課可以，但我只能教一個班�！庇姓Z文老師附和。原本工作量就已經(jīng)超標了，如果再加，老師非常疲勞，學生也聽不下去。會議室里的氣氛從沉悶變?yōu)榫o張。
校方原本計劃，給選科減課時一至兩節(jié)，給語、數(shù)加課時，并且減少選科的作業(yè)量，把更多的時間讓給語數(shù)外。但做通了選科老師的工作，語數(shù)老師卻不愿接受。三個小時的會議沒有達成任何意向。“真是頭疼，本來想今天先把高三的事解決掉，后面再把高二、高一的頭緒理理清，沒想到，高三這個會開得一點效果也沒有�！苯虒W負責人無奈地搖搖頭，第二天，他們還將給更大范圍的老師開會，向他們問計。
高一數(shù)學老師緊急調(diào)往高三
“高一的數(shù)學老師抽調(diào)了好幾個到高三去�！毙⊙┦且凰羌壐咧械母咭粚W生，前幾天她就發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，自己的數(shù)學老師常常會出現(xiàn)在高三年級的樓層。一打聽，原來老師接到任務，跨頭教高一和高三�！耙驗楦呷臄�(shù)學課實在太多了，聽說高三的老師都吃不消了�！毙⊙┱f，因為她的數(shù)學老師是剛從2008年的高三下來的，對新高考很了解，學校前幾天聽說高考方案可能變化，要加強語數(shù)外學習，就把高一的幾位數(shù)學骨干教師抽調(diào)了上去�，F(xiàn)在果然變化了，老師也會一直高一、高三一起教。
“加了兩節(jié)數(shù)學課，數(shù)學很重要，文科理科學生都少不了。”一位教學副校長說，現(xiàn)在了解了一下各學校普遍的情況，不管是名校還是普通校，增加數(shù)學課是共同的打算。
名校抓五科、普通校重三科
“我們的課時基本沒減，因為學校前300名的同學肯定是能上公辦本科的，前400名的應該都有希望，這些學校對選科的要求不會低�！币晃幻Ｘ撠熑苏f，為了學生的前途，他們不會貿(mào)然減選科課時，但是這樣一來學生要學五門，勢必分散在語數(shù)外上花的時間，而一些普通校的學生則是集中精力花在語數(shù)外三門上。
“我們這里不可能有人來要求改選科�！币凰胀ㄖ袑W的老師說，學校雖然文科生多，高二又面臨2010的高考分文理科的現(xiàn)狀，但一整天沒有一個人要求從文科改成理科的。“他們基礎比較差，又學文科學了一年，想改也改不回來。”但一所名校的老師透露，已經(jīng)有學生在咨詢改科事宜了�！熬褪�2008年高考結(jié)束后從理科改成文科的那些學生，有的心動想改回來。畢竟他們有的人只改了一門文科，而且只學了半年�！�
選科被輕視期待轉(zhuǎn)機
“現(xiàn)在對于學校來說也是比較為難。”一位校長表示，現(xiàn)在的中學校長太難當，年年高考方案都在調(diào)整，年年都在想對策。2009年選科放開，現(xiàn)在也不知道底在哪里，選科到底減多少課時合適不能確定，找各科老師來開會，也議不出個結(jié)果來。“選科老師也沒錯，沒課上不是他們的主觀原因，我該怎么給他們發(fā)獎金？”2010年又面臨著文理分科的問題，學校的文科生多，下一步怎么辦還不知道。
“希望找出一個解決辦法，不要讓學生只會學語數(shù)外，也能多學學相應的選科，這些還得看評價標準這根指揮棒�！庇嘘P老師表示，很期待在繼文理分科后，江蘇能拿出進一步的政策來引領江蘇的中學教育。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/852447.html
相關閱讀：高考英語學習經(jīng)驗談：很大程度是背