寫(xiě)作指導(dǎo):
外貌描寫(xiě) 外貌描寫(xiě):也稱(chēng)肖像描寫(xiě)。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě),以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛(ài)憎,加深讀者對(duì)人物的印象。 外貌描寫(xiě)的要求是:根據(jù)需要,抓住特征,繪形傳神,刻畫(huà)性格,顯示靈魂。其關(guān)鍵在于: 第一,進(jìn)行肖像描寫(xiě),據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要去寫(xiě),不寫(xiě)到人就必寫(xiě)人的肖像。有的作者不懂得這個(gè)道理,因而他筆下的肖像描寫(xiě)有時(shí)是不必要的。寫(xiě)肖像,不能眉毛胡子一把抓 。魯迅告訴我們,要"畫(huà)眼睛"。"畫(huà)眼睛"是寫(xiě)人物像關(guān)鍵。魯迅是很善于"畫(huà)眼睛 "的。他在《祝福》中14次寫(xiě)到樣林嫂的眼睛,而一次眼神的變化,都透露出人物當(dāng)時(shí) 的 心理和性格的變化需要著重指出的是:"畫(huà)眼睛",這是比喻的說(shuō)法,并不意味著描寫(xiě)人 物外貌非得畫(huà)眼睛不可。
魯迅所說(shuō)的"畫(huà)眼睛"意思是:善于細(xì)致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍棄 與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無(wú)關(guān)的其它東西。魯迅寫(xiě)祥林嫂是"畫(huà)眼睛",但也寫(xiě)了祥林嫂 "花白的頭發(fā)";寫(xiě)阿Q則著重寫(xiě)他頭上的瘌瘡疤,卻比寫(xiě)眼睛更能表現(xiàn)出他的精神勝利法 ;寫(xiě)閏土,在寫(xiě)眼睛的同時(shí)也寫(xiě)到閏土的手:"那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻 又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫(xiě)孔乙己卻沒(méi)有寫(xiě)眼 睛,而是寫(xiě)他那件"又舊又破的長(zhǎng)衫。"
寫(xiě)肖像的高要求是刻劃、顯示靈魂。魯迅曾立志畫(huà)出中國(guó)國(guó)民的“活的靈魂”,列夫 托爾斯泰了寫(xiě)出瑪絲洛娃的靈魂,勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內(nèi)心世界,曾對(duì)瑪絲洛娃的外 貌描寫(xiě)修改了二十次。
第二,外貌描寫(xiě)切忌公式化、臉譜。一般情況下,"人如其面"。然而人的內(nèi)心與并 不一致的,外表漂亮不一定心靈美,而且,"知人知面不知心"。優(yōu)秀作品中寫(xiě)的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊;寫(xiě)的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的 中年牛虻,就是瘸腿,面部有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而 背脊稍微彎曲。這都說(shuō)明,作家即使描寫(xiě)心愛(ài)的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物而 是嚴(yán)格地尊重生活的真實(shí)。在寫(xiě)批判人物時(shí),有時(shí)常常以外形美來(lái)反襯人物的心靈丑,如《 毀滅》中的反面人物美諦克,他風(fēng)度翩翩,動(dòng)搖變節(jié)!都t樓》的王熙風(fēng)美麗俊俏, 卻心毒手狠。
精彩句段摘錄
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此,同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)——“大鈴鐺”。說(shuō)來(lái)也巧,從二年級(jí)至今,馮成每天給班里的教室開(kāi)門(mén)、鎖門(mén),也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺,這外號(hào)就叫開(kāi)了。
我的同桌張珊,人長(zhǎng)得挺秀氣,挺水靈,卻落得個(gè)毛頭小子的綽號(hào)——“張露能”。
李臘梅因愛(ài)管閑事,才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個(gè)矮,可嗓門(mén)兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事,她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了,你瞧!他的個(gè)子不高,但長(zhǎng)得很敦實(shí),他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子,聽(tīng)他說(shuō):“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)!惫⒑赖念^長(zhǎng)得圓圓的,紅撲撲的臉蛋是圓圓的,巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑,他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最?lèi)?ài)說(shuō)笑話,他的笑話總是在我們沒(méi)笑出聲之前先把自己逗笑了,這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩,他個(gè)子不高,身體就像一棵小樹(shù),四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋,真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢!大家了解他了吧?想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào)。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。
他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱(chēng),像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。
我地同學(xué)蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來(lái)蠻漂亮的。
(1)描寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)
勤奮 刻苦 認(rèn)真 專(zhuān)注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué)
發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問(wèn) 精益求精 刨根問(wèn)底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
(2)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)
聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專(zhuān)心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專(zhuān)注
(3)描寫(xiě)學(xué)習(xí)的佳句
小飛坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇竟全寫(xiě)好了。
曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),筆尖沙沙響,好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,又好像在鼓勵(lì)我:“你要不怕困難,勇攀高峰!
