最近的幾天，我又重新的讀了一次《查理和巧克力工廠(chǎng)》這本書(shū)，作者擁有十分大膽的想象力，用十分風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講述了一個(gè)由五張金獎(jiǎng)卷引發(fā)的一個(gè)十分有趣的故事，《查理和巧克力工廠(chǎng)》讀書(shū)筆記450字。
在英國(guó)，有一座十分大而且十分神秘的巧克力工廠(chǎng)，經(jīng)營(yíng)它的主人叫做威利.旺卡，一次，他在報(bào)紙上登出他在他的巧克力里放了五張金獎(jiǎng)卷，得到這五張金獎(jiǎng)卷的五個(gè)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入他的工廠(chǎng)參觀(guān)，并且知道他的工廠(chǎng)里面的所有秘密，不僅如此，他還可以得到一輩子也吃不完的巧克力糖和其他的各種糖果，讀書(shū)筆記大全《《查理和巧克力工廠(chǎng)》讀書(shū)筆記450字》。
于是，各地的小朋友們都開(kāi)始買(mǎi)旺卡巧克力，結(jié)果慢慢的出現(xiàn)了四張金獎(jiǎng)卷，而查理是其中最不抱希望的一個(gè)，可是他卻得到了金獎(jiǎng)卷，并且進(jìn)入了這所奇妙的巧克力工廠(chǎng)。
在這個(gè)工廠(chǎng)里，查理看到了許多聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的東西，如巧克力瀑布，會(huì)剝核桃的松鼠，包含著一日三餐的口香糖，用巧克力做成的電視……隨著那些不聽(tīng)話(huà)的四個(gè)小朋友們一個(gè)一個(gè)的走了，最后就只剩下了一個(gè)查理，于是，旺卡先生就讓查理當(dāng)他的巧克力工廠(chǎng)的接班人，并且把他們?nèi)叶冀恿诉^(guò)去。
讀了這本書(shū)以后我明白了應(yīng)該聽(tīng)話(huà)的道理。
更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：http:///duhougan/
更多讀書(shū)筆記范文進(jìn)入讀書(shū)筆記大全：http:///dushubiji/
微課教學(xué)設(shè)計(jì)微課制作者滿(mǎn)春紅微課名稱(chēng)查字典——學(xué)習(xí)部首查字法知識(shí)點(diǎn)描述運(yùn)用部首查字的方法微課教學(xué)類(lèi)型□講授型 □問(wèn)答型□∨啟發(fā)型 □∨討論型 □演示型 □聯(lián)系型 □實(shí)驗(yàn)型□∨表演型 □∨自主學(xué)習(xí)型 □合作學(xué)習(xí)型□∨探究學(xué)習(xí)型 □其他微課時(shí)間3分鐘微課教學(xué)目標(biāo)使二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)部首查字典的方法。微課教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用部首查字典的方法。微課教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)部首查字法。二、部首查字法的步驟：第一步，先找到要查字的部首,并數(shù)出部首有幾畫(huà)。第二步，在“部首目錄”中，找到對(duì)應(yīng)筆畫(huà)的部首和對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。第三步，確定要查的字除去部首有幾畫(huà)，在幾畫(huà)下找到要查的字。第四步，按頁(yè)碼在“正文”中找，就可以查到這個(gè)字了。《查字典》微課教學(xué)反思教師：滿(mǎn)春紅學(xué)會(huì)部首查字法是本冊(cè)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。在傳授部首查字法的備課階段，我查閱了很多資料，無(wú)非想找到簡(jiǎn)單而有效的辦法，讓學(xué)生迅速而準(zhǔn)確的掌握要領(lǐng)。俗話(huà)……
《好漢查理》是一篇略讀課文，寫(xiě)的是自稱(chēng)好漢的調(diào)皮孩子查理，在幫助一個(gè)殘疾女孩的同時(shí)，也得到女孩的理解和尊重，在兩個(gè)人的互相友好、互相幫助中，查理也改變了自身弱點(diǎn)的故事。課文中，查理和杰西兩個(gè)人物形象真實(shí)。查理既調(diào)皮又善良，喜歡幫助人，舉止言行很有“好漢”的做派；作為殘疾人的杰西心態(tài)非常健康，她沒(méi)有自怨自艾，真誠(chéng)又熱情、對(duì)生活充滿(mǎn)希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺點(diǎn)�！ 榱俗尯⒆訉�(duì)“好漢”的定義有自己的認(rèn)識(shí)，課前我寫(xiě)了兩個(gè)孩子的事跡，讓學(xué)生先評(píng)一評(píng)誰(shuí)是好漢。在教學(xué)中，從課前導(dǎo)讀入手，讓學(xué)生知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著完成對(duì)文本的解讀和對(duì)詞語(yǔ)的基本掌握；再品讀查理的變化，從品讀中感受查理的性格特點(diǎn)，也讓學(xué)生體會(huì)為什么查理有這樣的變化，從而引出杰西與查理的對(duì)話(huà)，然后分角色朗讀他們的對(duì)話(huà)，從對(duì)話(huà)中解讀人物性格，進(jìn)而總結(jié)寫(xiě)法；接著說(shuō)說(shuō)讀后的感想；最后拓展練習(xí)表達(dá)心中的愛(ài)�！ ≡谝还�(jié)課中，學(xué)生對(duì)課文的感知主要的來(lái)源是讓學(xué)生多讀，但給學(xué)生潛心會(huì)文的時(shí)間明顯不夠，一些重點(diǎn)句的朗讀也不夠到位，沒(méi)有做好很好的引導(dǎo)作用。同時(shí)由于預(yù)設(shè)得過(guò)多，導(dǎo)致了生成不足，學(xué)生的自主性也不能進(jìn)行很好地體現(xiàn)�！ ￠喿x教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力�！逗脻h查理》這篇課文是一篇獨(dú)立閱讀課文。因此在教學(xué)中更要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能……
《好漢查理》是一篇略讀課文，寫(xiě)的是自稱(chēng)好漢的調(diào)皮孩子查理，在幫助一個(gè)殘疾女孩的同時(shí)，也得到女孩的理解和尊重，在兩個(gè)人的互相友好、互相幫助中，查理也改變了自身弱點(diǎn)的故事。課文中，查理和杰西兩個(gè)人物形象真實(shí)。查理既調(diào)皮又善良，喜歡幫助人，舉止言行很有“好漢”的做派；作為殘疾人的杰西心態(tài)非常健康，她沒(méi)有自怨自艾，真誠(chéng)又熱情、對(duì)生活充滿(mǎn)希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺點(diǎn)。 為了讓孩子對(duì)“好漢”的定義有自己的認(rèn)識(shí)，課前我寫(xiě)了兩個(gè)孩子的事跡，讓學(xué)生先評(píng)一評(píng)誰(shuí)是好漢。在教學(xué)中，從課前導(dǎo)讀入手，讓學(xué)生知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著完成對(duì)文本的解讀和對(duì)詞語(yǔ)的基本掌握；再品讀查理的變化，從品讀中感受查理的性格特點(diǎn)，也讓學(xué)生體會(huì)為什么查理有這樣的變化，從而引出杰西與查理的對(duì)話(huà)，然后分角色朗讀他們的對(duì)話(huà)，從對(duì)話(huà)中解讀人物性格，進(jìn)而總結(jié)寫(xiě)法；接著說(shuō)說(shuō)讀后的感想；最后拓展練習(xí)表達(dá)心中的愛(ài)。 在一節(jié)課中，學(xué)生對(duì)課文的感知主要的來(lái)源是讓學(xué)生多讀，但給學(xué)生潛心會(huì)文的時(shí)間明顯不夠，一些重點(diǎn)句的朗讀也不夠到位，沒(méi)有做好很好的引導(dǎo)作用。同時(shí)由于預(yù)設(shè)得過(guò)多，導(dǎo)致了生成不足，學(xué)生的自主性也不能進(jìn)行很好地體現(xiàn)。 閱讀教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力�！逗脻h查理》這篇課文是一篇獨(dú)立閱讀課文。因此在教學(xué)中更要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能……
xxx局網(wǎng)絡(luò)管理和使用辦法 第一章 總則 第一條 為了加強(qiáng)xx市統(tǒng)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全和穩(wěn)定運(yùn)行，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的健康發(fā)展，依照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局實(shí)際情況，制定本管理辦法。 第二條 市統(tǒng)計(jì)網(wǎng)是全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，目的是利用先進(jìn)實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)市統(tǒng)計(jì)局計(jì)算機(jī)互聯(lián)、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)互聯(lián)，并通過(guò)信息中心與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（internet）互連，通過(guò)省統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)與全國(guó)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)互聯(lián)。統(tǒng)計(jì)網(wǎng)的服務(wù)對(duì)象主要是市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)、局內(nèi)各科室、城調(diào)隊(duì)、企調(diào)隊(duì)、縣（市）、區(qū)統(tǒng)計(jì)局及其他與統(tǒng)計(jì)網(wǎng)互聯(lián)的單位。 