湖南省同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治(理)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年上學(xué)期期中考試高中二年級(jí)理科政治試卷時(shí)量:60分鐘 滿分:100分 命題人:朱國(guó)林一、單項(xiàng)選擇題 ”,這一比喻形象地揭示了政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的關(guān)系。“太精彩了!這一表演讓我們享受到了美,也讓我們感受到祖國(guó)茶文億的博大精深!边@反映A.文化對(duì)人的影響是潛移默化的 B.優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量8.2015年2月13日,廣電總局下發(fā)通知,要求電影和電視劇中不得出現(xiàn)煙草的品牌標(biāo)志和相關(guān)內(nèi)容;不得表現(xiàn)未成年人買煙、吸煙等情節(jié);不得出現(xiàn)有未成年人吸煙的鏡頭。這一規(guī)定是基于①文化影響人的交往行為和交往方式  ②文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)以及思維方式③文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)   ④文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起重要作用A.①③    B.①②    C.②④    D.③④9.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”主要反映了A.文化對(duì)人有與生俱來的影響 B.文化對(duì)人有深遠(yuǎn)持久的影響C.文化對(duì)人有不可更改的影響 D.文化對(duì)人有復(fù)雜多變的影響10.世界上每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的文化,民族文化是民族身份的重要標(biāo)志。對(duì)待文化多樣性,正確的態(tài)度是①要認(rèn)同本民族文化 ②要尊重其他民族文化③照搬其他民族文化 ④相互借鑒,求同存異A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.對(duì)待傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)采取的態(tài)度不正確的是①取其精華,全盤吸收 ②繼承傳統(tǒng),古為今用③批判繼承,全盤否定 ④推陳出新,革故鼎新A.①③ B.①② C.③④ D.②④12.2015年世界雜技節(jié)上,中國(guó)雜技《舞空竹》斬獲金獎(jiǎng)。 精心編排使“空竹”這項(xiàng)古典雜技煥發(fā)新意,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的江南評(píng)彈,以“空竹”對(duì)話“琵琶”,?新脫俗浪漫情愫震撼了西方評(píng)委。這說明A.不同國(guó)家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的C.世界各國(guó)文化具有一致性 D.傳統(tǒng)文化是文創(chuàng)新的源泉13.文化繼承與發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面。繼承是發(fā)展的必要社會(huì)制度的更替科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步思想運(yùn)動(dòng)的16.文化創(chuàng)新的作用表現(xiàn)為 ①推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展   ②促進(jìn)民族文化的繁榮   、蹝咔逦幕涣鞯恼系K ④吸取國(guó)外文化的營(yíng)養(yǎng)A.①③ B.②④ C.①② D.②③17.世界人類文明的發(fā)祥地,除了中華文明仍然具有頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力外,其他文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。這說明A.中華文明是悠久古老的文明 B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征C.中華文明是世界文明的重要組成部分 D.中華文明是世界最早的文明18.中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,一個(gè)重要的原因在于它所特有的A. 開放性 B. 多樣性 C. 包容性 D. 實(shí)用性19.中華民族代代相傳,綿延不斷的重要文明標(biāo)志是A.統(tǒng)一的漢字 B. 相同的服飾 C. 共同的信仰 D. 共有的美德20.作為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證,最有說服力的是①文字 ②史書典籍 ③郵票 ④瓷器A.①③ B.②④ C.①② D.①④21.中華文化博大精深的表現(xiàn)是①包容性 ②民族性 ③區(qū)域性 ④獨(dú)特性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.精妙絕倫的青花瓷及其精湛的陶瓷工藝,向人們展示了①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ②中華文化博大精深  ③中華文化獨(dú)樹一幟 ④中華文化薪火相傳  A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 23.20世紀(jì)初,被譽(yù)為當(dāng)時(shí)中國(guó)文化革命的主將魯迅說過:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁”。這里所說的“中國(guó)人的脊梁”體現(xiàn)了A. 愛國(guó)主義精神 B. 集體主義精神 C. 偉大的民族精神 D.共產(chǎn)主義精神24.中華民族精神的主要作用表現(xiàn)在①始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 ②支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱 ③推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力 ④指導(dǎo)中國(guó)前進(jìn)方向的決定力量A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④25.我們偉大的民族精神的核心是A. 