高三學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，對(duì)高一、高二學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，但有時(shí)很努力卻依然學(xué)不會(huì)，分?jǐn)?shù)提高的也很慢。此時(shí)，繼續(xù)努力仍然是必須的，但大家需要認(rèn)真想一想你的學(xué)習(xí)方法是不是出了問(wèn)題，或者說(shuō)學(xué)習(xí)效率很低，花了大把時(shí)間復(fù)習(xí)見(jiàn)不到效果，下面小編總結(jié)了作文寫(xiě)作方法，希望對(duì)你有幫助。
“看到第六篇是自己的作文，我很驚訝，一旁的爸爸媽媽則很驚喜�！绷_慧中說(shuō)。日前，廣東省教育考試院向社會(huì)公布2015年廣東高考10篇優(yōu)秀作文，其中第六篇《感知自然要躬行》出自中山市一中學(xué)生羅慧中，該生是一名理科生，今年高考語(yǔ)文考出了134分的好成績(jī)。羅慧中說(shuō)，自己高一高二看課外書(shū)積累，高三每天看報(bào)紙時(shí)評(píng)，培養(yǎng)寫(xiě)議論文素養(yǎng)。
據(jù)悉，今年的作文題是如何“感知自然”，今年考試院也未透露這些作文是滿分作文還是高分作文，而是以“優(yōu)秀作文”的稱呼對(duì)外發(fā)布。
1拿到試卷先看作文題找感覺(jué)
父母對(duì)女兒予以“秀外慧中”之意，所以取名羅慧中。羅慧中來(lái)自小欖，初中高中均在中山市一中就讀。她從小喜愛(ài)讀書(shū)，鋼琴考過(guò)9級(jí)，柳琴考過(guò)10級(jí)。
回憶起考試當(dāng)時(shí)自己寫(xiě)作文的情景。羅慧中說(shuō)，自己拿到試卷后，還沒(méi)答題就先看了作文題目，看看自己對(duì)這個(gè)題目是否有感覺(jué)，把自己的一些思路寫(xiě)在草稿紙上。然后開(kāi)始做試卷，做試卷過(guò)程中如果對(duì)作文題目出現(xiàn)一些靈感或者想法，又會(huì)馬上記在草稿紙上。離考試結(jié)束還有45分鐘，她才正式開(kāi)始寫(xiě)作文，先花5分鐘理了一下提綱結(jié)構(gòu)，然后開(kāi)始下筆，考試結(jié)束前5分鐘完成了作文。
拿到試卷后會(huì)馬上看作文題，然后一邊做前面的題，一邊構(gòu)思作文，這就是羅慧中作文應(yīng)試的一個(gè)方法�！扒懊娴拈喿x題、古詩(shī)詞題等會(huì)有一些作文用得著的題材，或者能觸發(fā)自己的寫(xiě)作靈感，一旦發(fā)現(xiàn)，就寫(xiě)在草稿紙上備用�！�
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1有自己的語(yǔ)文積累筆記本
在寫(xiě)作積累方面，羅慧中說(shuō)，雖然自己是理科生，但平常愛(ài)看課外書(shū)，特別愛(ài)看古典詩(shī)詞鑒賞類書(shū)籍。高一高二也看了很多的課外書(shū)，這為她寫(xiě)作提供了許多素材。到了高三時(shí)間比較緊，剛好學(xué)校年級(jí)走廊會(huì)貼有報(bào)紙的時(shí)評(píng)文章，她保持每天都會(huì)看一篇的習(xí)慣，既了解時(shí)事，又可以吸收別人的觀點(diǎn)。羅慧中還有一本厚厚的語(yǔ)文筆記本，里面有自己平日的筆記雜抄，好的段落詞句、名人名言等，不少她都能背下來(lái)�？荚囍埃�還翻翻這個(gè)筆記本，看看自己做的積累記錄。
對(duì)于自己的以后，羅慧中說(shuō)沒(méi)有考慮走寫(xiě)作這條路，“像音樂(lè)一樣，寫(xiě)作是自己的興趣吧�！弊鳛橐幻砜粕f(shuō)希望自己以后能夠?qū)W習(xí)理工科里的建筑專業(yè)。
有了上面這些作文寫(xiě)作方法，大家復(fù)習(xí)時(shí)便可以輕松一些了，但高三這一年仍然不可有半點(diǎn)松懈，方法和技巧都是輔助性的和指導(dǎo)性的，各位同學(xué)還必須要腳踏實(shí)地的打牢基礎(chǔ)，方可在高三各類考試及最后的高考中取得滿意的成績(jī)。
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