她站了起來(lái),回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。
她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng),舉座動(dòng)容。
他這個(gè)調(diào)皮鬼,書(shū)念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽(tīng),連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,落在她的書(shū)上,久久不愿離開(kāi)。
我貪婪地讀著書(shū),如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。
他勉強(qiáng)打起精神,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。
優(yōu)秀例文
我 的 同 桌 “不行,這道題我非做出來(lái)不可!”周?chē)耐瑢W(xué)知趣地退了回來(lái),“犟姑娘”的脾氣誰(shuí)都知道。作為她的同桌,我自然感受很深。她一臉的倔強(qiáng),那雙濃眉下的大眼睛透著韌勁,一張向上翹著的嘴巴,犟勁可謂一目了然。“犟姑娘”的雅號(hào)還有一段來(lái)歷呢!那是一次小測(cè)驗(yàn),一向優(yōu)秀的她,卻考了80多分,望著一個(gè)個(gè)“×”號(hào)她傷心地哭了。片刻之后,她一抹鼻子,自言自語(yǔ):“沒(méi)出息,有能耐把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),交給老師!”說(shuō)著,她拿出筆,重新列式。放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們都回家了,她卻仍在算題,老師檢查門(mén)窗,發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)有走,說(shuō):“你怎么還不走?下午來(lái)了再改吧!”“不,”她堅(jiān)決地說(shuō),“這道題,我得改過(guò)來(lái)!”老師拿她沒(méi)有辦法。下午,當(dāng)她把改好的試卷交給老師時(shí),老師說(shuō):“你呀,真犟!”,“犟姑娘”的雅號(hào)在班里流傳開(kāi)了。有一次,我們參加勞動(dòng),有個(gè)男生對(duì)犟姑娘說(shuō):“你平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀,勞動(dòng)上,可比不上我們男生。”犟姑娘把頭一揚(yáng),說(shuō):“那我就和你比一比!”她硬是和男生比賽,把男生比了下去。她的犟,還讓我們組的王亮嘗到了“甜頭”。王亮本來(lái)是讓人撓頭的“搗蛋鬼”,我們也勸過(guò)當(dāng)組長(zhǎng)的犟姑娘,讓她睜只眼,閉只眼,她硬是不聽(tīng)。那次她提醒王亮要按時(shí)完成作業(yè),王亮表面上服服帖帖,誰(shuí)知第二天,他編了一首順口溜:“犟姑娘,犟如牛,撞到南墻不回頭。愛(ài)管閑事煩呀煩,真讓我們愁呀愁!”犟姑娘被氣哭了,她把腳一跺,說(shuō):“我就不信,王亮是頑石不化。”從此,王亮不做值日,犟姑娘就幫他做,一次,二次……王亮病了,犟姑娘幫他記筆記,和王亮一起完成作業(yè)。還讓王亮當(dāng)組長(zhǎng),嘗嘗當(dāng)組長(zhǎng)的辛苦。漸漸地,王亮像變了個(gè)人似的,還成了班上的“智多星”?粗趿恋霓D(zhuǎn)變,犟姑娘欣慰地笑了。哦,“犟姑娘”的大名不可忽略,翻開(kāi)“優(yōu)秀干部簿”第一頁(yè)就是她的大名:
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/czzw/21399.html
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