愛好和平 B. 愛國(guó)主義 C. 勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息26.在河北承德普陀宗乘之廟的碑亭里,豎立著《土爾扈特全部歸順記》這塊巨大的石碑。碑文記載了土爾扈特蒙古部族在遠(yuǎn)離放土一百四十多年之后,經(jīng)過萬里跋涉,重返祖國(guó)的過程!巴翣栰杼貣|歸”所展示的是A. 自強(qiáng)不息精神 B.勤勞勇敢精神 C. 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神 D.愛好和平精神27.我國(guó)新時(shí)期愛國(guó)主義的主題是A.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 B.堅(jiān)持用“三個(gè)代表”的思想武裝頭腦C.堅(jiān)持深化改革和擴(kuò)大開放 D.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一28.我國(guó)有許多反映勤勞勇敢的詩(shī)詞格言,下列能體現(xiàn)這一精神的是A、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之 B、天道酬勤C、天下興亡,匹夫有責(zé) D、天行健,君子以自強(qiáng)不息29.文化生活中存在憂慮現(xiàn)象的原因是①封建思想的殘余 ②信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展③傳媒的商業(yè)性 ④文化市場(chǎng)的自發(fā)性A.①③ B.①② C.③④ D.②④30.我們所倡導(dǎo)的大眾文化是①面向廣大人民的社會(huì)主義文化 ②反映人民的利益與呼聲的社會(huì)主義文化③為人民大眾喜聞樂見的社會(huì)主義文化 ④面向世界各國(guó)的文化A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年上學(xué)期期中高中二理科政治試卷答題卷一、選擇題(每小題2分,共60分)題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案二、非選擇題(3小題,共40分)31.不同特色的文化好似各種不同的美食,經(jīng)過人們的調(diào)劑,最終帶有新的風(fēng)味、新的特質(zhì)。這種創(chuàng)新的方式,不僅表現(xiàn)在思想、理論的發(fā)展上,也表現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)形式的變遷中。請(qǐng)簡(jiǎn)答:文化創(chuàng)新的途徑有哪些?(9分)32.(15分) 閱讀材料,回答下列問題。材料一:當(dāng)今,世界各國(guó)都非常重視培育民族精神,美國(guó)以強(qiáng)化“美國(guó)精神”為公民教育的重點(diǎn)。俄羅斯近年先后制定了對(duì)全民特別是青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育的大綱和法案,力求重振民族精神。韓國(guó)的愛國(guó)主義教育以政府為主導(dǎo),推崇“身土不二”,培育“韓國(guó)精神”。材料二:黨的十七大報(bào)告指出:面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù),納入國(guó)民教育的全過程,納入精神文明建設(shè)的全過程,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。(1)上述兩個(gè)材料共同說明了什么?(3分)(2)在我國(guó),弘揚(yáng)和培育民族精神有什么重要意義?(12分)33.(16分 )閱讀材料,回答下列問題。材料一:清明節(jié)掃墓、祭奠先人,是我國(guó)傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,有著強(qiáng)烈的中國(guó)特色,充溢著濃濃的文化底蘊(yùn)。然而近年來,這一傳統(tǒng)卻屢遭輕薄和褻瀆。在北京,包括小學(xué)生在內(nèi)的大量販子涌上街頭大肆推銷祭品,這些祭品包括“冥幣”、“天堂銀行”的存折,甚至還有燒給已故親人的“紙二奶”。材料二:某廣告公司搞三周年慶典,竟然讓服務(wù)員扮演偽軍、漢奸等登場(chǎng)“客串”;一家以經(jīng)營(yíng)湖南菜為主的飯店竟然取了個(gè)具有殖民色彩的“洋店名”,讓人匪夷所思、大跌眼鏡。(1)材料一和材料二說明我國(guó)文化生活存在著什么現(xiàn)象?(2)怎樣正確對(duì)待這些現(xiàn)象①培育和弘揚(yáng)民族精神是社會(huì)主義建設(shè)極為重要的任務(wù);(3分)②培育和弘揚(yáng)民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;(3分)③培育和弘揚(yáng)民族精神是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;(3分)④培育和弘揚(yáng)民族精神是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。(3分)34.答:(1)材料一和材料二分別從不同方面反映了我國(guó)當(dāng)前文化生活中存在的落后文化現(xiàn)象與腐朽文化現(xiàn)象。①對(duì)待落后文化,需要不斷通過科學(xué)文化教育,予以改造和剔除。對(duì)待腐朽文化則必須堅(jiān)決抵制,依法取締。② 要大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,使之無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式,都發(fā)揮強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用。(4分)③弘揚(yáng)主旋律,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。(4分)3密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 ,否 則 做 零 分 處 理 。密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 ,否 則 做 零 分 處 理 。姓名: 班級(jí): 考號(hào): 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 ,否 則 做 零 分 處 理 。姓名: 班級(jí): 考號(hào): 湖南省同升湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治(理)試卷
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