高三下學期，復習和迎考任務相當繁重，學生要達到良好的復習效果，必須要有清晰的復習計劃和適當的復習方法，不可顧此失彼、棄重取輕，更不可心煩意亂，自亂陣腳。在不到百天的沖刺復習過程中，尤其要注意處理好以下4個關系。

1、全面復習和抓住重點的關系

第一輪復習的主要任務是全面梳理知識點，學通、學透各章節(jié)的內容，轉入第二輪復習后，學生要繼續(xù)完善第一輪復習中薄弱環(huán)節(jié)相關內容的掌握，在此基礎上進一步建立知識點之間的聯系，建構知識體系，對第一輪復習期間學過的內容或做錯過的題目進行階段性小結，實時查漏補缺，爭取在大綱考點的學習和掌握上不留盲點。第二輪復習過程當中，還應該繼續(xù)跟著老師走，不要過早地劃分重點章節(jié)和非重點章節(jié)，對選修模塊的內容也不可麻痹大意。

2、老師教學與自己復習的關系

進入第二輪復習后，部分同學自以為書本學透了，開始對老師上課講的東西不感興趣，匆匆忙忙開始了自己的復習計劃。有計劃固然是好的，但是切不可只顧著自己學習，忘記和老師、同學交流。政治本身是一門緊貼生活的學科，在課堂氛圍跟著老師走，并根據自己的學習情況，可以提高記憶和學習的效率。如果同學們有自己獨特的復習方法，可以采用，但切不可“關起門來讀書”。5月初第二輪復習將結束，同學們可以充分地利用時間去整理和補充知識點，做高考前的準備。

3、熱點問題和書本知識的關系

熱點和書本知識本身是兩位一體，每年都會有很多國家的大政方針、國內國外發(fā)生的重大新聞事件成為所謂的考試熱點，但是熱點考查終歸是大綱要求考查的能力和大綱要求考查的內容，時事熱點只是作為背景，所以一味跟著時事熱點跑的心態(tài)是不對的。所謂萬變不離其宗，曾老師建議同學們應該把掌握書本上的知識點、提高運用知識的能力作為復習的重點。在二輪復習過程中，老師一般都會幫助同學們對熱點進行梳理，幫助同學們了解、熟悉熱點問題的大背景，講解熱點所涉及的考點，同學們不必花過多的時間在專門針對熱點上。

4、做題和小結的關系

學習政治和學習其他一些學科不大一樣，并不是做題越多越好，做題訓練可以幫助學生完善知識體系，但是不提倡學生盲目做題，甚至是搞題海戰(zhàn)術的。進入高三，學生手上的復習資料很多，外邊賣的資料也很雜很多，同學們不可只顧著做題忘記了總結。做題應該有所針對性，針對自己各個模塊、各個章節(jié)掌握的情況來決定自己多做什么類型的題如何改進答題的方法，做題也必須和小結結合起來，不能做完了對了答案就放一邊不管了，應該及時地進行總結，尤其是對錯題或者自己不擅長的題要有集中的整理和反思的過程，具體到每道選擇題、論述題，要明白自己錯在什么地方，是審題不夠、思路不明晰、還是要點不齊全、沒有專業(yè)術語，都得做到心中有數。

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