馬鞍山市第二中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期中素質(zhì)測(cè)試高二理科歷史一、單項(xiàng)選擇題（共15小題，每題2分，共30分，請(qǐng)將正確答案填涂在機(jī)讀卡上）1、 “朝秦暮楚”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才流動(dòng)頻繁的真實(shí)寫(xiě)照，下列與這一時(shí)期有才能的人得以重用有關(guān)的背景因素包括①政局動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 ②平等思想已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想 ③奴隸制瓦解，封建制形成 ④重視人才成為統(tǒng)治者的普遍政治傾向A. ①②③?B. ②③④? C. ①②④ ?D. ①③④2、儒家思想之所以能夠成為我國(guó)封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，主要是由于A.董仲舒、朱熹等對(duì)儒家學(xué)說(shuō)的繼承和發(fā)揚(yáng)?B.儒家經(jīng)典是歷代學(xué)校教育的教科書(shū)C.歷代帝王重用信奉儒學(xué)的人? D.儒家思想適應(yīng)了君主專制統(tǒng)治的需要3、宋明理學(xué)家倡導(dǎo)的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認(rèn)識(shí)論、成賢成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以A.研究天人關(guān)系為核心內(nèi)容 B.倫理道德為核心內(nèi)容? C.認(rèn)識(shí)自然發(fā)展規(guī)律為導(dǎo)向? D.關(guān)心社會(huì)進(jìn)步為前提4、下列學(xué)者中，倡導(dǎo) “經(jīng)世致用”的是A.李贄 B.顧炎武 C.黃宗羲 ? D.王夫之5、古希臘有一個(gè)著名學(xué)者，其思想與孔子有很多相似之處，他提出“美德即知識(shí)”，并強(qiáng)調(diào)教育對(duì)培養(yǎng)美德的重要性，這位學(xué)者是A.普羅泰格拉 B.亞里士多德 C.蘇格拉底 D.柏拉圖6、人是有思想的，文藝復(fù)興時(shí)期是誰(shuí)最早關(guān)注人自身，并提出用“人的學(xué)問(wèn)”代替“神的學(xué)問(wèn)”，被后人稱為“人文主義之父”A.薄伽丘 B.但丁 C.彼特拉克 D.莎士比亞7、如果說(shuō)文藝復(fù)興使文學(xué)界、藝術(shù)界經(jīng)歷了一場(chǎng)“人文”精神的洗禮，那么發(fā)生于16世紀(jì)的一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)使千千萬(wàn)萬(wàn)普通大眾開(kāi)始覺(jué)醒的A.啟蒙運(yùn)動(dòng) B.文藝復(fù)興 ?C.宗教改革 D.資產(chǎn)階級(jí)革命8、下列關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)的表述不正確的是：A.孟德斯鳩首倡分權(quán)學(xué)說(shuō) B.是對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的繼承和發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)人的思考和判斷 D.是資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的反映9、我國(guó)古代科技發(fā)達(dá)，一直處于世界領(lǐng)先水平，下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是A.地理大發(fā)現(xiàn)的助手——指南針 B.沒(méi)有活字印刷術(shù)就沒(méi)有文藝復(fù)興、宗教改革C.蕩平歐洲封建堡壘的利器——火藥D.重實(shí)踐、重經(jīng)驗(yàn)、重觀察10、我國(guó)古典文學(xué)領(lǐng)域群星燦爛，成就輝煌，是世界文學(xué)寶庫(kù)中重要的組成部分，下列有關(guān)表述正確的是A.《離騷》?是現(xiàn)實(shí)主義奠基之作 B.各具時(shí)代特色、越來(lái)越平民化C.明清小說(shuō)適應(yīng)了廣大農(nóng)民的文化心理需求D.詩(shī)歌源于唐代11、書(shū)法，是中國(guó)特有的一種藝術(shù)形式，下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是?A.天下第一行書(shū)——《蘭亭序》 B.魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始自覺(jué)創(chuàng)作書(shū)法?C.漢字源于原始繪畫(huà) ? D.古代文人畫(huà)與書(shū)法無(wú)關(guān)12、他開(kāi)創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，他是 A.牛頓 B.達(dá)爾文 ? C.伽利略? D.愛(ài)因斯坦13、量子論彌補(bǔ)了牛頓經(jīng)典力學(xué)的哪個(gè)方面的認(rèn)識(shí)不足A.絕對(duì)時(shí)空觀 B.宏觀世界? C.微觀世界 D.人類世界14、誰(shuí)被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”A.達(dá)爾文 B.胡克 C. 施萊登 D. 