生態(tài)環(huán)境的保護

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
一、目標(biāo)
1.描述我國的人口現(xiàn)狀與前景。
2.探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。
3.關(guān)注我國人口增長過快帶來的問題。
4.運用資料搜集與分析的方法,了解人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響。
二、重點和難點
探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。
三、教學(xué)方法
探討法,講述法
四、課時安排
1
五、教學(xué)過程
〖章引入〗學(xué)生閱讀P117。
〖節(jié)引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,師提示。
〖提示〗1.假如置身于圖中,就會感到自己和他人不僅行動受到了很大的限制,而且正常的生理活動和心理活動也受到了很大的影響,從而感受到每個人都需要有一個合理的生存空間。
2.從表面上看,是由于人口在某一地區(qū)過于集中;從根本上看,是由于人口增長過快以及人口流動過于集中。
3.實際情況是,地球上有些地區(qū)已經(jīng)達(dá)到或接近達(dá)到“人滿為患”的程度,而不能說整個地球因人口膨脹而超載了。這是因為從整體上看,全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達(dá)到60億)尚未達(dá)到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽τ诘厍虻娜丝诔休d能力,目前世界各國的研究部門尚無一致的估算,已有的估算數(shù)字為75億至500億)。
〖問題〗“種群數(shù)量的變化”一節(jié)中種群數(shù)量增長的有兩種方式,人口增長是接近哪一種增長方式呢?為什么?
〖提示〗如果一種生物沒有了天敵,而食物供應(yīng)又比較充足,它就會過度繁殖,數(shù)量呈“J”型幾何級數(shù)增長。數(shù)百年來,人口的增長就是這樣的情景。
〖問題〗以“本節(jié)聚焦”再次引起學(xué)生的思考。
〖板書〗一、我國的人口現(xiàn)狀與前境
〖資料分析〗學(xué)生思考回答,教師提示。
〖提示〗1.我國人口急劇增長的主要原因是:出生率較高和逐漸下降的死亡率,形成了巨大的“落差”,從而使人口增長加快;人口基數(shù)過大也是原因之一。
2.人是生物界中的一員,所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。但是,人不同于一般的生物:人具有特別發(fā)達(dá)和善于思維的大腦;具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護自然的本領(lǐng),等等。所以,生物種群的消長規(guī)律不完全適用于人口增長的情況。
〖板書〗二、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響
〖學(xué)生活動〗學(xué)生閱讀P119~122,回家完成“資料收集與分析”。
〖想像空間〗學(xué)生思考討論回答,老師提示。
〖提示〗將會因?qū)W生過多和教師、教室以及教學(xué)設(shè)備等過少而明顯影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還會因?qū)W生過多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線不足和過于擁擠等,影響學(xué)生的身體健康和心理健康。
〖小結(jié)〗略。
〖作業(yè)〗練習(xí)一二。
〖提示〗
基礎(chǔ)題
1.D。
2.“現(xiàn)在的人,有五個孩子都不算多,每個孩子又各有五個孩子。爺爺活著的時候,就有二十五個孫輩了。這就造成了社會上的人口多而物資少,雖然辛勤勞作,生活用品卻依然匱乏”。這句話反映出作者的憂慮:如果不節(jié)制人口增長,將會對家庭和社會增加沉重的負(fù)擔(dān)。

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