第三條 市局統(tǒng)計(jì)網(wǎng)是全國(guó)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)的組成部分，其運(yùn)行管理應(yīng)遵守國(guó)家和省統(tǒng)計(jì)局的有關(guān)規(guī)定。 第二章 組織與管理機(jī)構(gòu) 第四條 市統(tǒng)計(jì)局成立統(tǒng)計(jì)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市統(tǒng)計(jì)信息化工作和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的指導(dǎo)，制定統(tǒng)計(jì)網(wǎng)管理、網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和信息發(fā)布的有關(guān)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)全市統(tǒng)計(jì)網(wǎng)安全檢查、發(fā)布信息的審查與監(jiān)督，推動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息化工程的進(jìn)展。 第五條 市統(tǒng)計(jì)局計(jì)算中心是統(tǒng)計(jì)網(wǎng)管理的執(zhí)行部門(mén)，同時(shí)是統(tǒng)計(jì)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)。計(jì)算中心負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)主干網(wǎng)的建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)與省統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的連接，……
第一章 總 則第一條 為鼓勵(lì)職工積極開(kāi)展提合理化建議活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)革新和技術(shù)進(jìn)步，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，制定本辦法。第二章 范 圍第二條 以下范圍的建議是應(yīng)鼓勵(lì)的：在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，圍繞提質(zhì)增產(chǎn)、節(jié)能降耗，而提出的具有進(jìn)步性、可行性和效益性的辦法和措施。如圍繞有效利用蒸發(fā)量，促進(jìn)原鹽提質(zhì)增產(chǎn)；深化制鹽工藝改革，提高制鹵效果；減少雨化損失，增強(qiáng)抗災(zāi)能力；提高鹽田機(jī)械設(shè)備的使用效率，減輕勞動(dòng)負(fù)荷；促進(jìn)隱患整改，保證安全生產(chǎn)等。第三條 以下范圍的建議不予受理：夸夸其談、無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的；為完成任務(wù)而毫無(wú)新意的；公認(rèn)的事實(shí)或正在改善的，已被采用過(guò)或前已有的重復(fù)建議等。第三章 組織機(jī)構(gòu)第四條 總場(chǎng)成立合理化建議和技術(shù)革新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：___，副組長(zhǎng)：____，成員：___。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)建議和成果的征集、登記、整理、評(píng)審、總評(píng)和存檔等日常工作。各分場(chǎng)（廠(chǎng)）也要成立相應(yīng)組織。第四章&nbs……
電站安全生產(chǎn)隱患排查治理和統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)電站安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管工作，切實(shí)消除事故隱患，提高企業(yè)本質(zhì)安全生產(chǎn)水平，推動(dòng)安全生產(chǎn)隱患排查與整改，以及隱患統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)送工作的經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，特制定本制度。一、安全生產(chǎn)隱患排查整改及統(tǒng)計(jì)分析和報(bào)送工作在電站安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。二、應(yīng)結(jié)合本站安全生產(chǎn)日常監(jiān)管工作，組織相關(guān)工作人員，每個(gè)月對(duì)本站的安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行一次排查，并適時(shí)組織集中排查治理，每季度至少集中排查治理一次，并將排查治理結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，于下季度15日前和下一年1月31日前報(bào)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)和上級(jí)行業(yè)管理部門(mén)登記備案。