高二英語(yǔ)Women of achievement復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day.?
我們當(dāng)天的第一件事情就是看著黑猩猩如何醒來(lái)。?
【剖析】 1) 動(dòng)名詞短語(yǔ)Watching a family of chimps wake up在句中作主語(yǔ),其后謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)。?
2)不帶to的不定式短語(yǔ)wake up作動(dòng)詞watch的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。?
【拓展】 1) 動(dòng)名詞在句中起名詞的作用,可以充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)(動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ))。它可以有自己的定語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。動(dòng)名詞和不定式都可以作主語(yǔ)。不定式作主語(yǔ)表示具體的動(dòng)作,動(dòng)名詞作主語(yǔ)則可以表示抽象或一般性的動(dòng)作或情況。?
2)接不帶to不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞還有一些,可以借助于下面的口訣來(lái)記:一感二聽(tīng)三讓五看半幫助。一感指fell;二聽(tīng)指hear和listen to;三讓指let,make和have;五看指see,look at,notice,watch和observe;半幫助指help后面可以接帶to的不定式也可以接不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
Only after her mother came to help her for the first few months was she allowed to begin her project.?
她母親頭幾個(gè)月來(lái)幫過(guò)她的忙,這才使她得以開(kāi)始自己的計(jì)劃。?
【剖析】1) after her mother came to help her for the first few months在句中作時(shí)間狀語(yǔ)。?
2)only修飾狀語(yǔ)位于句首時(shí),主句用部分倒裝結(jié)構(gòu)。因此,本句是一個(gè)倒裝句。正常語(yǔ)序的陳述句應(yīng)當(dāng)是:She was allowed to begin her project after her mother came to help her for the first few months.?
【拓展】1) 在下面情況下,句子要用部分倒裝。so...that 句型中的so 位于句首時(shí);在虛擬語(yǔ)氣條件句中從句謂語(yǔ)動(dòng)詞有were,had,should等詞,可將if 省略,把 were,had,should 移到主語(yǔ)之前;當(dāng)否定副詞如never,hardly,little,seldom和短語(yǔ)如not only,not until,at no time,by no means等位于句首時(shí)。?
2)部分倒裝使用較復(fù)雜,我們不妨用口訣來(lái)記憶:?
疑問(wèn)句,there be;條件句,if 去;?
強(qiáng)表語(yǔ),重狀語(yǔ);引語(yǔ)后,常用起;?
否定詞,開(kāi)頭時(shí);only語(yǔ),往前置;?
免重復(fù),需代替;要祝愿,為修辭。
For forty years Jane Goodall has been helping the rest of the world understand and respect the life of these animals.?
40來(lái),簡(jiǎn)?古多爾幫助世界各地的人們了解并尊重這些動(dòng)物的生活。?
【剖析】1) 本句用的是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)是have(has)+been+v. -ing形式,表示40來(lái)簡(jiǎn)?古多爾一直在從事這件事情,并將繼續(xù)進(jìn)行下去。?
2)the rest of的后面可接可數(shù)名詞,也可接不可數(shù)名詞,但要注意其后面接的詞的單復(fù)數(shù),以便決定后面動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。?
【拓展】1) 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間開(kāi)始的動(dòng)作或狀態(tài)一直延續(xù)到現(xiàn)在,可能還會(huì)再進(jìn)行下去;并表示在剛剛結(jié)束的時(shí)間里一直在從事某件事情。?
2)注意現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別:?
現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作開(kāi)始于過(guò)去,到現(xiàn)在已經(jīng)完成了,并且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了一定影響或結(jié)果。側(cè)重單一的動(dòng)作。
而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。
It struck me like lightening how difficult it must have been for a woman to get a medical training so long ago when women’s education was always placed second to men’s.?
這想法閃電般地劃過(guò)我的腦海,在那久遠(yuǎn)的代,當(dāng)女性的教育總是次于男性的時(shí)候,一個(gè)女子去學(xué)醫(yī)一定是相當(dāng)困難的。?
【剖析】1)本句含有一個(gè)主語(yǔ)從句how difficult it must have been for a woman to get a medical training so long ago when women’s education was always placed second to men’s,因?yàn)橹髡Z(yǔ)較長(zhǎng),為了平衡句子結(jié)構(gòu),前面用了形式主語(yǔ)it,而把真正的主語(yǔ)放在句子的后面。?
2)how difficult引導(dǎo)的主語(yǔ)從句中還包含有一個(gè)由when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,修飾so long ago。?
3)“must have+過(guò)去分詞”用來(lái)表示對(duì)過(guò)去某種情況的推測(cè),可能性極大,意為“一定,肯定發(fā)生了某事”,只用于肯定句,在疑問(wèn)句或否定句中常用can/could代替。?
【拓展】1)主語(yǔ)從句主要有三類:由連詞that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句;用連接代詞或連接副詞if,whether 引導(dǎo)的主語(yǔ)從句;用關(guān)系代詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句可以直接放在主語(yǔ)位置上,也可以用it作形式主語(yǔ)。?
2)情態(tài)動(dòng)詞+have+過(guò)去分詞的用法:“could+have+過(guò)去分詞”表示“本來(lái)可以做而實(shí)際上未能做某事”;can/could的疑問(wèn)或否定形式表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為懷疑或不肯定;should/ought to否定式表示某種行為不該發(fā)生但卻發(fā)生了;“may/might+have+過(guò)去分詞”表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為的可能性推測(cè);“can’t/couldn’t+have+過(guò)去分詞”表示否定的推測(cè):不可能做了某事;“needn’t+have+過(guò)去分詞”表示本來(lái)不必做而實(shí)際上做了某事。
Why not study at medical college like Lin Qiaozhi and carry on her good work??
為什么不像林巧稚那樣到醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),然后再繼續(xù)她的偉大事業(yè)??
【剖析】1)Why not do sth.?用來(lái)提出建議。如:?
Your teeth are not in good condition.Why not have your milk without sugar??
你的牙不好,為什么不喝不加糖的牛奶呢??
2)carry on(with) sth./doing sth.意為“進(jìn)行……;繼續(xù)進(jìn)行……”,相當(dāng)于go on with。
【拓展】 表示“建議”的一些句型:?
Why not...??
Why don’t you...??
Would you like to...??
Would you mind...??

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/82336.html

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