再來(lái)看看考試的題型,第一部分至第五部分分別是朗讀句子、朗讀段落、情景提問(wèn)、圖片描述和快速應(yīng)答,與原高考口試題型基本相同,第六部分簡(jiǎn)述與問(wèn)答,是新增口試題型。
了解了考試形式和題型之后,我們按題型順序,逐一來(lái)做準(zhǔn)備。
1.朗讀句子和朗讀段落
考生在理解的基礎(chǔ)上朗讀句子和短文,要求掌握好節(jié)奏,根據(jù)意群停頓,不讀破句。此外考生需要注意到朗讀的技巧,如失爆、連讀等。由于高三學(xué)業(yè)緊張,建議考生充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行準(zhǔn)備,如:朗讀課文、筆試試卷中的語(yǔ)法選擇題、閱讀篇章、作文范文等,在朗讀中培養(yǎng)語(yǔ)感;或者朗讀聽(tīng)力練習(xí)的文字資料,然后聽(tīng)錄音糾正自己的讀音錯(cuò)誤,這樣準(zhǔn)備口試的同時(shí),復(fù)習(xí)了聽(tīng)力及書面表達(dá),一舉多得,提高了學(xué)習(xí)效率。
2.情景提問(wèn)
考生根據(jù)所提供的語(yǔ)言情景,提出相應(yīng)的問(wèn)題或是合理的請(qǐng)求。
如:You’re going to have along vacation. You plan to go toBeijing.You go to a travel agen-cy.You ask…
考生先關(guān)注情境中的人物關(guān)系,這里You go to a travel agen-cy。說(shuō)明考生詢問(wèn)旅行社的代理人員,而不是旅行的同伴。
然后再關(guān)注情景所提供的信息,這里You’re going to have along vacation. You plan to go toBeijing。提供的信息是have a longvacation和go to Beijing, 可以詢問(wèn)旅行的相關(guān)信息:Do you have apackage trip to Beijing nextmonth? How much should I payfor a package tip to Beijing nextmonth? 同時(shí)根據(jù)旅行的目的地Beijing,也可以詢問(wèn)北京的相關(guān)信息:What tourist attractions in Bei-jing willwe visit? /Willwe goto the Summer Palace?
3.圖片描述
考生描述4幅圖片,這4幅圖片是一個(gè)完整的故事,考生在準(zhǔn)備時(shí)關(guān)注5個(gè)W (who,what,when,where,why)與1個(gè)H (how) ,在回答時(shí)按上述幾個(gè)問(wèn)題,組織自己的回答,用連貫的話語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)?忌诿枋鰰r(shí)應(yīng)注意詳略得當(dāng),所以推薦考生用以下的模式:1、人物介紹,2、時(shí)間與場(chǎng)景引入,3、第一步動(dòng)作,4、轉(zhuǎn)換動(dòng)作,5、最后動(dòng)作,6、結(jié)論評(píng)定 (發(fā)表意見(jiàn))。同時(shí),考生還需注意時(shí)態(tài)的統(tǒng)一。
4.快速應(yīng)答
考生聽(tīng)清楚問(wèn)題,然后做出應(yīng)答,歷年高考口試中主要考以下語(yǔ)言功能:Greetings (問(wèn)候) , Intro-ductions (介紹) , SayingGood-bye(告別) ,MakingRequests (請(qǐng)求) ,Giving Thanks (致謝) ,Asking forPermission (請(qǐng)求允許) , ShowingAgreement or disagreement (贊同與反對(duì)) ,Giving Invitations (發(fā)出邀請(qǐng)) , Asking forDirection (問(wèn)路) , ExpressingGoodWishes (祝愿) ,OfferingHelp (提供幫助) ,Making Apologies (道歉) 。
如:考生聽(tīng)到 Some of thelessons are rather dull。
這是一個(gè)考 showing agree-ment or disagreement的試題,因此考生可以回答:I agreewith you. /I think so too. / That’swhat Iwas thinking。在考試時(shí)還可以根據(jù)情境補(bǔ)充一句:I don’t like thelessons either. / I sometimes fellasleep in the lessons. 所以考生需要準(zhǔn)備這些語(yǔ)言功能的相關(guān)表達(dá)方式,再對(duì)情境做如實(shí)的補(bǔ)充。
5.簡(jiǎn)述與問(wèn)答
學(xué)生聽(tīng)到一篇短文,這篇短文讀2遍,學(xué)生在屏幕上看不到文章,但是能夠看到兩個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題問(wèn)事實(shí)信息,第二個(gè)問(wèn)題為開放性的觀點(diǎn)問(wèn)答。
這部分是新題型,考查學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的綜合能力,為了回答好問(wèn)題,學(xué)生需要有記錄信息的能力?忌诳吹絾(wèn)題后,邊聽(tīng)文章,邊做筆記,記錄細(xì)節(jié)或作者觀點(diǎn),以便答題使用。
以下是歷年高考口試中的話題談?wù),供考生備考時(shí)作為參考。
a.有關(guān)家鄉(xiāng)問(wèn)題
Describe one place of interestin your hometown。
What do you think of theweather in your hometown?
b.有關(guān)社會(huì)問(wèn)題
What do you think we cando to protect our environment?
What do you think of theproblem of generation gap?
c.有關(guān)教育 /學(xué)校 /生活
What kind of book do youlike to read?Why?
What do you think is the bestway to learn English?
d.有關(guān)休閑與愛(ài)好
Do you likewatching cartoonson TV?Tell the reasons。
What do you think is the bestway to relax?
e.有關(guān)人物話題
Say something about a teacheryou like. Why do you like him(or her)?
Who is your best friend? Saysomething about him (or her)。
學(xué)業(yè)水平考試的英語(yǔ)口試是本屆學(xué)生高三一系列考試的第一仗,希望考生們考好這第一仗,為自己增添信心,加上勝利的砝碼。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/705135.html
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