陜西省榆林一中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(無答

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說明:

說明:1.本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分?荚嚂r間為90分鐘,共100分。2.請將第Ⅰ卷答案用2B鉛筆填涂在答題卡上、第Ⅱ卷答案用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡指定位置。一.單項選擇題(20×2=40分)1.唐太宗在總結(jié)其治國經(jīng)驗時,提出“國以人為本,人以食為本”的理念,同時又認為“夫安人寧國,惟在于君,君無為則人樂,君多欲則人苦,朕所以押情損欲,克己自勵耳. ”唐太宗的治國經(jīng)驗體現(xiàn)了中國古代哪些學(xué)派的主張( ) A.儒家、法家 B.墨家、儒家 C.儒家、道家 D.法家、道家2. “在天之變,日月薄蝕.四十二月一食.五(十)六月月亦一食.食有常數(shù),不在政治.百變千災(zāi),皆同一狀,未必人君政教所致.”對這一觀點理解正確的是( )5.戰(zhàn)國時孟子說: “民為貴,社稷次之,君為輕.”清初黃宗羲說:“古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世也而經(jīng)營者,為天下也.今也以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也.”上述思想都( ) A.主張“賢明”君主政治 B.是小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物 C.帶有民主啟蒙的色彩 D.沖擊儒學(xué)正統(tǒng)地位6. “春秋出孔子,南宋有朱熹.中國古文化,泰山與武夷.”下圖就是造型莊重、嚴謹?shù)奈湟纳健爸祆浼o念館”.殿前大門兩側(cè)有“接伊洛之淵源,開閩海之鄒魯”的草書楹聯(lián).對以上現(xiàn)象理解不正確的是( ) A. 朱熹開創(chuàng)了儒學(xué)發(fā)展的新局面18.1964年6月27日,毛澤東在文藝界整風(fēng)報告中批示說:“許多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術(shù),卻不熱心提倡社會主義的藝術(shù)!边@說明( )二.材料分析題.21.閱讀材料,回答問題.材料一 “穿衣吃飯即是人倫物理;除卻穿衣吃飯無論物矣.世間種種皆衣與食類耳,故舉衣與飯而世間種種自然在其中,非衣飯之外更有所謂種種絕與百姓不相同者也.學(xué)者之宜于倫物上識真空(源),不當(dāng)于倫物上辨?zhèn)愇?” ―李X《焚書?答鄧石陽書》材料二 有治之無善治,自高皇帝罷丞相始。……古者不傳子而傳賢,其視天子之位,去留猶夫宰相也,其后天子傳子,宰相不傳子。天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢足相補救……宰相既罷,天子之子一不賢,更無與為賢者矣!厥怪翁煜轮呓猿鲇趯W(xué)校,而后設(shè)學(xué)校之意始備!熳又俏幢厥,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自以為是非,而公其是非與學(xué)校。 ―黃宗羲《明夷待訪錄》(1)依據(jù)材料一概括李X的主要觀點。請從時代背景分析產(chǎn)生這種觀念的原因是什么?(2)材料二中黃宗羲提出了怎樣的政治主張?簡述這些政治主張對近代細想的影響。22.結(jié)合中國近代史的史實,試舉一例簡要說的啟蒙思想是如何在中國傳播并推動社會進步的.23.回答題: 商鞅變法的背景,內(nèi)容,意義各是什么?陜西省榆林一中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(無答案)
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