高二政治期中考試反思作文范文

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一、 試題分析

本次考試依據(jù)考試大綱考查了《經(jīng)濟生活》和《生活與哲學》兩個模塊,試題難度與上次月考相比較有所增加。努力體現(xiàn)新課改精神,追蹤高考命題方向,主要檢測考生閱讀材料獲取信息、調(diào)動運用知識、分析解決問題的應(yīng)試能力?疾槟芰r側(cè)重對教材知識的深刻理解和靈活運用。試卷有如下特征:

1、綜合考查主干知識,知識與能力考查巧妙結(jié)合。試題涉及“喜羊羊”飾品、社會道德、住房改革、家電下鄉(xiāng)、財政和貨幣政策等。

2、試題既貼近生活又突出當前熱點,體現(xiàn)時代精神和人為精神。試題以鮮活的時政為背景,關(guān)注了青海玉樹地震、中美關(guān)系與經(jīng)濟發(fā)展、慶祝建國60周年等現(xiàn)實問題。

3、試題圖文并茂,注重創(chuàng)新精神和實踐能力的考查。

4、答案編寫簡練有邏輯性、層次性。交給學生一般的解題思路和方法,能夠很好的檢測學習的效果。

5、格式規(guī)范,分值分布合理。

本次試題存在問題:25個選擇題答案A、B、C、D分布沒有注意均衡性,給學生心理上造成了壓力,不敢相信自己的選項。

二、答題分析

主觀題共50分,70%的學生分值在30~36分,20%的學生分值在30分以下,10%的學生分值在40左右。全年級及格96人,最高74分,最低12分。其中26題關(guān)與社會價值和人生價值一題答的很差。客觀題答得不好,分值不高。

三、存在問題

1、基本概念不清楚

2、獲取和解讀信息的能力不足,提煉整理信息的能力太差。

3、答題缺乏專業(yè)術(shù)語,信口開河,下筆千言萬語離題萬里。

4、組織答案沒有邏輯性和層次性,書寫極不工整、答題很不規(guī)范。

5、心理素質(zhì)不好。

四、教學反思

1、探究心理調(diào)適的方法,讓學生可以認識自我、自我調(diào)節(jié)在考試中遇到的各種心理問題。

2、培養(yǎng)獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。

3、基礎(chǔ)知識的記憶和理解必須到位、精準,要關(guān)心時政熱點、國家大事,讓學生多讀報紙、看新聞積累時政,拓寬視野。

4平時答題要規(guī)范語言,既要全面思考還要書寫工整、條理清晰。做到語言專業(yè)化。

5、要從宏觀上把握,中觀呈現(xiàn),微觀落實,抓住主干知識有效串聯(lián),梳理基本概念、基本原理、基本觀點,構(gòu)建知識網(wǎng)。

6、在以后教學中,對學生要加強審題和答題能力的培養(yǎng),通過選取典型題目反復訓練,提高對試題的分析、理解、構(gòu)思、作答能力。結(jié)合教學和教材聯(lián)系時政知識,進行歸納整理,形成具有針對性的新的知識體系,從而提高理論聯(lián)系實際的能力。在教學中,充分把握思想政治課的課程性質(zhì),結(jié)合典型事例、名言古訓,培養(yǎng)學生的人文精神,愛國情感。

高二政治備課組教師,要在以后的教學中進一步強化集體交流,半學期的實踐證明是切實有效的,大家要齊心協(xié)力搞好教學和育人!

總結(jié):高二政治的“高二政治期中考試反思作文范文”就為大家介紹到這里了,善于總結(jié)可以為以后的學習和考試做鋪墊,祝愿同學們在期中考試中取得優(yōu)異成績!

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