歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去,在于用材料說話,讓人如何在現(xiàn)實中可能成為可以討論的問題。歷史網(wǎng)為大家推薦了高二歷史下冊第一單元知識點,請大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。
目標(biāo)
內(nèi)容
知識與能力 過程與方法情感態(tài)度價值觀識記 理解運用貴族政治與社會動蕩1.雅典城邦興起的地理環(huán)境2.公元前12世紀(jì)以后的大約
三個世紀(jì)被稱為荷馬時代
3.雅典貴族政治的主要表現(xiàn)
4.公元前632年的雅典平民暴動
地理環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、階級結(jié)構(gòu)變動與政治格局、歷史文明演進(jìn)之間的辯證關(guān)系閱讀摘要社會經(jīng)濟與政治的不平衡發(fā)展是導(dǎo)致社會動蕩的根源工商業(yè)的發(fā)展1.公元前8世紀(jì)以后鐵農(nóng)具的廣泛使用和雅典農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展
2.工商業(yè)奴隸主階層的形成
3.平原派、山地派和海岸派及其政治主張
探究梭倫得以登上雅典政治舞臺并建功立業(yè)的主觀、客觀條件綱要圖示情景再現(xiàn)
辯論比較
首席執(zhí)政官梭倫1.薩拉米斯島問題2.公元前594年梭倫當(dāng)選首席執(zhí)政官
史論結(jié)合
自主探究
實現(xiàn)人生價值要憑理想、奮斗和機遇小編為大家提供的高二歷史下冊第一單元知識點,大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/463565.html
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