三、在隱患排查治理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)轄區(qū)存在的安全生產(chǎn)隱患超出電站管轄權(quán)或職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)立即向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府報(bào)告。四、對(duì)安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行排查登記后，應(yīng)及時(shí)以書(shū)面形式下發(fā)整改通知書(shū)，明確整改責(zé)任人、整改內(nèi)容、整改措施、整改期限。對(duì)一般事故隱患要做到立即整改，時(shí)間不超過(guò)20天；對(duì)一時(shí)難以整改到位的隱患，要制定切實(shí)可行的安全保障措施，確定專(zhuān)人24小時(shí)進(jìn)行監(jiān)控管理，確保萬(wàn)無(wú)一失。五、電站安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)安全生產(chǎn)隱患實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管，加大巡回檢查的頻次和力度，督促其盡快整改到位。對(duì)隱患整改措施長(zhǎng)時(shí)間得不到落實(shí)、超過(guò)整改期限的，要采取掛牌督辦的方式進(jìn)行重點(diǎn)……
一條 為進(jìn)一步提高流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理和服務(wù)水平，維護(hù)流動(dòng)人口實(shí)行計(jì)劃生育的合法權(quán)益，穩(wěn)定低生育水平,促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）和國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神，制定本規(guī)定。 第二條 流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作是新時(shí)期我國(guó)人口與計(jì)劃生育工作的重要組成部分。各級(jí)人口與計(jì)劃生育部門(mén)應(yīng)當(dāng)把流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作納入人口與計(jì)劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌管理。 流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公平對(duì)待、合理引導(dǎo)、完善管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，堅(jiān)持以人為本、管理與服務(wù)相結(jié)合，保障流動(dòng)人口依法享有生育權(quán)利,依法獲得人口和計(jì)劃生育科普教育、計(jì)劃生育技術(shù)和生殖保健服務(wù),以及法律、法規(guī)規(guī)定的其他各項(xiàng)權(quán)利。 第三條 建立流動(dòng)人口計(jì)劃生育綜合管理服務(wù)機(jī)制和目標(biāo)管理責(zé)任制。各級(jí)人口和計(jì)劃生育部門(mén)應(yīng)當(dāng)在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，會(huì)同公安、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障、建設(shè)、衛(wèi)生、工商等有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮村（社區(qū)）居民自治組織的作用，對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作實(shí)行綜合決策、綜合管理，共同做好管理和服務(wù)工作。 第四條 流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，實(shí)行現(xiàn)居住地和戶(hù)籍所在地人民政府共同管理，以現(xiàn)居住地管理為主的原則。 各級(jí)人口和計(jì)劃生育部門(mén)應(yīng)當(dāng)明確各業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)在流動(dòng)人口……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/1286958.html
相關(guān)閱讀：《畢業(yè)五年決定你的一生》讀書(shū)筆記
哲理文章讀書(shū)筆記700字
南懷瑾大師《論語(yǔ)別裁》的讀書(shū)筆記
《森林報(bào)》讀書(shū)筆記
你的故里??讀書(shū)筆記《長(zhǎng)城之外的草香》