第三節(jié)鹵代烴(第一時(shí))
溴乙烷
溫故
[活動(dòng)]（前準(zhǔn)備交流） 根據(jù)所學(xué)乙烯、乙炔、乙醇、乙酸等有機(jī)物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)這些物質(zhì)及其他含C2有機(jī)物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，并注明轉(zhuǎn)化條（格式：反應(yīng)物/反應(yīng)條）。

知新
探究活動(dòng)1 感知溴乙烷的物理性質(zhì)。

探究活動(dòng)2 溴乙烷水解條優(yōu)化探討。
（已知溴乙烷能夠發(fā)生水解反應(yīng)，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溴乙烷能發(fā)生水解；（2）提出你促進(jìn)溴乙烷水解反應(yīng)進(jìn)行的措施；（3）用實(shí)驗(yàn)室提供的藥品通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明你的措施的有效性。加熱建議采用水浴加熱見(jiàn)下圖，藥品用量不要過(guò)多）

探究活動(dòng)3溴乙烷的消去反應(yīng)原理探究與反思
閱讀教科書(shū)P41分析溴乙烷消去機(jī)理，掌握消去反應(yīng)概念。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]取一支試管，加入約4mL溴乙烷和8mL氫氧化鈉的乙醇溶液，按右圖裝置連接，水浴加熱，將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（若現(xiàn)象不明顯反應(yīng)不夠激烈可適當(dāng)提高水浴溫度）
現(xiàn)象：
現(xiàn)象反思1：影響成敗的因素有哪些？提出你的建議及改進(jìn)方法。
現(xiàn)象反思2：有人認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色現(xiàn)象，認(rèn)為該氣體一定是乙烯，你同意嗎？若不同意，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊苫�，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確證，提出整改措施。

應(yīng)用
1．欲測(cè)定某未知一元鹵代烴RX的分子組成（三言兩語(yǔ)說(shuō)說(shuō)方法和要點(diǎn)）
（1）測(cè)-X為何，你的方法是什么？
（2）測(cè)RX的相對(duì)分子質(zhì)量，你準(zhǔn)備采取的方法與手段。
（3）確定-R的具體結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為還可參考該有機(jī)物的哪些資料？比如如何區(qū)別CH3CHXCH3與CH3CH2CH2X

2．試劑任取，方法不限，試一試，寫(xiě)出反應(yīng)方程式。
（1）一步合成乙二醇

（2）一步合成（1）中的有機(jī)反應(yīng)物

（3）一步合成（2）中的有機(jī)反應(yīng)物

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