1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的___________、___________、___________和____________的過程。
2.地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自__________，流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________________。第一營養(yǎng)級獲得的能量一部分通過_________以_________形式散失；一部分被________分解；還有一部分__________，其余的流入_________。
3.能量流動的特點是______________、______________。能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間傳遞效率大約是_________。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不會超過_______個營養(yǎng)級。
【課堂訓練】
4.從生態(tài)學角度分析，生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最初來源于
A．光合作用 B．高能化學鍵C．綠色植物 D．太陽光能
5.某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有
A．更大的個體體積 B．更多的能量
C．更廣闊的生存區(qū)域 D．更多的個體數(shù)
6.在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中，能量形式的轉(zhuǎn)變順序是
A．光能→化學能→熱能 B．熱能→光能→化學能
C．化學能→光能→熱能 D．光能→熱能→化學能
7.一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥類的個體數(shù)比例關(guān)系如圖所示，下列選項能正確表示樹、昆蟲、食蟲之間的能量流動關(guān)系的是（選項方框面積表示能量的大小）
8.流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
A．等于生產(chǎn)者固定的能量B．大于生產(chǎn)者固定的能量C．小于生產(chǎn)者固定的能量D．無法估計
9.假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%，按最高傳遞效率計算，第三營養(yǎng)級和三級消費者所獲得的能量應為
A．4%和0.8%B．0.8%和0.8%C．4%和4%D．20%和4%
10.在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律，若虎鯨靠吃海豹來增加1公斤體重，至少消耗浮游植物的量為
A．1 kgB．10kgC．125 kgD．1000 kg
11.若牛的攝入量為100%，糞便量為36%，呼吸量為48%，則牛的同化量為
A．16%B．52%C．64%D．84%
12.在下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，提供給貓頭鷹的能量最多的是
A．綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
D．綠色植物→鼠→貓頭鷹
【課后測試】
13.下列敘述，正確的是
A．當狼吃掉一只兔子時，就獲得了兔的全部能量
B．當狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級
C．生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復循環(huán)的
14.下列敘述中，處于能量“金字塔”塔頂?shù)纳锸?br>A．第一營養(yǎng)級、生產(chǎn)者B．第四營養(yǎng)級、次級消費者
C．第四營養(yǎng)級、三級消費者D．第四營養(yǎng)級、四級消費者
15.某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2 kg要吃10 kg小鳥，小鳥增重0.25 kg要吃2 kg昆蟲，而昆蟲增重100 kg要吃1000 kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為
A．0.05%B．0.5%C．0.25%D．0.025%
16.運用生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律分析下列選項，能量不利于流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠值氖?br>A．在森林中，使能量多儲存在木材里
B．在草原牧場，使能量多流向牛和羊
C．能量流經(jīng)初級消費者→次級消費者→三級消費者（人的食物）
D．在養(yǎng)魚池，讓有機肥料以腐屑形式被魚類或餌料動物直接攝食
17.下圖是食物網(wǎng)簡圖。分析并簡要回答：
（1）該食物網(wǎng)含有______條食物鏈，寫出能量損失最少的一條食物鏈______________________，該食物網(wǎng)的主要成分是_________。
（2）圖中的初級消費者是_________，蛇是_________消費者，鷹占有的營養(yǎng)級分別有_________營養(yǎng)級。
（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是_________關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與_________一起，就構(gòu)成了一個群落。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/58207.html
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