《奴隸相為》這個故事,給我的啟發(fā)很大,《奴隸相為》讀書筆記350字。夢中的人,有可能對我們有很大的幫助,也許能出現(xiàn)對自已以后幫助很大的人。武丁的一個夢,就把一個奴婢當上了宰相。故事里,武丁夢中的人穿著破衣爛裳,胳膊上套著繩索,身價和奴婢一樣,經(jīng)過武丁的尋找,當上了武丁的得力助手,讀書筆記大全《《奴隸相為》讀書筆記350字》。
大家應該都認識劉德華吧?看他的時候,只看見他光彩奪目的那一幕,其實,他也吃苦了,真是吃得苦中苦方位人上人。
劉德華,曾經(jīng)是發(fā)廊理發(fā)師。今天卻是風光無限的天王劉德華,當年初入社會的第一份工作是在發(fā)廊的理發(fā)師。當年被劉德華服務過的客人現(xiàn)在一定后悔,當初留一張照片該多好。劉德華說他曾經(jīng)給許多人做過頭發(fā),誰知道,日后劉德華成為了小天王。
讀了這個故事,我有一個謎團一直沒解開,就是:在武丁的夢里,他要找的人,不一定是真的,但是卻找到了,而且面容衣服、身材……都完全吻合,世界上有這么巧妙地事嗎?在夢里的人,不一定是真的。
“做習慣的主人,不做習慣的奴隸,實現(xiàn)理想”主題班會教案九年一班一、班會背景: 初三開學已經(jīng)三個多月,學生家長都處于焦慮之中。我也挺為一些學生擔憂的,他們中的多數(shù)人表面看都挺買力,也頗具潛力,但就是學習上老也出不了成果。和部分家長懇談并且與個別學生交流后,我發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學習習慣上。因此適時開一次有關“學習習慣”的班會課是當務之急的事。二、班會目的: 通過班會使學生認識到學習習慣好壞優(yōu)劣對學習的巨大影響,并積極改善自己的不良學習習慣,提高學習質(zhì)量。二、班會重點: 檢查自己的學習習慣,找出存在的問題。三、班會難點: 養(yǎng)成一個好習慣,并付之以實踐。四、班會準備:1、制作三份問卷準備印發(fā)給學生填寫:問卷1是有關“學習習慣調(diào)查問卷”,這些都是在家長那了解到的或是與部分學生交流中得知的情況! 柧2 是學生的一份“自我報告”,內(nèi)容主要為:反思一下自己的學習習慣,列出自己的好習慣和壞習慣(不能少于3條),簡要說明理由或后果。(課前填寫) 問卷3是有關“養(yǎng)成一個好習慣的實施計劃”! 2、請四位同學準備介紹學習經(jīng)驗。(可以是自己的,也可以是他人的)五、班會過程:(一)、引入: 初三是我們初中最后的收獲年級,同學們四年的努力再經(jīng)……
七年級一班 一、班會背景: 初二開學已經(jīng)三個多月,學生家長都處于焦慮之中。我也挺為一些學生擔憂的,他們中的多數(shù)人表面看都挺買力,也頗具潛力,但就是學習上老也出不了成果。和部分家長懇談并且與個別學生交流后,我發(fā)現(xiàn)問題主要還是出在不良的學習習慣上。因此適時開一次有關“學習習慣”的班會課是當務之急的事。二、班會目的: 通過班會使學生認識到學習習慣好壞優(yōu)劣對學習的巨大影響,并積極改善自己的不良學習習慣,提高學習質(zhì)量。二、班會重點: 檢查自己的學習習慣,找出存在的問題。三、班會難點: 養(yǎng)成一個好習慣,并付之以實踐。四、班會準備:1、制作三份問卷準備印發(fā)給學生填寫:問卷1是有關“學習習慣調(diào)查問卷”,這些都是在家長那了解到的或是與部分學生交流中得知的情況! 柧2 是學生的一份“自我報告”,內(nèi)容主要為:反思一下自己的學習習慣,列出自己的好習慣和壞習慣(不能少于3條),簡要說明理由或后果。(課前填寫) 問卷3是有關“養(yǎng)成一個好習慣的實施計劃”。 2、請四位同學準備介紹學習經(jīng)驗。(可以是自己的,也可以是他人的)五、班會過程:(一)、引入: 初二是我們初中關鍵的年級,同學們四年的努力再經(jīng)過初二的奮斗,將結(jié)出豐碩的果實! ∵M入初二后,老師欣喜地發(fā)現(xiàn)……
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