施旺A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③④二、非選擇題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）16、閱讀下列材料，回答問(wèn)題（10分）材料一 北宋大學(xué)問(wèn)家、理學(xué)的奠基人之一張載說(shuō)：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！辈牧隙� 南宋朱熹是繼孔孟之后的儒學(xué)集大成者，曾言“萬(wàn)物皆有理”，“理便是仁義禮智”，是人必須遵循的道德準(zhǔn)則；當(dāng)人們的私欲與準(zhǔn)則發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)“存天理，滅人欲”。（1）材料一體現(xiàn)了古人怎樣的人格追求？（2分）（2）根據(jù)材料二，指出理學(xué)成為科舉考試重要內(nèi)容的原因。（2分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試從政治、經(jīng)濟(jì)、道德修養(yǎng)、為人處世等方面，說(shuō)明儒家思想在當(dāng)代構(gòu)建和諧社會(huì)中的價(jià)值。（至少說(shuō)出三點(diǎn)，6分）17、閱讀下列材料，回答問(wèn)題（10分）材料一 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我可以把這公式的秘密告訴你，那就是A=X+Y+Z！A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說(shuō)廢話！”材料二 德國(guó)著名的物理學(xué)家普朗克的老師勸他說(shuō)：“年輕人，物理學(xué)是一門(mén)已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會(huì)再有多大的發(fā)展了，將一生獻(xiàn)給這門(mén)，太可惜了。”材料三 “如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀！薄�—牛頓（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦的兩項(xiàng)成就。（4分）（2）你怎樣理解材料二中普朗克的老師對(duì)他的告誡？（2分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你覺(jué)得從這些科學(xué)家身上能得到哪些啟示？（至少兩點(diǎn)，4分）馬鞍山市第二中學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期中素質(zhì)測(cè)試高二理科歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇題（共15小題，每題2分，共30分，請(qǐng)將正確答案填涂在機(jī)讀卡上）1、D 2、D 3、B 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、 B 10、B 11、D 12、C 13、C 14、A 15、B二、非選擇題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）16、（1）材料一體現(xiàn)了古人怎樣的人格追求？（2分）答：追求人的精神價(jià)值，重視人的社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感。（言之有理即可）（2）根據(jù)材料二，指出理學(xué)成為科舉考試重要內(nèi)容的原因。（2分）答：理學(xué)繼承和發(fā)展了儒學(xué)，適應(yīng)了封建統(tǒng)治的需要，所以……（言之有理即可）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試從政治、經(jīng)濟(jì)、道德修養(yǎng)、為人處世等方面，說(shuō)明儒家思想在當(dāng)代構(gòu)建和諧社會(huì)中的價(jià)值。（至少說(shuō)出三點(diǎn)，6分）答：政治上以人為本的治國(guó)理念；經(jīng)濟(jì)上克服私欲、遵紀(jì)守法的活動(dòng)法則；道德修養(yǎng)上注重自省、關(guān)愛(ài)他人的道德境界；為人處事上尊老愛(ài)幼，互相關(guān)愛(ài)、禮讓。（言之有理即可）17、（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦的兩項(xiàng)成就。（4分）答：突破絕對(duì)時(shí)空觀，提出相對(duì)論；利用量子論成功解釋了光電效應(yīng)，推動(dòng)了量子論的發(fā)展。（2）你怎樣理解材料二中普朗克的老師對(duì)他的告誡？（2分）答：19世紀(jì)，理論物理學(xué)達(dá)到了巔峰狀態(tài)，物理學(xué)似乎是一門(mén)已經(jīng)完成了的科學(xué)。（言之有理即可）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你覺(jué)得從這些科學(xué)家身上能得到哪些啟示？（至少兩點(diǎn)，4分）答：勇于探索、執(zhí)著追求的精神；勇于突破權(quán)威的束縛（不迷信權(quán)威）；對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深入的過(guò)程，只要勇于探索、不懈追求，就能有所成就。（言之有理即可）安徽省馬鞍山二中2013-2014學(xué)高二上學(xué)期期中考試 歷史理試題
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